韓思淇

困倦的夕陽斜照在天橋上。老人半躺在天橋角落的欄桿旁，佝僂著身子，把弄著手里的玩意兒。

我想走近看個真切。

老人僅剩的一只腳趿拉著一只快要斷裂的拖鞋，但他心無旁騖地將手里的棕櫚葉交錯重合，旋轉(zhuǎn)折疊，棕櫚葉的脈絡(luò)像是有了生命似的，在他的手里變得生機盎然。我還未晃過神來，一只惟妙惟肖的螞蚱便出現(xiàn)在他的手上。

他的身旁擺著許多小玩意兒，林林總總數(shù)百個：昂首環(huán)顧的仙鶴、騰云駕霧的青龍、靈動跳躍的蟋蟀……真叫一個栩栩如生！

老人在長時間的全神貫注后，才反應(yīng)過來我在眼前?！靶」媚?，看中哪件手藝品？”他用嘶啞的聲音向我介紹起來：“這叫棕編，是非遺咧！這鳥啊蟲啊，都是用棕櫚葉一點點編出來的，費時著呢?！?/p>

我毅然買下了他精心編織的螞蚱。

老人深邃的眸子里似乎涌動著熠熠星光，他感激地朝我笑笑。千思萬緒在我心頭交織著，我道了謝，離開了。

走了許久，我又捧起棕編螞蚱仔細瞧瞧，數(shù)縷棕櫚葉竟盤成了這么一只活靈活現(xiàn)的小玩意兒！它不僅彰顯著老人精湛的技藝，也昭示著一顆涌動著人格尊嚴與堅守傳承的心。

我莞爾一笑，今天的收獲很多啊！這學(xué)問，就藏在棕編里。

點評

本文選材獨到，構(gòu)思精巧，注重細節(jié)描寫，且立意深遠。小作者講述了一位殘疾老人在天橋上傳承并發(fā)揚非遺文化棕編的事，彰顯了老人精湛的技藝，更讓我們看到了老人身殘志堅的人性光輝，以及一顆堅守并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的心。

（指導(dǎo)教師：金雪娟）