周 婷，陳玲芳

(1.福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)系，福建福州 350108；2.福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,福建福州 350117)

“漂綠”是從英文 “GreenWashing” 意譯而來(lái)，最早是由美國(guó)環(huán)保主義者杰伊·韋斯特伍德 (Jay·Westerveld) 在1986年根據(jù)他見(jiàn)到的虛假環(huán)?，F(xiàn)象而提出，是“綠色”(Green) 與“漂白”(Whitewashing) 的合成詞，原意是指企業(yè)在環(huán)境保護(hù)方面的虛假行為，以披露那些利用宣傳虛假綠色信息維護(hù)自身環(huán)保形象，實(shí)則從未采取任何有效環(huán)境友好行為的企業(yè)或組織[1-3]。自21世紀(jì)以來(lái)，企業(yè)的“漂綠”行為開(kāi)始迅速蔓延，經(jīng)過(guò)10多年來(lái)的發(fā)展與演化，如今“漂綠”現(xiàn)象已成為全球性問(wèn)題[4-5]。我國(guó)對(duì)“漂綠”的研究起步較晚，自2009年《南方周末》首次引入“Greenwash”，并于2010年初推出“年度漂綠榜”，至此“漂綠”才逐步進(jìn)入大眾視野[6]。國(guó)內(nèi)關(guān)于漂綠行為的界定[7-10]、表現(xiàn)形式[11-14]、產(chǎn)生動(dòng)因[15-18]、后果及治理[19-24]等研究已有一定成果。但是，目前對(duì)漂綠行為的回顧性研究缺少直觀、可視化和概覽性分析，缺少對(duì)理論發(fā)展進(jìn)程中重要節(jié)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折性研究、研究熱點(diǎn)及領(lǐng)先研究團(tuán)隊(duì)等的直觀掌握，缺乏結(jié)構(gòu)視角下對(duì)于漂綠研究脈絡(luò)的整體審視[25-26]，基于文獻(xiàn)計(jì)量分析與知識(shí)圖譜方法的漂綠研究并未出現(xiàn)在國(guó)內(nèi)期刊中。

與此同時(shí)，在“雙碳”“雙控”背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)到了必須加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵階段。生態(tài)文明建設(shè)是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的必然要求。綠色不僅是生命的象征、大自然的底色，更代表了人民對(duì)美好生活的希望與期盼。從“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念到“共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，從施行“史上最嚴(yán)”的新環(huán)保法到長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域的“十年禁漁”，從推動(dòng)達(dá)成氣候變化《巴黎協(xié)定》到全面履行《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》，我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)正在發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化[27]。民有所呼，黨有所應(yīng)。在黨的十八屆五中全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提出必須牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，并堅(jiān)持綠色發(fā)展，于2018年3月將生態(tài)文明納入憲法。黨的十九屆六中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)在邁向美麗中國(guó)的奮斗征程中，綠色發(fā)展是新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的治本之策。而漂綠行為作為生態(tài)文明建設(shè)路上的“不和諧”因素在我國(guó)時(shí)有發(fā)生[28]。企業(yè)漂綠行為的形成與擴(kuò)散是一個(gè)多元主體博弈、多因素綜合影響的過(guò)程，漂綠研究既是對(duì)企業(yè)理論的發(fā)展，又是對(duì)企業(yè)漂綠行為多元主體協(xié)同治理的理論探索，因此，亟需捋順漂綠研究脈絡(luò)、內(nèi)涵與發(fā)展趨勢(shì)，從而真正發(fā)揮其對(duì)我國(guó)綠色發(fā)展的賦能作用。

一、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

以中國(guó)知網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱：CNKI)數(shù)據(jù)庫(kù)作為本研究的文獻(xiàn)樣本源，將檢索的關(guān)鍵詞設(shè)定為“漂綠”“虛假綠色營(yíng)銷”，在“主題”字段進(jìn)行精確匹配檢索，文獻(xiàn)檢索年限為“2000—2020年”。經(jīng)作者反復(fù)檢索、校對(duì)及篩選工作后，在保證研究結(jié)果的精度下最終采集到有效中文期刊文獻(xiàn)141篇。本文運(yùn)用的文獻(xiàn)可視化分析工具是由美國(guó)Drexel University陳超美博士團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的CiteSpace.v.5.8.R3(64-bit)軟件，它能夠通過(guò)聚類圖譜、時(shí)區(qū)分布、時(shí)間線圖譜等多視圖數(shù)據(jù)分析某一知識(shí)領(lǐng)域的聚類狀況、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和多維標(biāo)度等科學(xué)知識(shí)圖譜[29]，有助于大家對(duì)過(guò)去的文獻(xiàn)信息有著更加直觀的感受，能更好地進(jìn)入某一研究領(lǐng)域以及了解這一研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)。

二、漂綠研究情況分析

(一)年代分布

學(xué)術(shù)論文數(shù)量隨時(shí)間的變化及趨勢(shì)是衡量該研究領(lǐng)域發(fā)展的重要指標(biāo)之一。圖1所示為從2000—2020年“漂綠”主題研究成果在CNKI上年發(fā)文量的分布情況。從整體來(lái)看，20年來(lái)圍繞漂綠領(lǐng)域的研究成果呈現(xiàn)出遞增趨勢(shì)，研究熱度持續(xù)升溫。2000—2009年，漂綠研究成果較少，為緩慢發(fā)展階段。2000—2007年漂綠尚未得到關(guān)注，期間的研究成果極少；2008年雷丁(賓夕法尼亞州)的TerraChoice Environmental Marketing環(huán)境營(yíng)銷機(jī)構(gòu)發(fā)布了漂綠“七宗罪”(The Seven Sins of Greenwash)的調(diào)查報(bào)告，“漂綠”開(kāi)始逐漸得到關(guān)注。2009 年,為了披露企業(yè)的各種虛假環(huán)保行為，《南方周末》首次公開(kāi)發(fā)布了“年度漂綠榜”，從而引發(fā)我國(guó)社會(huì)各界對(duì)“漂綠”行為的關(guān)注。

2010—2018年，漂綠研究成果的年發(fā)文量相比之前有明顯增加，從年均僅1.3篇增加到年均超10篇，為較快發(fā)展階段。此階段“漂綠”主題開(kāi)始得到學(xué)者們的廣泛關(guān)注。2012年11月，黨的十八大從戰(zhàn)略高度出發(fā)把“生態(tài)文明建設(shè)”納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的總體布局，并做出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要決策；2013年3月，“努力建設(shè)美麗中國(guó)”成為全國(guó)兩會(huì)上的主題之一，大會(huì)再次強(qiáng)調(diào)了“綠色發(fā)展之路”；2015年10月，“綠色發(fā)展”作為關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的理念集合體之一在黨的十八屆五中全會(huì)上被鮮明提出并擺在了突出位置。2016年3月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)期間參加青海代表團(tuán)審議時(shí)再用“眼睛”和“生命”為喻，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式。2017年5月26日，習(xí)近平總書(shū)記在《在十八屆中央政治局第41次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》中再次強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持綠色發(fā)展是發(fā)展觀的一場(chǎng)深刻革命。2018年3月，建設(shè)生態(tài)文明同新發(fā)展理念、建設(shè)美麗中國(guó)的要求經(jīng)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議投票表決通過(guò)了憲法修正案。以上這一系列的重大舉措從根本上體現(xiàn)出我國(guó)對(duì)綠色發(fā)展的高度重視和不懈堅(jiān)持，也為漂綠研究的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策支持。

2019年至今，漂綠研究成果的年發(fā)文量較之前進(jìn)一步增多，同時(shí)隨著時(shí)代內(nèi)涵的變化，漂綠研究也進(jìn)入了新的發(fā)展階段。2019年12月，習(xí)近平總書(shū)記在主持中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),走出一條生態(tài)文明發(fā)展之路。2020年9月，在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論上，國(guó)家主席習(xí)近平從大國(guó)擔(dān)當(dāng)出發(fā)提出了中國(guó)的 “雙碳”目標(biāo)和時(shí)間[30]。2021年4月，習(xí)近平總書(shū)記應(yīng)邀出席“領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)”并在發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：要抓住綠色發(fā)展帶來(lái)的巨大發(fā)展機(jī)遇，讓良好生態(tài)環(huán)境成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的支撐。這一系列國(guó)家戰(zhàn)略和宏觀政策的發(fā)布與實(shí)施將為漂綠研究帶來(lái)新的時(shí)代內(nèi)涵與發(fā)展機(jī)遇。

(二)學(xué)科分布

分析某一研究領(lǐng)域的學(xué)科分布，能夠識(shí)別該領(lǐng)域的學(xué)科屬性，擴(kuò)展研究視野，促進(jìn)學(xué)科間知識(shí)交流。圖2所示為2000—2020年“漂綠”主題研究的學(xué)科力量分布。由圖2可知，在所涉及的學(xué)科中：經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)、工程科技、社會(huì)科學(xué)以及信息科技是該研究領(lǐng)域的主要學(xué)科，對(duì)漂綠研究的發(fā)展起到了重要的作用，是該領(lǐng)域建設(shè)的核心學(xué)科力量。這也充分說(shuō)明了“漂綠”作為一個(gè)新興的綜合性研究熱點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)和環(huán)境科學(xué)為主，具有多學(xué)科交叉會(huì)聚和跨界融合等特點(diǎn)；是金融學(xué)、投資、環(huán)境科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)以及輕工業(yè)、汽車工業(yè)、建筑科學(xué)等在經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)中的應(yīng)用與融合。

(三)期刊分布

對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域研究文獻(xiàn)的來(lái)源期刊進(jìn)行考察，可以進(jìn)一步了解該領(lǐng)域文獻(xiàn)的空間分布現(xiàn)狀，對(duì)開(kāi)展該領(lǐng)域文獻(xiàn)檢索及研究具有重要意義。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，“漂綠”主題研究的141篇文獻(xiàn)共刊發(fā)107家期刊上，其中：被“中文社會(huì)科學(xué)引文索引”(CSSCI)收錄論文50篇，被“中文核心期刊要目總覽”收錄論文68篇；發(fā)文量在3篇及以上的期刊有8家。如表1所示，發(fā)文期刊均為省級(jí)以上期刊，其中：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)、財(cái)會(huì)通訊、現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào))、財(cái)會(huì)月刊、管理現(xiàn)代化、青年記者均入選《中文核心期刊要目總覽》，2020年平均復(fù)合影響因子為2.012，對(duì)于我國(guó)漂綠研究的貢獻(xiàn)較大，且論文質(zhì)量較高，未來(lái)研究此領(lǐng)域的人員可以翻閱上述期刊以提高閱讀效率。而在眾多期刊中沒(méi)有發(fā)文量占比超過(guò)10%的期刊。以上分析說(shuō)明：當(dāng)前“漂綠”主題研究整體學(xué)術(shù)影響力不強(qiáng)，研究成果的刊發(fā)相對(duì)隨性、分散，在期刊平臺(tái)方面還未形成穩(wěn)定成熟的學(xué)術(shù)聚焦。

表1 2000—2020年“漂綠”主題研究成果期刊分布(發(fā)文量≥3)

(四)研究學(xué)者分析

對(duì)研究學(xué)者進(jìn)行分析，有助于認(rèn)清哪些是該研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍群體，同時(shí)還能為后繼研究者提供目標(biāo)參考。2000—2020年共有101名學(xué)者發(fā)表了“漂綠”主題研究成果，其中發(fā)文量在3篇及以上的學(xué)者如表2所示。由表2可知，各學(xué)者所處的高校分布相對(duì)均勻，說(shuō)明漂綠研究受到全國(guó)各地學(xué)者的持續(xù)關(guān)注，其中來(lái)自鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的楊波團(tuán)隊(duì)(7篇)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的劉傳紅團(tuán)隊(duì)(7篇)、上海交通大學(xué)的王積龍團(tuán)隊(duì)(6篇)、江西師范大學(xué)的張明林團(tuán)隊(duì)(4篇)、浙江工商大學(xué)的黃溶冰團(tuán)隊(duì)(4篇)等是漂綠研究的重要力量，在論文發(fā)表和基金項(xiàng)目等方面取得了豐富的科研成果。通過(guò)表2中各學(xué)者的個(gè)人學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)H指數(shù)(H-index)來(lái)分析漂綠研究領(lǐng)域主要研究人員的個(gè)人學(xué)術(shù)影響力狀況，結(jié)果顯示：H指數(shù)為10以上的學(xué)者有4人：余偉萍(20)、黃溶冰(19)、張明林(13)、王積龍(12)，但其所刊發(fā)的高被引論文中有很大一部分并不是“漂綠”主題的研究成果。以上分析說(shuō)明，從總體上看，部分漂綠研究人員雖有較高學(xué)術(shù)影響力，但未專注該領(lǐng)域研究，總體上研究力量相對(duì)較弱，表現(xiàn)為知名學(xué)者較少，多數(shù)學(xué)者從事“漂綠”主題研究稍晚且中青年學(xué)者較多。

表2 2000—2020年“漂綠”主題研究成果作者分析(發(fā)文量≥3)

續(xù)表2

圖3所示為2000—2020年”漂綠”主題研究的作者力量圖譜。其中線條的顏色代表學(xué)者開(kāi)展漂綠研究的時(shí)間年份。從整體來(lái)看，漂綠研究的開(kāi)展絕大多數(shù)是在2010年以后，這與2010—2018年的較快發(fā)展階段完全吻合；且漂綠研究領(lǐng)域內(nèi)各學(xué)者之間的研究相對(duì)獨(dú)立、聯(lián)系較少，以同一地區(qū)不同高校、同一高校不同學(xué)者間聯(lián)系為主，科研團(tuán)隊(duì)的發(fā)展力量相對(duì)比較薄弱，尚未形成明顯的學(xué)術(shù)研究的集群效應(yīng)和輻射作用。

三、漂綠研究脈絡(luò)及內(nèi)涵分析

共詞分析方法最早在20世紀(jì)70年代中后期由法國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)家提出，并被廣泛應(yīng)用到諸多領(lǐng)域[31]。其將文獻(xiàn)主題/關(guān)鍵詞作為分析對(duì)象，利用共現(xiàn)圖譜、詞頻分析、聚類與時(shí)間線分析等多種統(tǒng)計(jì)分析方法，把眾多分析對(duì)象之間錯(cuò)綜復(fù)雜的共詞網(wǎng)狀關(guān)系簡(jiǎn)化為以數(shù)值、圖形直觀地表達(dá)出來(lái)的過(guò)程，從而達(dá)到挖掘隱含信息的目的。這對(duì)于分析某一研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)、內(nèi)涵與研究熱點(diǎn)具有十分重要的指導(dǎo)意義[32]。

(一)共現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞被認(rèn)為是研究主題簡(jiǎn)潔而鮮明的代表，所提煉出來(lái)的關(guān)鍵詞始終緊扣文章的論述重點(diǎn)，并在一定程度上與文章的學(xué)科結(jié)構(gòu)相互呼應(yīng)[33]。當(dāng)一篇文章里面同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵詞的現(xiàn)象稱為關(guān)鍵詞共現(xiàn)。利用關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析，能夠把所研究文獻(xiàn)中的學(xué)科層次結(jié)構(gòu)清晰直觀地展現(xiàn)出來(lái)。如圖4所示為2000—2020年“漂綠”主題研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。圖中每一個(gè)關(guān)鍵詞都可以用一個(gè)節(jié)點(diǎn)的形式來(lái)體現(xiàn)，節(jié)點(diǎn)越大，則代表這個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次越高，與研究主題的相關(guān)性也越強(qiáng)。同樣，節(jié)點(diǎn)的顏色代表時(shí)間：顏色越暖，時(shí)間越近；顏色越冷，時(shí)代越久遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞作為文章核心內(nèi)容的體現(xiàn)，通過(guò)分析有效文獻(xiàn)中關(guān)鍵詞的詞頻變化可以了解漂綠研究的研究脈絡(luò)。而對(duì)關(guān)鍵詞的中介中心性(Betweeness Centrality)展開(kāi)分析能清晰地揭示研究主題各熱點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

(二)高頻詞分析

本研究通過(guò)CiteSpace.v.5.8.R3(64-bit)對(duì)文獻(xiàn)樣本進(jìn)行共詞分析，共得到258個(gè)核心高頻關(guān)鍵詞，為全面而動(dòng)態(tài)地反映漂綠領(lǐng)域的研究脈絡(luò)，結(jié)合中介中心性指標(biāo)，分年度對(duì)漂綠的研究發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了梳理和總結(jié)。關(guān)鍵詞的中介中心性的數(shù)值越大，則其在漂綠研究網(wǎng)絡(luò)中的控制力及影響力越強(qiáng)，與之對(duì)應(yīng)的研究成果的擴(kuò)散性與延展性也越強(qiáng)。本文以數(shù)據(jù)表的形式依次展現(xiàn)前18位高頻關(guān)鍵詞及其中心性，如表3所示。

表3 2000—2020年“漂綠”主題研究高頻關(guān)鍵詞(前18)

如表3所示，2000年以來(lái)我國(guó)漂綠研究領(lǐng)域熱點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富，各研究熱點(diǎn)間存在一定的關(guān)聯(lián)性，但個(gè)別高頻關(guān)鍵詞的聚類網(wǎng)絡(luò)特征并不顯著，表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)姆稚⑿耘c靈活性。為了進(jìn)一步分析漂綠研究的發(fā)展脈絡(luò)及內(nèi)涵，對(duì)2000—2020年“漂綠”主題研究的核心關(guān)鍵詞數(shù)量進(jìn)行梳理分析，其結(jié)果如圖5所示。

由圖5可知，2000—2020年“漂綠”主題研究的核心關(guān)鍵詞分布整體上呈波浪式上升并趨于穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)。其中，2008年以后的核心關(guān)鍵詞數(shù)量要明顯多于之前，從2010年又開(kāi)始增多，并在2012年核心關(guān)鍵詞數(shù)達(dá)到最大值29個(gè)，隨后保持在年均20個(gè)左右。以上分析說(shuō)明，核心關(guān)鍵詞分布與漂綠研究2000—2009年的緩慢發(fā)展階段、2010—2018年的較快發(fā)展階段及2019年后新的發(fā)展階段完全吻合；同時(shí)也充分說(shuō)明了漂綠研究?jī)?nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單一的綠色營(yíng)銷到注重多學(xué)科間的交叉融合，其研究?jī)?nèi)涵變得更加豐富和多元，且仍在不斷擴(kuò)展。

(三)聚類與時(shí)間線分析

為進(jìn)一步明晰漂綠研究的發(fā)展脈絡(luò)及內(nèi)涵遷移，通過(guò)對(duì)“漂綠”主題研究進(jìn)行聚類圖譜分析，以模塊化的形式來(lái)分析漂綠研究的研究熱點(diǎn)和脈絡(luò)演進(jìn)，如圖6所示。在CiteSpace聚類分析中，某一個(gè)聚類中如果具有突發(fā)節(jié)點(diǎn)(Burstness)的數(shù)量越多，那么就代表這個(gè)領(lǐng)域的研究越活躍，未來(lái)極可能形成新的研究熱點(diǎn)。

“漂綠”主題研究共聚成了47類，其Modularity(聚類模塊值)Q=0.828 67，一般認(rèn)為Q>0.3聚類結(jié)構(gòu)是顯著的；Silhouette(聚類平均輪廓值)S=0.971 5，一般認(rèn)為S>0.5聚類就是合理的，S>0.7意味著聚類是令人信服的。圖6所示為2000—2020年“漂綠”主題研究聚類圖譜(前11)，圖中各聚類間重合部分不多，說(shuō)明多數(shù)研究熱點(diǎn)間聯(lián)系還不夠密切，今后應(yīng)注重漂綠研究開(kāi)展的系統(tǒng)性和可持續(xù)性。

如圖7所示為2000—2020年“漂綠”主題研究的關(guān)鍵詞時(shí)間線圖譜分析。通過(guò)描繪不同關(guān)鍵話題出現(xiàn)、變更的時(shí)間脈絡(luò)，分析該領(lǐng)域研究視角、內(nèi)容、學(xué)科等興衰迭代。從圖7中可以看出：2000年以來(lái)，我國(guó)漂綠研究?jī)?nèi)容與視角是隨國(guó)家發(fā)展進(jìn)程而不斷變化的，研究領(lǐng)域、主題等也是受國(guó)家發(fā)展需求和發(fā)展理念影響的。時(shí)間線圖譜顯示，2008年之后，研究關(guān)鍵詞呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)，研究領(lǐng)域較之前有極大豐富。其中研究熱度持續(xù)8年以上的關(guān)鍵詞有7個(gè)；到2020年，表現(xiàn)出持續(xù)性研究熱度的關(guān)鍵詞有5個(gè)，分別是漂綠行為、漂綠、扎根理論、發(fā)行人、綠色信貸?？梢?jiàn)，“漂綠”及“漂綠行為”一直受到眾多學(xué)者的高度重視。漂綠研究的相關(guān)內(nèi)容也從2010年涉及綠色商品、漂綠危害到2012年環(huán)境承諾、綠色品牌；從2014年強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念、懲戒效應(yīng)到2016年關(guān)注漂綠行為、企業(yè)績(jī)效、環(huán)境審計(jì)；從2017年注重市場(chǎng)反應(yīng)、上市公司、漂綠治理到2018年的信息披露、治理路徑、演化機(jī)制，再到2020年的環(huán)保處罰、環(huán)境責(zé)任、同構(gòu)行為。新時(shí)代、新征程，人們對(duì)綠色發(fā)展的重視程度和理念已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，漂綠研究為適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求也進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。同時(shí)，從圖7中不難發(fā)現(xiàn)各主題間極少產(chǎn)生交叉研究，且部分主題的研究對(duì)象也較為單一，無(wú)法全面反映漂綠所帶來(lái)的危害。

四、結(jié)論與啟示

在闊步邁向美麗中國(guó)的奮斗征程中，讓綠色成為高質(zhì)量發(fā)展的底色?！捌G”研究是有效落實(shí)新時(shí)代生態(tài)文明理念的重要理論依托和實(shí)踐指導(dǎo)。文章以2000—2020年中國(guó)知網(wǎng)收錄的“漂綠”或“虛假綠色營(yíng)銷”為主題的141篇文獻(xiàn)為研究樣本，通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量與知識(shí)圖譜的可視化分析發(fā)現(xiàn)，我國(guó)漂綠研究的成果呈穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì)，研究的開(kāi)展具有廣泛性和積極性，研究的內(nèi)涵變得更加豐富和多元?？v觀“漂綠”的發(fā)展脈絡(luò)、研究?jī)?nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)漂綠研究整體學(xué)術(shù)影響力不強(qiáng)，學(xué)術(shù)組織發(fā)展還比較薄弱，尚未形成明顯學(xué)術(shù)研究的集群效應(yīng)；在期刊平臺(tái)方面還未形成穩(wěn)定成熟的學(xué)術(shù)聚焦；多數(shù)研究熱點(diǎn)間聯(lián)系不夠密切，各主題間極少產(chǎn)生交叉研究，且部分主題的研究對(duì)象也較為單一，無(wú)法全面反映漂綠所帶來(lái)的的危害。文章認(rèn)為未來(lái)漂綠研究可以從以下3個(gè)方面加以深化。

(一)研究發(fā)展：注重研究的系統(tǒng)性和可持續(xù)性

我國(guó)開(kāi)展漂綠研究起步較晚，雖然相關(guān)學(xué)者對(duì)漂綠研究的開(kāi)展具有廣泛性和積極性，研究的內(nèi)涵也變得更加豐富和多元。但整體學(xué)術(shù)影響力不強(qiáng)，學(xué)術(shù)組織發(fā)展還比較薄弱，且研究熱點(diǎn)分散、聯(lián)系不強(qiáng)，尚未形成明顯學(xué)術(shù)研究的集群效應(yīng)，這對(duì)漂綠研究的發(fā)展是非常不利的，今后應(yīng)注重多方交流，形成一定的研究力量梯隊(duì)，以保障研究的可持續(xù)發(fā)展。

(二)研究視角：推進(jìn)跨學(xué)科多視角交叉研究

“漂綠”作為一個(gè)新興的綜合性研究熱點(diǎn)，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)和環(huán)境科學(xué)為主，金融學(xué)、投資、環(huán)境科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)以及輕工業(yè)、汽車工業(yè)、建筑科學(xué)等在經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)中的應(yīng)用與融合。但受制于研究者的學(xué)科視野，當(dāng)前的研究多是單一視角的，很難深入揭示其本質(zhì)，未來(lái)有必要進(jìn)行跨學(xué)科的交叉研究，以便更加準(zhǔn)確、深入地梳理“漂綠”的研究脈絡(luò)、把握其內(nèi)涵特征、探究其治理機(jī)制。

(三)研究對(duì)象：強(qiáng)化多元主體視角漂綠研究

“漂綠”作為一種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象，受到多元因素的綜合影響。同時(shí)，隨著人們環(huán)保理念的不斷增強(qiáng)，政府環(huán)境規(guī)制的日趨完善，漂綠的形式和影響也會(huì)變得更加多樣和隱蔽，此時(shí)，單一利益相關(guān)者的研究無(wú)法全面反映漂綠所帶來(lái)的危害，因此強(qiáng)化多元主體視角下企業(yè)漂綠行為的形成機(jī)理、負(fù)面效應(yīng)與協(xié)同治理研究顯得極為必要。