于佳

所有人都知道我有一個好朋友，叫楊雪。

我們一起寫作業(yè)，一起去小賣鋪，連上廁所也要手挽著手一起去。我們無話不講，愛好和習慣都越來越相似。體育課的自由活動時間，我倆蹲坐在樹蔭下，扯一件外套蓋過頭頂，兩個腦袋擠著說悄悄話。

“我們要做一輩子的好朋友，長大以后，我還要做你的伴娘呢！”

“說謊的人是小狗！拉鉤上吊一百年不許變！?！?/p>

小拇指緊緊地勾在一處，又對準大拇指按了“章”。

那天下午的太陽很毒，我們對著它，嘻嘻哈哈的，許下最鄭重的諾言。

沒到一個禮拜，我和楊雪吵架了。準確地來說，是冷戰(zhàn)，我們誰也不理誰。

我不能理解，她為什么要和我最不喜歡的那個小姑娘在一起打鬧。我特意從她們面前走過去，楊雪只是看了我一眼，又繼續(xù)和她說笑了。

我回到座位上就開始生悶氣，表面上裝出一副滿才不在乎的樣子。

第二節(jié)課下課，楊雪照常湊到我的座位旁邊，她一邊轉(zhuǎn)我的筆，一邊說：“你英語作業(yè)寫了沒？借我看看。”

“你不會自己寫?。俊?/p>

“不借就不借，裝什么??！”她朝我低吼了一句，轉(zhuǎn)頭就走。

我又氣又羞。在心里說，再也不要理楊雪了！

我和楊雪冷戰(zhàn)。

兩個人迎面走來，看都不看對方。她和別人聊天，我立馬離得遠遠的;我和別人說話時，她也一下子跳開。

我才不想和她再有任何瓜葛！可是我的耳朵卻不受控制地支棱起來，想聽聽她又在說什么好玩兒的，余光也不自覺地瞟去。她好像也一樣，我們兩個莫名其妙對視過好幾次，又尷尬地趕緊低下頭去，裝作什么都沒發(fā)生過。

我的同桌好像發(fā)現(xiàn)了端倪，她悄悄問我：“你是不是和楊雪吵架了？我看你們最近都不在一起玩兒了?！?/p>

“沒有啊?！蔽宜励喿幼煊?。

“吵架就吵架，沒什么大不了的。你倆誰先低個頭就和好了，別放心上，牙齒還有咬到舌頭的時候?！?/p>

我看著她，她接著說：“真的沒騙你，這是我媽媽之前告訴我的?！?/p>

我被她的話打動了，心里萌生了求和的想法。但是我的自尊心太強，要面子，不想承認自己做錯了事，不肯先低頭。

我又想，萬一楊雪已經(jīng)煩透我，她再也不想和我做朋友了呢，那我主動找她和好也沒有用??！

楊雪一定很討厭我了。

在這種幼稚心理的驅(qū)使下，我開始條件反射地去躲楊雪。同時我發(fā)現(xiàn)，楊雪好像也在躲我。

楊雪是數(shù)學課代表，負責每天收發(fā)數(shù)學作業(yè)。

那天我的練習冊早早地交了上去，卻沒再發(fā)下來。數(shù)學老師叫我去辦公室，問我怎么沒有交作業(yè)的時候，我也蒙住了，一時間解釋不清。

老師說：“在我眼里，你一直是個好孩子，不會不寫作業(yè)的，昨天是怎么回事兒？”

我急得快哭了。

這時候楊雪進來了，來幫老師拿下節(jié)課用的書。她很聰明，一下子明白發(fā)生的情況。

“老師，我今天收作業(yè)的時候，收到她的作業(yè)了。具體練習冊去了哪里，會不會是其他同學拿錯了，要不一會兒回班級再找一下？”

“也有可能，那一會兒上課之前問一下，你們先回去吧。”

她不是討厭我嗎？為什么會主動幫我解釋？

我和楊雪一前一后走出了辦公室。

我抬頭看她，想主動說句話緩和關(guān)系，但是嘴巴好像被黏住了一樣，一點兒聲音也發(fā)不出。

我最終還是選擇給楊雪寫一封信。

我在信中和她道歉，坦白了我的想法。其實，我都有點兒記不起來，我們倆為什么冷戰(zhàn)了。明明是那么小的一件事，卻拖到這么久沒有說過話。

我們?nèi)狈α酥泵鎲栴}的勇氣。

都說00后是張揚個性，直率自我的一代，可是我們?yōu)槭裁催B小小的“對不起”都說不出口，遇見矛盾只會以冷戰(zhàn)的方式解決。冷戰(zhàn)又能解決什么呢？它什么都解決不了，它只會讓時間磨耗掉我們的感情，讓我們之間越來越陌生。

讓我差點兒失去我最好的朋友。

后來，我和楊雪約定，不要讓小事兒積攢，以后有問題一定要當面溝通。

小小的裂痕并不可怕，萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。

楊雪，你連我最糗的事情都知道，和你認個錯，又有什么丟人的呢？

編輯/李鵬修