洪皚皚

動(dòng)物幼兒園正在舉行“我為園所出點(diǎn)力”活動(dòng)，小烏龜也想?yún)⒓樱遣恢雷约涸撟鲂┦裁?，于是決定去其他班看看哥哥姐姐們是怎么做的。

他來到大班，碰到了大象哥哥。

“大象哥哥，你在干什么呢？” 小烏龜問。

大象哥哥說：“我在用長(zhǎng)鼻子吸水，給班級(jí)里植物角的花兒們澆水呢！”

“大象哥哥，你真能干！”小烏龜微笑著說。

他繼續(xù)往前走，遇到了正在幼兒園果園里跳來跳去的小猴。

小烏龜好奇地問：“小猴哥哥，你在干什么呢？”

小猴說：“我會(huì)爬樹，我在摘果子給小朋友們吃?！?/p>

“小猴哥哥，你真厲害！”小烏龜夸贊道。

正說著，袋鼠姐姐跳著來到小烏龜跟前，說：“烏龜?shù)艿?，你要看書嗎？”小烏龜抬頭一看，袋鼠姐姐的大口袋里裝滿了書，原來，她現(xiàn)在是幼兒園圖書推廣大使。

我沒有長(zhǎng)鼻子、不會(huì)爬樹、也沒有大口袋，可以干什么呢？小烏龜失落地思考著。

坐在太陽下冥思苦想的小烏龜覺得背上很熱。突然，他想到了：我有一個(gè)大龜殼，曬得熱熱的，不是可以晾曬毛巾嗎？

于是，小烏龜讓太陽把自己的背殼烤熱，然后在背殼上攤上洗好的毛巾。不一會(huì)兒，毛巾就曬干了，還散發(fā)著陽光的味道呢！

同學(xué)們都投來了贊賞的目光：“烏龜?shù)艿懿粌H愛勞動(dòng)，還很會(huì)動(dòng)腦筋，真能干！”

小烏龜聽著大家的夸獎(jiǎng)，又有了新主意：我還可以為大家煎個(gè)雞蛋哦！

那真是太好了，中午可以加餐了。

幸福小目標(biāo)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——5～6歲幼兒能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。

幸福加點(diǎn)料

寶寶，想一想，你都有什么本領(lǐng)呢？可以為班級(jí)、為小伙伴做些什么呢？33D0C910-EAAB-457B-A1FE-0CF681F15ED4