胡梓軒

指導(dǎo)教師張波英

班級要舉行講故事比賽，我也報(bào)名參加了。比賽前，我和媽媽搜集了很多小英雄的事跡，最后，我決定講小兵張嘎的故事。

比賽需要脫稿，我得把故事背下來。我先照著稿子讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)怎么也背不下來。我向媽媽求助，媽媽耐心地教我方法：“講故事時，你可以先說說故事的背景，再說說張嘎的個性特，點(diǎn)，并舉例說明?！卑凑諎寢尳痰姆椒?，不一會兒，我就能熟練地背誦了。

到了比賽這天，我自信地走上講臺，繪聲繪色地給同學(xué)們講起了故事。同學(xué)們也聽得津津有味?？芍v到一半，不知為什么，我的腦子突然一片空白——接下來該講什么？我在臺上憋得滿臉通紅，后背冒汗，卻怎么也想不起來后面要講的內(nèi)容，最后只得灰頭土臉地回到了座位。我感覺十分懊惱，但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲

回到家，我把比賽失敗的事告訴了媽媽。原本以為媽媽會批評我，沒想到媽媽反而贊賞了我的勇氣。我暗自下定決心：如果有下一次，我一定更用心地準(zhǔn)備，多在媽媽面前試講。我相信，下次我一定能把故事完整地呈現(xiàn)給大家。

編輯說

小作者很有勇氣，將自己失敗的事情記錄了下來，很真實(shí)。雖然比賽失敗了，但依然可以有很多收獲，這都是成長過程中難忘的經(jīng)歷。