杜拉斯在《情人》里寫道：“才十五歲半……我想寫作……我想做的就是這個，寫文章，寫作……我在做其他一切事情之前首先想做的就是寫書，此外什么都不做，什么都不做。”

當我在遠遠大于十五歲半的年紀讀到這些文字時，有慚愧，有篤定。

我的十五歲半，是混沌未開、朦朧迷茫的。還不懂得思考人生、未來和意義，像是校園里準時響起的鈴聲，只知道上課等下課，下課盼放學。日子如一眼細細的清泉，毫無波瀾地無聲無息地流淌著。想著找尋一些喜歡的事，來打發(fā)一大段一大段不知所措的光陰。

聽歌，我是喜歡的。尤其在睡前，輕柔舒緩的歌曲能讓人在黑暗中忘卻雜念，迅速入睡。我聽小虎隊、S.H.E、水木年華的歌，也聽鄧麗君、王菲、周杰倫的歌。

年少的心情是天邊的流云，飄忽不定。我沒有固定喜歡的偶像，聽歌只憑心情。聽多了，自然而然會記在心里。聽著歌，記著詞，漸漸地，發(fā)覺旋律好聽，歌詞也好美。

“月兒像檸檬，淡淡地掛天空……”簡簡單單的字眼，畫面卻美得像一個縹緲的夢境。

“小雨敲醒夢中的睡荷，展開微笑的臉龐，我把青春做個風箏往天上爬?！薄靶『犹稍谏值膽驯?，唱著春天寫的歌，我把歲月慢慢編織一幅畫?！逼匠５奈淖纸M合在一起，營造出無比純凈的氛圍，似清風吹來，讓人喜悅著迷。

“遇見一場煙火的表演，用一場輪回的時間，紫微星流過，來不及說再見，已經(jīng)遠離我一光年?！痹瓉砦淖肿詭ы嵞_，每個詞都能自成詩行。

文字是美好的，是鮮活的，是可愛的。通過歌曲的傳遞，透過耳朵的聆聽，我喜歡上了它。

我把這些文字工工整整地抄寫在筆記本上，把這些美好像個小秘密一樣深深藏于心底。因為在那樣的歲月里，我模糊而清晰地懂得，“分數(shù)”才能驚艷時光。

日歷撕到了很多年后，我工作了。工作給了我衣食，給了生活踏實有力的保障?？擅Ｈ缓徒箲]時而像下雨前的烏云，籠罩在心頭。

我開始認真思考，自己真正喜歡的是什么？

答案是文字，還是文字！

我試著由當初的“抄寫”轉換成“創(chuàng)作”，用文字展現(xiàn)一個故事，并分享出去。很驚喜，我收獲了一筆額外的獎賞。

此后，我跌跌撞撞地走上了寫作的路，寫自發(fā)的、向心的、向上的字、詞、句，只為悅己。賞一朵花開，聽一場雨落，等一陣風來，我把一個念頭、一點心緒、一種感知，用文字記錄下來。

很快，身體儲存的“文字能量”變成了“文字倦怠”，每次下筆，仿佛在鑿一口深深的井，才能挖掘出一丁點兒，還不能正確表述內(nèi)心。任何喜愛都是一架天平，文字也如此，寫作的輸出需要閱讀的供給。

于是，我重新做回學生，開始讀書。我多了一份從容與淡定，不會刻意在乎“有用”和“無用”，純粹為了喜歡。

文字，成了我生活里的支柱，成了一種恰到好處的救贖。不管是“讀”還是“寫”，都讓我有了一份堅定的信念，一份兀自的樂趣，一份行走在詩行里的人生。

就像木心先生說的 ：“我的‘自救’，全靠讀書?！?/p>

一個字，能讓心長出春日的嫩草芽色。

一組詞，能讓心開出一朵花開的時間。

一句話，能讓心生出安寧平和的美意。

文字于我，是喜歡，只是喜歡。

毛小六，不是詩人，但想要做一個行走在詩行里的人。在《中學生百科》發(fā)表了《十六歲的筆記》《像樹一樣，姿態(tài)優(yōu)雅地活著》《愛，一直在》等作品。

編輯/胡雅琳