先來認識小翎老師

小翎老師原名劉小玲（“小翎”是她發(fā)表兒童文學的筆名），一級作家，編審，小翎文學坊創(chuàng)辦人、導師，廣東省小作家協(xié)會文學導師。從中學時期開始發(fā)表文學作品，出版兒童文學著作六部，曾五次在“廣東兒童文學評獎”中獲獎。并獲廣東新人新作獎、秦牧散文獎、冰心圖書獎、中宣部“五個一工程獎”等獎項，是廣東省首屆優(yōu)秀點燈人。

“穿越”，是時下一個流行的詞，電視劇里一個當代青年，一不小心就穿越到古時候，來一番驚心動魄的經(jīng)歷，實在是令人向往。那么，我們在寫作文時，可不可以也玩一下“穿越”呢？當然可以！

因為要玩“穿越”，我們就把作文題目定為——我和古人的約會。

為什么要和古人約會呢？

因為通過這個寫作題目，可以讓同學們?nèi)フJ識古代文學，從古代文學中領略中華民族文化人的理想追求、家國情懷和審美情趣，從而檢視自己的個人追求。還可以通過這個練習，積累古代文學的寫作素材，提升自己的學養(yǎng)。

我熟悉的古人

當看到這個題目時，同學們腦海里就會走出一群衣袂飄飄的古代名士。他們可能是——

詩人：浪漫灑脫的李白、憂國憂民的杜甫、樂觀豁達的蘇軾、上下求索的屈原、夢斷中原的陸游，清閑隱士陶淵明……

軍事家：力拔山兮的楚霸王、對酒當歌的曹操、鞠躬盡瘁的諸葛亮……

還可能是踏遍青山的徐霞客、懸壺濟世的扁鵲、華佗……

選一個自己了解的古人

當這些古人出現(xiàn)在我們腦海里的時候，我們就要挑選，看哪一位歷史名人曾經(jīng)給你心靈帶來震撼，他們哪一方面讓你崇敬，讓你產(chǎn)生要和他“約會”的沖動。

有的同學說，我想見詩人李白，我想跟他一起去廬山看瀑布，去長江看孤帆……

有的同學說，我想見宋代詩人陸游，告訴他王師已定，祖國山河無恙，表達統(tǒng)一的愿望。

有的同學說：我想見屈原，請教在漫漫的求學路上怎樣上下求索。

有的同學說，我想見徐霞客，聽他講大江南北的趣聞。

……

是的，選約會對象很重要，但約會的目的更重要，這就是“選材立意”的原則。

定好約會的時間、地點、內(nèi)容

在什么時間，什么地點約會，決定了這次約會的氣氛，如果隨隨便便“電光一閃，我來到一個奇怪的地方，前面有一個人……”這樣的約會就不會成功。

比如，約會李白，我們可以定在春天的長江邊，因為李白有詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”（以詩人某個情境作為切入描寫，也可以通過對他的詩的詮釋，進入詩人的境界）。

同樣，如果你“約”了人家，卻不知說什么，只是客套幾句就回來，那約會就沒有意義。所以，下筆之前，要定好約會的內(nèi)容。

約會周敦頤，我們可以在夏日的荷池邊，因為他的名篇《愛蓮說》，討論探索荷花“出淤泥而不染”的高潔品格。

約會徐霞客、曹操，可以和他談論抱負、行動。約會陸游、岳飛，可以告慰，可以談祖國今天的富強……

寫作溫馨提示：

1.因為是與古人約會，要注意稱呼方面的禮儀。

2.加以古人的詩或文作為約會的線索。

3.也不一定要進入古代的情境，可以“隔空”約會，即用對話的形式。

4.無論是場景還是約會過程，要做到合理，不可隨心所欲。

同窗佳作

大雨中約會陸游先生

曾浩文 廣州市建設大馬路小學六年級

“死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！边@首詩名《示兒》，是陸游臨死前的遺囑，叮囑自己的后代平定中原的那一天，一定要告訴他。這句詩我讀了很多次，每次都會被詩人的那種愛國情懷而感動。這一天，正下雨，我又讀到這句詩，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。2022年的今天，我們國家“九洲”已同，而且日益強大，自豪地屹立在世界的東方。如果陸游先生知道這個消息，他一定會非常開心。我在心里默默地對著窗外說：“陸先生，您的愿望早就實現(xiàn)了……”

心念一動，我覺得眼前一黑，當再睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方，站在了一間富有“仙氣”的房子前。這時，天空中下著瓢潑大雨，而且大得可怕。為了躲雨，我走到屋前，硬著頭皮，敲了敲門。

門內(nèi)有一個蒼老的聲音問：“誰呀？”

我答道：“一個路人，外面雨太大了?！?/p>

門開了，是一個穿著古代服裝的老者。

我向老人鞠躬行禮：“請問……”

“在下，陸游也。請！”

啊，我穿越啦，我竟然穿越到了紹熙三年（1192年）的越州山陰南宋詩人陸游的家鄉(xiāng)！太神奇了！

陸游先生把我讓進屋里，我看到簡樸的桌上有一張墨跡未干的紙，上面有一首詩：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”

我拿起來，大聲念道?！斑@首詩我讀過！”我說。

“你讀過？不可能！我剛寫的。你是？”陸游先生驚訝地盯著我。

我重新向陸游先生作揖：“務觀先生您好，學生從2022年來，鄙姓曾，叫我曾同學即可?！?/p>

務觀先生對我的到來感到十分驚訝，說道：“曾同學？妙哉妙哉。你為何知道鄙人之名啊？2022年又是何年？”

“這您就有所不知了，您所創(chuàng)作的這首詩已經(jīng)在世上流傳千百年了，成為我們中華學子的必讀名篇。晚輩從小就拜讀，每次都被您的愛國之情所感動。鄙人是從千年以后而來的，特地來拜訪您的?！?/p>

“原來如此，”務觀先生向我斟了點酒，“謝您從遠方而來，請問有何見教？”

“不敢，不敢，您的愛國情懷，晚輩實在佩服，我想請教您，為什么說‘鐵馬冰河入夢來’呢？”

“唉，你看我這大好的北宋江山，這美麗的疆土，就這樣被吞沒了。本人由于主張對金作戰(zhàn)而被罷官回鄉(xiāng)，僵臥孤村。失意之思，經(jīng)歷之悲，病體之痛，家國之愁，令我難以入眠，仿佛間似乎已穿越歲月時空，飄飄悠悠，又回到戰(zhàn)場上去了。”務觀先生舉酒欲飲，眼角邊流下辛酸的眼淚。

“陸先生，您放心，晚輩可以告訴您，2022年的中國已經(jīng)非常強大，我國走在了世界的前列，您平定中原的夢早已實現(xiàn)，我國每一塊疆土都不可分割，感謝你們這些英雄為國家作出的貢獻?！蔽壹扰d奮又自豪地說。

“妙哉妙哉，我的大好河山！我的統(tǒng)一中原夢實現(xiàn)了??！感謝曾同學告訴我這件事！”陸游先生喜極而泣，端起了酒杯，痛快地喝了下去，仿佛心中的大石也緩緩地放下了。

這時，天變晴了，很藍很藍。

原來，我已回到了2022年。這時，電視正在播放《我的中國》紀錄片。放眼望去，綿延不斷的長城，雄偉的天安門，壯麗的故宮……祖國如此美好，如此富強，我們可以告慰偉大的愛國詩人，告慰所有為了祖國而獻身的所有先烈。

小翎老師點評：浩文約會南宋愛國詩人陸游，是為了給他捎去祖國河山統(tǒng)一，國力強盛的喜訊，以一場雨進入古代，以天晴回歸當代，設計的情境比較巧妙。文中的會面情節(jié)流暢自然，生動反映了陸游當年的生活場景和因痛失家園的心境，現(xiàn)場感、親切感比較強烈。結尾為老師修改，可惜用的是“向偉大詩人致敬”的俗套作結尾。

大丈夫當朝碧海而暮蒼梧

蘇傳迪 廣州市農(nóng)林下路小學六年級

“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧 。”這句鏗鏘有力的話出自大名鼎鼎的旅行家、地理學家、文學家徐霞客。我仰慕已久，想與他會一面，聊聊這祖國的大好山河，聊聊這偉大深遠的理想。

這一天終究是盼來了。

2022年，我乘時光機穿越到了1633年，據(jù)說今日徐霞客要拜訪這里。因此我登上了“中岳”嵩山，去尋找這位攀登者。

看著這巖石嶙峋、雄偉莊嚴的大山，顯示出一股不凡的氣派，我震撼不已，迫不及待地想攀登上去。我一路跟隨著向導樵夫踏上陡峭偏僻的山路，去尋找徐霞客。尋找的動力推動著我不斷前進。過了不久，我便撞見了徐霞客。

徐霞客見了我，笑了笑，捋了捋胡子，問道：“你也是來向我請教的旅人吧！”我向他鞠了一躬：“久仰久仰，希望與先生共賞美景，聊聊志向與理想。三年前，您終于摸清了雁蕩山的地形地貌，記錄了考察發(fā)現(xiàn)，前后經(jīng)歷了約19年的時間，您的堅持，勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，真是令晚輩嘆為觀止！”

我與徐霞客邊走邊聊，沿著小路七拐八繞，在崖壁重疊的天門前停了下來。徐霞客回憶起從前：“的確啊，尋找雁湖是真不容易?？傻橇隧敚隳芤挥[云海和日出的奇觀。吾將其稱之為‘鴻雁之家’。第一次上山，天氣惡劣，艱險至極。山高路遠，處處都是懸崖峭壁，一失足，就會跌入萬丈深淵。雖說困難，但我不會放棄。我摸清了山路地勢啊，下一次尋找就沒那么困難了?！?/p>

徐霞客繼續(xù)往前走，指給我看那些令人恐懼的根根矗立的崖壁，隨之而來的便是一片斷開的石崖。我有點畏懼，不敢過崖。徐霞客不斷鼓勵我，我終于勇敢地邁出了這一步。“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧！只有直面恐懼和艱辛，才能實現(xiàn)自己的夢想！”

接下來，我又攀過了許多地方，跨過了危險與困難。伴隨徐霞客實現(xiàn)了理想，登上了最頂端。真可謂是“一覽眾山小”！往下看，是登封城。我問徐霞客，“前輩學識淵博，何不去當官，做皇宮貴權之人？”

徐霞客突然熱淚盈眶，激情豪邁地說：“吾一生的夢想.就是做旅行家，領略祖國的大好河山，江河湖海，翻山越嶺，記錄下吾之所見所聞，讓后世之人也能看見祖國的這般美好。這也是吾之愿望，愿世間一切美好繁華、山清水秀，愿……這是吾對未來的期許，堅守夢想的原因，就是想讓更多人看到中華大地的美好景色！而且啊，吾也在探索中學到很多。成功的路上必有坎坷，云淡風輕、行云流水難以成功。因此，遇到任何艱難險阻，決不要放棄?！?/p>

“徐霞客，君之希冀已經(jīng)實現(xiàn)！”我說道?！叭缃?，國泰民安，這般景色依舊美如畫卷。并且，這山更青了，水更綠了。與君此次登山，吾更加堅強，立下了志向與理想。請前輩放心，這般美好景色會賡續(xù)?！?/p>

我與徐霞客站在嵩山之巔，欣賞浮云變幻多姿。天氣雖說不好，烏云卻似濃濃墨汁潑灑在天空之中，飄浮于低低的山崖間，襯托險峻的山嶺，一會兒簇在一起，一會兒輕輕散開，如一幅濃墨描繪的山水畫，與今日的那般山水景色交相輝映，像詩一般。

小翎老師點評：標題起得很好，豪情洋溢（雖是直接引用徐霞客原話，但原話入題并不易做得好）。情節(jié)生動、跌宕起伏;而且情節(jié)本身與文章主旨比較貼合，寓理于事。人物的對白也設計得很精巧，將兩位主角的個性特點刻畫得很豐滿。徐霞客的對白在回憶和現(xiàn)實中穿插，對“我”的解惑和鼓勵也是水到渠成。中段精彩、結尾不凡。

下期預告：玩一次“穿越”（二）跟著古詩去旅游