許宵雪

張琳婕

張琳婕是一名95后，笑起來(lái)眉眼彎彎，讓人覺(jué)得溫暖，而她在公益宣講事業(yè)中已是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”人了。五年來(lái)，她帶領(lǐng)著一支平均年齡僅20歲的青年社會(huì)組織，不斷探索宣講事業(yè)的新路徑，綻放青春之花，讓思想引領(lǐng)的種子在基層生根發(fā)芽。

思想引領(lǐng)，搭建“青年學(xué)習(xí)社”

2017年，作為一名教育專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生，張琳婕在一項(xiàng)課題研究中第一次接觸到了志愿服務(wù)活動(dòng)，而活動(dòng)成果也收獲了服務(wù)對(duì)象的紛紛點(diǎn)贊。興奮之余，張琳婕想：僅僅一次活動(dòng)并不能讓服務(wù)的效果持續(xù)下去，為什么不成立一個(gè)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓志愿者來(lái)提供更專(zhuān)業(yè)、持續(xù)化的服務(wù)呢？當(dāng)年，張琳婕發(fā)起成立了如皋市愛(ài)行動(dòng)實(shí)踐中心，“愛(ài)行動(dòng)”三個(gè)字則表明了她的初心——用公益行動(dòng)來(lái)幫助他人。

在實(shí)踐中，張琳婕發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的志愿者大多是女大學(xué)生，她們有著相同的特點(diǎn)：一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的心和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。于是，張琳婕動(dòng)員三百余名青年志愿者，搭建起“青年學(xué)習(xí)社”。在學(xué)習(xí)社，志愿者們用自治的形式，依靠自己的力量確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、策劃宣講活動(dòng)，還將紅色宣講的陣地延伸到廣場(chǎng)上、田野間?！扒嗄陮W(xué)習(xí)社”成為凝聚和維系志愿者的紐帶，也是青年志愿者們思想引領(lǐng)的微陣地。張琳婕驕傲地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)五年的培育和發(fā)展，從‘青年學(xué)習(xí)社走出越來(lái)越多的優(yōu)秀青年志愿者，他們分散在各個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目中，不僅能為婦女和兒童提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，還傳遞黨的先進(jìn)理論知識(shí)?！?h3>扎根基層，“愛(ài)豆”陪伴成長(zhǎng)

一次偶然的機(jī)會(huì)，張琳婕接觸了如皋市東陳鎮(zhèn)女孩敏敏（化名）。她的母親患有精神疾病，父親在外拾荒，敏敏小小年紀(jì)就成為事實(shí)孤兒，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大?？吹皆诨璋?、簡(jiǎn)陋的環(huán)境中一邊干活一邊學(xué)習(xí)的敏敏，張琳婕的內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼，“在困境里艱難成長(zhǎng)的孩子，沒(méi)有人告訴他們未來(lái)是什么樣子，如果我們?nèi)リP(guān)注他們，陪伴他們成長(zhǎng)，他們的人生也許就不再灰暗?！泵裘羰且粋€(gè)幸運(yùn)的孩子，她很聰明，也肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)張琳婕和同伴們長(zhǎng)達(dá)兩年的跟蹤陪伴和引導(dǎo)，她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前十名，性格也變得活潑開(kāi)朗。

像敏敏這樣需要幫助的困境兒童還有很多。此后，張琳婕又多了一個(gè)新的身份：理論文化宣講者，進(jìn)村小、上田埂、入社區(qū)成了她的工作常態(tài)，她重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、困境兒童，把紅色書(shū)籍和豐富的活動(dòng)帶到他們身邊。

2019年，張琳婕受如皋市長(zhǎng)江鎮(zhèn)知青社區(qū)邀請(qǐng)，和志愿者來(lái)到這個(gè)江中的小島。這次，張琳婕的服務(wù)對(duì)象是一群留守兒童。10月22日，恰逢紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束八十三周年，張琳婕向孩子們宣講了《紅軍長(zhǎng)征史》一書(shū)中巧渡金沙江的故事，用地圖圖解長(zhǎng)征路上的英雄事跡。針對(duì)學(xué)齡兒童活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，張琳婕精心設(shè)計(jì)了“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”等體能游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)長(zhǎng)征精神。

看著圍繞在志愿者身邊認(rèn)真聽(tīng)故事的孩子們臉上滿(mǎn)是稚氣和求知欲，張琳婕覺(jué)得自己的付出是有意義的，“這些正能量的宣講和引導(dǎo)，就像無(wú)形的手，影響著孩子們的未來(lái)”。

工作中，張琳婕時(shí)不時(shí)會(huì)迸發(fā)出一些奇思妙想，而志愿服務(wù)吉祥物“愛(ài)豆”就是她的“靈感杰作”之一?；顒?dòng)中，孩子們對(duì)毛茸茸的玩偶很感興趣，張琳婕靈機(jī)一動(dòng)——干脆設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物，讓它來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。吉祥物“愛(ài)豆”在2021年誕生，它的形象是一顆萌發(fā)新芽的小豆子，象征著煥發(fā)新生的幼小心靈?！皭?ài)豆”是“愛(ài)行動(dòng)”的諧音，英文中有偶像、榜樣的含義。一年來(lái)，“愛(ài)豆”跟隨著張琳婕的腳步，通過(guò)紅色經(jīng)典閱讀進(jìn)基層、鳳凰姐姐講故事等多個(gè)項(xiàng)目，借助黨史宣講、經(jīng)典閱讀、紅色教育等形式，走到百余名困境兒童身邊。張琳婕希望這些孩子能在正向的關(guān)愛(ài)引導(dǎo)下，像“愛(ài)豆”一樣充滿(mǎn)蓬勃朝氣，茁壯成長(zhǎng)。

巾幗宣講，賦能女性自信自強(qiáng)

隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和志愿者團(tuán)隊(duì)的壯大，張琳婕開(kāi)始關(guān)注更多的服務(wù)對(duì)象。

2021年，愛(ài)行動(dòng)實(shí)踐中心承接了江蘇省婦聯(lián)“強(qiáng)國(guó)她力量，黨史進(jìn)萬(wàn)家”項(xiàng)目，張琳婕作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，將服務(wù)對(duì)象確定為家庭婦女。張琳婕說(shuō)：“許多家庭婦女將全副身心都放在孩子的培養(yǎng)上，卻忽視了個(gè)人的提升和發(fā)展，我把項(xiàng)目命名為‘家庭女性賦能領(lǐng)學(xué)項(xiàng)目，就是想幫助她們挖掘自身潛在的能力。”

除了理論文化修養(yǎng)的提升，家庭婦女還有對(duì)美學(xué)和學(xué)習(xí)手工技藝的渴望。針對(duì)這一特點(diǎn)，張琳婕策劃了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”慕課+花藝課、紅色閱讀+親子走讀等別出心裁的宣講形式。一場(chǎng)場(chǎng)宣講辦下來(lái)，吸引了一大批家庭婦女全心投入、一場(chǎng)不落。最讓張琳婕激動(dòng)的是，三十多名家庭婦女主動(dòng)要求加入宣講隊(duì)伍，她們用自己的熱情和智慧，自發(fā)創(chuàng)作了五十多篇宣講文案。一位“黨員媽媽”宣講員說(shuō)：“以前，我都是坐在下面聽(tīng)課?，F(xiàn)在，我也能用自己編寫(xiě)的文案來(lái)為大家宣講。女兒說(shuō)，站在講臺(tái)上的我特別美！”

巾幗宣講力量不斷壯大，張琳婕建立了近百人的學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)群，希望能幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大交際圈。平時(shí)，家庭婦女會(huì)在群里分享學(xué)習(xí)感悟，聊聊育兒心得。2021年暑期，如皋市新冠肺炎疫情再起波瀾，一位媽媽看到社區(qū)志愿者在酷暑中奮戰(zhàn)，主動(dòng)在群里發(fā)起號(hào)召：“志愿者們太辛苦了，我想為他們制作一些防暑抗感的香囊?！币缓舭賾?yīng)，群里的媽媽們紛紛發(fā)言支持。她們帶著孩子共同制作了上百個(gè)香囊，還在香囊中放入黨史知識(shí)小卡片，送給社區(qū)卡口值班的志愿者們。一位參與制作香囊的媽媽分享道：“志愿者在休息之余能夠利用碎片時(shí)間補(bǔ)充黨史知識(shí)，我們?cè)谥谱飨隳視r(shí)也能帶著孩子一起學(xué)黨史，封控宅家的時(shí)光也變得充實(shí)起來(lái)了?！?/p>

今年，張琳婕將機(jī)構(gòu)正式更名為“愛(ài)行動(dòng)公益發(fā)展中心”，不僅代表機(jī)構(gòu)規(guī)模的擴(kuò)大，也顯示出張琳婕在公益之路上發(fā)展的決心。長(zhǎng)此以往堅(jiān)持不懈的公益宣講，是用溫柔和信念澆筑的火熱心靈。張琳婕有一個(gè)樸素的心愿：“今后，我仍會(huì)重點(diǎn)關(guān)注困境青少年群體，希望他們長(zhǎng)大成人后，還能想起曾經(jīng)有這樣一群志愿者，用一本本紅色書(shū)籍引領(lǐng)著他們夢(mèng)想成真，然后他們能用這份依戀和感恩，幫助更多的人?！?/p>

圖片由本文主人公提供CD542A59-97E9-4ADB-9841-AE76403D50F2