夜里，湯米正趴在桌子上寫童話：《小多多和半個巫婆》，突然聽見臥室里有人咳嗽了一聲。湯米被嚇了一跳，因?yàn)槲葑永镏挥兴粋€人哪。屋子里走出一個慈眉善目的婦人。

湯米丟掉鋼筆，高興地問：“媽，您是什么時候來的？”

其實(shí)這是個老巫婆，她化裝成了湯米媽媽的樣子，但湯米并不知道。

老巫婆說：“孩子，你還在寫巫婆的故事嗎？”

湯米說：“對呀，我在寫第五本關(guān)于巫婆的書?！?/p>

老巫婆說：“很好很好，我來看看?！崩衔灼拍闷饻椎母寮?，左看看，右看看，然后說：“孩子，上面寫的是什么呀？”

湯米說：“媽媽是念過書的，怎么會不識字呢？”

老巫婆咕噥說：“年紀(jì)大了，總是糊里糊涂的，哎，忘啦！孩子，明天你去遠(yuǎn)村小學(xué)、近村中學(xué)、不遠(yuǎn)不近村大學(xué)一趟?！?/p>

那幾個學(xué)校是湯米的母校，她的好多童話素材都來自那兒。

她問：“媽媽，去那兒干什么呢？”

老巫婆不高興了，她生氣地說：“去便去，不去拉倒。”

湯米不敢再問了，趕緊說：“去去去?！?/p>

老巫婆很高興地在她的額頭上彈了三下。老巫婆給湯米施了巫術(shù)。

第二天，湯米來到遠(yuǎn)村小學(xué)的門口，她竟然不認(rèn)識“遠(yuǎn)村小學(xué)”四個字。還好有一個叫柳依依的女學(xué)生經(jīng)過，湯米連忙問：“小朋友，這兒是遠(yuǎn)村小學(xué)嗎？”

柳依依說：“是啊?！?/p>

湯米就進(jìn)了遠(yuǎn)村小學(xué)。湯米在這個教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個教室逛逛。奇怪的是，竟然沒有人盤問她。她走遍了遠(yuǎn)村小學(xué)所有的教室。湯米用粉筆在每一個教室的黑板上都寫了幾個字：巫婆在此念過書。湯米背了一個好大的書包，書包里放的全是她最滿意的照片。她悄悄給每個學(xué)生的書包里都塞了一張。照片背后還有留言：送給親愛的同桌，女巫。湯米從遠(yuǎn)村小學(xué)出來，又去了近村中學(xué)和不遠(yuǎn)不近村大學(xué)。她做的事和在遠(yuǎn)村小學(xué)所做的事一模一樣。湯米回到家里，老巫婆正搖頭晃腦地讀她的手稿呢。

老巫婆說：“好孩子，好孩子，巫婆喜歡好孩子。不過，你寫的巫婆有點(diǎn)兒問題呀。”

湯米說：“請媽媽指點(diǎn)?！?/p>

老巫婆說：“這個巫婆的學(xué)歷你怎么不提一提呢？她可是一個受過高等教育的巫婆，這很重要。一個沒有受過高等教育的巫婆是不受孩子們歡迎的?！?/p>

“好，那我在前面加一個主人公介紹：老巫婆，遠(yuǎn)村小學(xué)畢業(yè)后升入近村中學(xué)，最后她以出色的成績考入不遠(yuǎn)不近村大學(xué)?！睖仔ξ卣f。

老巫婆說：“嗯，這就對了。你好好寫吧，我不打擾你啦?！?/p>

湯米繼續(xù)寫她的童話。湯米一寫起童話什么都忘啦，老巫婆什么時候離開的，她也不知道。湯米只聽見窗簾“呼”的一聲，她認(rèn)為是外面的風(fēng)大，所以她關(guān)好了窗戶。

湯米的書印出來后，她想送給小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的一些老師和同學(xué)?？伤f萬沒有想到，一進(jìn)遠(yuǎn)村小學(xué)的門口，那位柳依依同學(xué)就大叫一聲：“巫婆來啦！”呼啦啦，整個校園都轟動了。“給我簽個名吧，給我簽個名吧?！币恢恢恍∈侄寄弥恋墓P記本，請她簽名。

真有意思，湯米去中學(xué)和大學(xué)時也一樣，她覺得奇怪極了。不對呀，怎么沒人叫我湯米呢？她給家里打了個電話，她說：“媽，前幾天您來我這兒，我沒招呼好您，您不怪女兒吧？”

媽媽說：“我啥時候去過你那兒？你做夢了嗎？”

啊哈，她想明白了，假媽媽是個巫婆，巫婆變成了自己重新上了一次學(xué)。

說一說

巫婆為什么要變成湯米？

編輯/皮小Y 美術(shù)設(shè)計(jì)/張文舉

摘自黑龍江少年兒童出版社《安武林暖心呵護(hù)童話》一書

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