張敏慧

新中國成立初期百業(yè)待興，全國5.5億人口中農(nóng)村文盲率達95%，掃盲成為必須解決的一件大事。1950年9月，教育部和全國總工會聯(lián)合召開首次工農(nóng)教育會議，明確指出要“推行識字教育，逐步減少文盲”。于是，一場“政府領(lǐng)導(dǎo)、依靠群眾組織”的識字掃盲運動在全國范圍內(nèi)迅速展開。在各地掃盲運動中，人民群眾創(chuàng)造出很多好的教學(xué)形式。例如，有些工礦企業(yè)采取“長班短班結(jié)合、集中分散結(jié)合、脫產(chǎn)業(yè)余結(jié)合、自學(xué)輔導(dǎo)結(jié)合”等形式，農(nóng)村采取“農(nóng)閑多學(xué)、農(nóng)忙少學(xué)，大忙放學(xué)、忙后復(fù)學(xué)”等形式。到1957年上半年，全國原有文盲中有2200萬人脫盲，160萬人達到高小和初中文化程度。掃盲工作成果雖顯著，但接下來如何加快掃盲速度、鞏固掃盲成果、提高勞動人民文化水平，仍是難題。

1960年4月，一份題為《注音識字是加速工農(nóng)群眾知識化的捷徑》的報告引起毛澤東的高度重視。這是中共山西省委關(guān)于在全省推廣萬榮縣注音識字經(jīng)驗，爭取提前成為無盲省向中央的報告。萬榮縣“注音識字”運動是在全國掃盲的大背景下開展的，利用《漢語拼音方案》這個工具，通過大量編寫注音教材、培養(yǎng)師資力量、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式等途徑，有效地掃除了農(nóng)村中的文盲并推廣了普通話，其創(chuàng)造的“注音識字”法后來受到黨中央的重視并被推廣至全國，掀起全國性的第四次掃盲高潮。

先行先試的青谷村經(jīng)驗——從“小田實驗”到“大田推廣”

萬榮縣位于山西南部黃河與汾河交匯處。新中國成立后，這里響應(yīng)國家號召，開展了掃盲運動。但由于群眾文化基礎(chǔ)薄弱，且生產(chǎn)任務(wù)重，很多群眾無暇復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)致復(fù)盲現(xiàn)象很嚴(yán)重。在當(dāng)時的萬榮，有人戲言：“成年累月學(xué)文化，生字老是記不下，一年能學(xué)一本書，前學(xué)后忘不頂啥?！?/p>

1958年2月，《漢語拼音方案》公布。8月，萬榮縣委結(jié)合全縣實際情況，提出“鄉(xiāng)鄉(xiāng)均設(shè)點，縣上抓重點，大干、苦干、加油干，漢語拼音要實現(xiàn)”的口號，在全縣推行《漢語拼音方案》，展開一場聲勢浩大的注音識字運動。萬榮縣委決定，采取“先小田實驗再大田推廣”的步驟，選取王顯公社青谷村作為試點以摸索經(jīng)驗、培養(yǎng)典型。為有效培養(yǎng)教師，縣委決定吸收各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)較好的教師，在王顯公社舉辦第一批農(nóng)民拼音教師訓(xùn)練班。

運動開始后，王顯公社青谷村由支部書記帶頭，以黨團員為主，組織起一個42人的“衛(wèi)星班”，選拔出33人擔(dān)任義教和輔導(dǎo)員。以100名青年和積極分子為主，開設(shè)了“紅旗班”和“火箭班”。這兩個班結(jié)業(yè)后，又趁熱打鐵，動員全村300多人共同參加學(xué)習(xí)，形成“鄰教鄰，親教親，子教父母爺問孫，人人都來學(xué)拼音”的良好局面。為鞏固和擴大掃盲成果，避免出現(xiàn)復(fù)盲，青谷村黨支部采購和編印大量注音讀物，開展“讀百本書、寫百首詩、十封信、五篇文章”的群眾運動。

青谷村注音識字掃盲運動，收到良好成效。據(jù)統(tǒng)計，全村共有548人學(xué)會《漢語拼音方案》，占青壯年總數(shù)的92%，其中90%以上會拼能寫，較好地解決了脫盲再復(fù)盲的問題，實現(xiàn)了青壯年無盲村。青谷村“小田實驗”的成功，極大地鼓舞了萬榮縣干部群眾的掃盲熱情和積極性。其較為成熟的經(jīng)驗也得到縣委的重視，開始在全縣進行“大田推廣”。

1958年12月24日，萬榮縣在青谷村召開由各公社書記、生產(chǎn)管理區(qū)主任、各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和機關(guān)職工代表等230余人參加的推廣普通話和漢語拼音現(xiàn)場會?？偨Y(jié)青谷村的成績與經(jīng)驗，發(fā)出“學(xué)青谷，趕青谷”的號召。之后，萬榮縣又召開縣委擴大會議，重點討論領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、設(shè)點、師資等方面的問題，決定由縣文字改革委員會創(chuàng)辦《萬榮拼音報》。注音識字運動在全縣熱火朝天地開展起來。

在開展運動的同時，萬榮縣還根據(jù)生產(chǎn)、生活自編注音教材，并發(fā)動群眾自編補充教材。比如，根據(jù)生產(chǎn)需要，編寫了《黑妮種棉》《模范飼養(yǎng)員》等園藝、畜牧、糧棉、肥料類教材。這些讀物大大鞏固和擴大了掃盲成果。

萬榮縣的這些舉措，得到中央文字改革委員會和山西省委的關(guān)注與支持。山西省決定于12月下旬在萬榮縣召開全省現(xiàn)場會議。萬榮縣對此非常重視，縣委在10月初發(fā)出“在全縣范圍內(nèi)掀起一個更大規(guī)模的拼音掃盲和普通話學(xué)習(xí)高潮”的號召，并作出以下要求：1.各公社選拔好農(nóng)民業(yè)余教師積極發(fā)動學(xué)員組織學(xué)習(xí)，重點抓掃盲班，大力組織高小班，10月底要求到校人數(shù)達到85%以上。2.各級各類學(xué)校的全體師生10月底學(xué)會拼音字母，基本熟練掌握拼音方案，人人能說普通話。全縣機關(guān)干部、廠礦企業(yè)職工在10月底全部學(xué)會拼音方案，普遍能說普通話。各機關(guān)、團體、商店學(xué)校的街牌門匾以及所有的壁畫、墻報、巨幅標(biāo)語一律加注拼音。共青團縣委也號召全縣團員和青年積極行動起來，要求各級團委，以身作則，訂好計劃，做好安排，做到“天天抽查，五天一檢查，十天一評比”。

號召發(fā)出后，各機關(guān)單位、學(xué)校農(nóng)村黨支部紛紛行動起來，通過決心書、倡議書、挑戰(zhàn)書、擺擂臺、對號競賽等形式加入到此次運動中來。此外，萬榮縣拼音掃盲辦公室還創(chuàng)辦《拼音掃盲簡報》，每天一期，報道學(xué)習(xí)進度，交流經(jīng)驗。據(jù)記載，“1959年11月下旬至12月下旬的一個月內(nèi)，全縣僅注音讀物一項，就銷行了18萬冊，并預(yù)購24萬多冊，但仍不能滿足群眾的需要”。萬榮縣還建立相應(yīng)的圖書館、圖書站及流動讀書箱，滿足群眾的借閱需求。經(jīng)過近一年的掃盲，到1959年底，萬榮縣80%以上的文盲脫盲，青壯年基本實現(xiàn)了無盲。全縣21萬人中有14.4萬人投入到學(xué)習(xí)漢語拼音和普通話的熱潮中，其中10.4萬人掌握了《漢語拼音方案》，10.7萬人學(xué)會說普通話。

山西省召開推行注音掃盲與推廣普通話現(xiàn)場會議

1959年12月27日至1960年1月4日，山西省推行注音掃盲與推廣普通話現(xiàn)場會議在萬榮縣召開，共有600多人參會，中央文字改革委員會副主任葉籟士、全國婦聯(lián)副主席李景林以及來自全國14個?。ㄊ?、區(qū)）的80余名代表應(yīng)邀出席。現(xiàn)場會期間，中央文字改革委員會在萬榮縣舉辦文字改革展覽會，介紹新中國文字改革情況、成果等。萬榮縣開設(shè)注音掃盲與推廣普通話展覽館，全面展示了萬榮縣注音掃盲工作的成果與經(jīng)驗。

萬榮“注音識字”運動的豐碩成果，贏得社會各界的贊譽?！稘h語拼音方案》的制定者、中國文字改革委員會主任吳玉章為《萬榮拼音報》親筆題寫報頭，為萬榮注音識字與推廣普通話現(xiàn)場會議發(fā)來賀電，后親赴萬榮考察調(diào)研，組織測驗;著名語言學(xué)家呂叔湘也到萬榮進行考察采訪。

1960年1月10日，《山西日報》發(fā)表評論《注音掃盲優(yōu)越性》。2月12日，《人民日報》發(fā)表文章《利用注音，多快好省地掃除文盲，山西萬榮創(chuàng)造了掃除文盲的好經(jīng)驗》及評論《推廣多快好省的識字法》，認(rèn)為“注音掃盲完全符合多快好省地建設(shè)社會主義總路線的精神，因此，萬榮的經(jīng)驗應(yīng)該加以肯定，應(yīng)該有步驟地加以推廣”。同日，《光明日報》也發(fā)表評論《鞏固和擴大掃盲成果的好辦法》，肯定萬榮縣所做出的成績，同時對注音掃盲還持有懷疑顧慮的論調(diào)進行了批判。

1960年4月5日，山西省委向中央提交關(guān)于推廣萬榮縣注音掃盲經(jīng)驗的報告，報告了萬榮縣掃盲運動的情況：“山西省萬榮縣過去10年來一貫重視掃盲工作，但復(fù)盲現(xiàn)象嚴(yán)重。1958年10月，萬榮決定在全縣推行《漢語拼音方案》，高速度地開展掃除文盲和業(yè)余教育運動。1959年10月，縣委進一步總結(jié)了注音掃盲的經(jīng)驗，在做了充分準(zhǔn)備之后，一鼓作氣，在全縣范圍內(nèi)掀起了萬民教、萬民學(xué)的注音掃盲高潮，取得了預(yù)想不到的成效，僅2個月即實現(xiàn)了青壯年無文盲縣的目標(biāo)。他們所采取的注音識字的步驟是：一是學(xué)習(xí)掌握《漢語拼音方案》，二是借助注音字母認(rèn)識漢字，三是大量閱讀注音書報，不斷擴大識字量。”

看到這份報告，毛澤東非常欣喜，當(dāng)即為這一報告擬題：《山西省委關(guān)于在全省推廣萬榮縣注音掃盲經(jīng)驗，爭取在1960年使山西成為無盲省向中央的報告》，并將此報告印發(fā)中央一級各部委、各黨組，在黨刊發(fā)表。他還滿懷信心地寫道：“經(jīng)過1961年的努力，爭取全國比山西遲一年完成掃盲任務(wù)，是有可能的?！?/p>

全國推廣注音識字掃盲運動

山西省推行注音掃盲與推廣普通話現(xiàn)場會議后，全省大部分地區(qū)積極推行學(xué)習(xí)拼音字母運動并出現(xiàn)學(xué)萬榮、趕萬榮的熱潮。參加現(xiàn)場會的湖北、安徽、黑龍江等14個省也開始大力宣傳和推廣萬榮經(jīng)驗，注音掃盲運動遍及全國。

1960年4月22日，中共中央作出《關(guān)于推廣注音識字的指示》：“山西省萬榮縣注音識字的經(jīng)驗是我國文化革命中一項很重要的創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)在全國迅速推廣?！彪S后，全國各地很快掀起貫徹執(zhí)行中央指示、推廣萬榮注音識字經(jīng)驗的熱潮。

1960年6月1日，青谷村4名代表赴北京參加“全國文教群英會”，受到劉少奇、周恩來、陳毅等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。6月5日，中國文字改革委員會在國務(wù)院參事室舉辦萬榮注音識字展覽會。1964年，山西省農(nóng)村業(yè)余教育工作座談會在萬榮縣召開。

1960年至1964年，萬榮縣掃除15000多名文盲，舉辦191個業(yè)余高小班、467個技術(shù)班、362個政治班和144座少年夜校，全縣44300多名青壯年參加了學(xué)習(xí)。而基層干部的掃盲工作，更是使全縣1000多名干部摘掉文盲帽子。1100多名貧下中農(nóng)脫盲后擔(dān)任生產(chǎn)隊和生產(chǎn)大隊的干部。

隨著國民經(jīng)濟的調(diào)整，以學(xué)習(xí)“萬榮經(jīng)驗”為主的第四次掃盲運動高潮并未持續(xù)太長時間，但萬榮“注音識字”運動的影響卻并未因此終止。1973年，在原有民?；A(chǔ)上，青谷大隊農(nóng)民業(yè)余大學(xué)成立，《人民日報》 《光明日報》都進行了報道，再次肯定青谷村的成績和經(jīng)驗;80年代，萬榮縣代表出席全國第五次普通話教學(xué)成績觀摩會，并在全國語言文字工作會議上作典型發(fā)言;90年代，萬榮縣被評為“全國語言文字工作先進集體”;2002年，萬榮縣代表參加全國學(xué)校語言文字工作經(jīng)驗交流會，其成果被攝制成專題片《推普情緣》在中央電視臺播放。

萬榮縣“注音識字”運動雖然持續(xù)時間不長，但是在當(dāng)時的背景下，效果明顯、成績突出。萬榮“注音識字”運動為注音掃盲提供了樣本，降低了全縣文盲人數(shù)，提高了勞動者的素質(zhì)，對教育的發(fā)展起到重要推動作用。

（責(zé)編 張曉蘭）