林艷玲

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上榜書目：《男旦》

上榜理由：本書由天津市作家協(xié)會文學(xué)院簽約作家、青年評論家陳曦所著，記錄了一個(gè)叫蘇子軒的小男孩成長勵(lì)志的故事。

蘇子軒因家庭變故，由外公拉扯長大，后來被戲校青苗班收為插班生，進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。從此他踏上辛苦的學(xué)戲之旅。學(xué)戲伊始，他需要從基本功練起，壓腿、把子功、毯子功……每一項(xiàng)對他來說都像渡難關(guān)。他受過苦，挨過罰，流過淚，甚至?xí)灥乖诘亍@些都未曾動(dòng)搖他學(xué)戲的決心。

在戲校，蘇子軒結(jié)識了對他關(guān)愛有加的師長、與他互幫互助的同學(xué)。他從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)、有主見。在師長和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下，蘇子軒的表演技藝日益精進(jìn)，得到大家的認(rèn)可。最終，他堅(jiān)定地一步步走向了心中的那片梨園。

蘇子軒看到同學(xué)筱煜的彩鞋好看，跑圓場時(shí)效果好，也想擁有一雙。好友高峰為了幫助蘇子軒購買彩鞋，出主意讓他冒著違反校規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)參加商業(yè)演出。為了能夠擁有一雙彩鞋，蘇子軒決定冒險(xiǎn)，來到不懂京劇的“萬家超市“經(jīng)理面前面試。

他能順利過關(guān)嗎？他的表演能得到大家的認(rèn)可嗎？

彩鞋滿綠

“唱兩句我聽聽。

“行?！备叻逋屏送铺K子軒。

“唱啥呀？”蘇子軒為難地看著高峰“隨便，他聽不懂。”高峰跟蘇子軒咬耳朵。

蘇子軒想了想，唱了兩句《荒山淚》的“夜織”。

“這不行，有一沒二的，又長又慘！那什么，來一段那個(gè)‘蘇三離了洪洞縣’?！苯?jīng)理歪著嘴，一副不滿意的表情。

沒辦法，蘇子軒只好又唱了一段《女起解》。

“你的嗓子好像不太好??！一點(diǎn)兒都不尖！”經(jīng)理還是不滿意c “人家唱的是程派！什么尖不尖的，啥也不懂就挑毛病，我們不唱了！”高峰站在旁邊實(shí)在忍不住了，拉著蘇子軒就要走。

“哎，你別著急嘛！”蘇子軒拽住高峰，眼神里寫滿了祈求。

“怎么著，能不能唱，不能唱趕緊走人。”年輕經(jīng)理梗著脖子。

“能唱?！碧K子軒這會兒明白了，眼前這人對戲一點(diǎn)兒都不懂，唱出味兒來不如唱出聲兒來。蘇子軒打開嗓門兒來了一段流行版本的《蘇三起解》。

“不錯(cuò)不錯(cuò)?！边@鉚足了勁兒一唱，不光經(jīng)理，旁邊的行人都有駐足觀望的。

經(jīng)理一看效果不錯(cuò)，便同意讓蘇子軒在上午的開業(yè)演出上獻(xiàn)唱。

高峰看到蘇子軒的時(shí)候，一下子呆立在了當(dāng)場。穿了紅色團(tuán)鳳女蟒、戴著鳳冠的人正端著玉帶往外走，白底腰包上是一條彩色行鳳。來人踩著臺步，腰包隨之微微擺動(dòng)，那行鳳與鳳冠上的珠鳳遙相呼應(yīng)，振翅欲飛。高峰看呆了！他見過宿舍里穿著背心褲衩兒的蘇子軒，見過小亭子里打拳的蘇子軒，單沒見過扮上戲的蘇子軒，一時(shí)間真不敢認(rèn)了。

高峰只覺著恍惚，這還是蘇子軒嗎？那雙吊起來的眼睛含著笑、窩著水兒，眉入鬢，腮粉紅，襯著高挺的鼻梁，兩面的臉頰各打了一道淺淺的影兒。嘴唇不算小，但唇紅上得厚，微微鼓起來，上唇的唇峰再一冒尖，整個(gè)兒把唇帶立體起來了，微微抿著。通身的端莊華美，可面上卻淡透天然，是含葩又把翅兒斂的風(fēng)流。

蘇子軒拿金扇敲了高峰的頭一下，高峰回過神，只跟他說了句“仔細(xì)腳下磕絆”，就回過頭引著他小步往前挪去。

伴奏聲起，蘇子軒將臺子看成戲臺，依舊是九步走到場中，鳳冠排穗搖搖晃晃，交手拿扇投水袖捋完排穗站定亮相。臺下哄的一聲，大家高聲叫著好，拍巴掌的，吹口哨兒的，險(xiǎn)些湮了伴奏。

“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升。”蘇子軒一張嘴，臺底下安靜了一下，繼而又是亂哄哄的叫好聲。

高峰也蹭到臺底下看蘇子軒的表演。只見蘇子軒打開扇子半遮面，腿微屈，往回一劃步，露出半個(gè)粉面，半張紅唇，繼而轉(zhuǎn)身，扇子回?cái)n，轉(zhuǎn)過來就是個(gè)下蹲指月。他微笑著的眼睛里，清亮又透著一絲的迷離，蘭花指與視線交會在空中。

水袖自然地斜垂著，“玉石橋斜倚把欄桿靠”，那眼神已經(jīng)帶上了應(yīng)有的醉態(tài)，笑意更濃了，又仿佛有很多擠壓著的愁緒鎖在里面，鼓蕩著。高峰頓覺身邊的喝彩、喧囂全都遠(yuǎn)了、暗了，只剩下臺上那雙滿含醉意的眼睛和眼神里那化不開的惆悵。

蘇子軒唱完，停頓了一下，微笑著放下一邊水袖，微微欠身行禮。人們不讓他下臺，“來一段”“來一段”的喊聲一浪高過一浪。蘇子軒再一次合掌鞠躬，臺下還是不放人。蘇子軒扭身看向音響師，拿著話筒說了句：“春秋亭?！?/p>

臺下徹底沸騰了。蘇子軒把水袖抖上來，隨著“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”的鼓聲伴奏，做著推開簾子的動(dòng)作，程派的嗓音一亮出來，醉眼蒙朧的楊玉環(huán)瞬間就變成了嬌羞卻慷慨的薛湘靈……

商場的辦公區(qū)內(nèi)，蘇子軒下了行頭，只戴著一個(gè)黑色的發(fā)箍在衛(wèi)生間卸妝、洗臉。

“成了，總算唱完了。”蘇子軒的本嗓又回來了，高峰恍惚了一下。這才是他熟悉的蘇子軒。之前說好的價(jià)格是一百五，沒想到經(jīng)理拿出了四張五十元的人民幣遞給蘇子軒。

“這五十算是獎(jiǎng)金。沒想到你能唱這么好！下周我們還有活動(dòng)，再來呀！”經(jīng)理笑得跟朵花兒似的。

（節(jié)選自陳曦《男旦》新蕾出版社出版有刪改）

跟林老師學(xué)一學(xué)

在“彩鞋滿繡”這一章中，作者對蘇子軒的扮相、舞臺表現(xiàn)描寫細(xì)膩，通過經(jīng)理在演出前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變、觀眾的反應(yīng)和好友高峰的視角，使蘇子軒精湛的京劇表演藝術(shù)躍然紙上。這里沒有明顯夸獎(jiǎng)蘇子軒的語句，但處處體現(xiàn)蘇子軒的技藝超群，這樣的寫作方法值得大家品味和學(xué)習(xí)。

一、欲揚(yáng)先抑，鋪墊技藝高超

經(jīng)理第一次接觸蘇子軒，對他持懷疑態(tài)度，再加上經(jīng)理不懂京劇，聽不出韻味。從“你的嗓子好像不太好啊”“怎么著，能不能唱，不能唱趕緊走人”這些語言描寫中，能夠看出經(jīng)理對蘇子軒不信任。但是，蘇子軒用精湛的表演贏得了觀眾的掌聲和歡呼，經(jīng)理十分滿意，“這五十算是獎(jiǎng)金。沒想到你能唱這么好！下周我們還有活動(dòng)，再來呀！”通過語言描寫可以看出經(jīng)理前后態(tài)度的變化，蘇子軒的表演技藝不言而喻。

二、細(xì)節(jié)描寫，凸顯技藝高超

1.外貌描寫抓特點(diǎn)

寫人的文章一般離不開外貌描寫，但是寫外貌時(shí)不能面面俱到，要抓住特點(diǎn)。為了體現(xiàn)蘇子軒上妝后特別好看，作者做了細(xì)致的描寫，抓住眼睛、眉毛、腮、鼻子和嘴唇，整體表現(xiàn)蘇子軒化妝后的外貌眼含笑，“眉入鬢”“腮粉紅”，臉頰上打了影兒。尤其是嘴唇著墨最多嘴唇不小，唇紅很厚，微微鼓起，唇峰冒尖，唇變立體等描寫把旦角最突出的妝容特點(diǎn)寫了出來，讓讀者眼前浮現(xiàn)出一個(gè)充滿靈氣的小男旦形象。

2.動(dòng)作神態(tài)描寫顯神韻

作者抓住蘇子軒在舞臺上一連串的動(dòng)作——“打開扇子半遮面”“腿微屈”“往回一劃步”“露出半個(gè)粉面”“轉(zhuǎn)身”“扇子回?cái)n”“下蹲指月”等，給讀者以蘇子軒的表演行云流水、渾然天成的感覺。

舞臺上的神態(tài)是表演者的神韻所在?！八⑿χ难劬铮辶劣滞钢唤z的迷離，蘭花指與視線交會在空中?！边@里抓住眼神來寫，讓讀者很容易聯(lián)想到蘇子軒表演時(shí)的樣子。

三、旁觀者的反應(yīng)烘托技藝高超

在寫人的文章中，為了體現(xiàn)人物的才能，作者往往不直接描述，而是用第三者的視角進(jìn)行側(cè)面烘托。節(jié)選的這部分從兩個(gè)方面體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

1.好友高峰的視角

蘇子軒剛一出場，高峰便“呆立在了當(dāng)場”，端詳他的扮相，更是“看呆了”。這里用了兩個(gè)“呆”字突出蘇子軒的扮相著實(shí)好看。直到蘇子軒拿扇子敲了高峰的頭，他才“回過神”，進(jìn)一步說明蘇子軒的扮相令人驚艷。

蘇子軒開唱，高峰欣賞著他的表演“高峰頓覺身邊的喝彩、喧囂全都遠(yuǎn)了、暗了，只剩下臺上那雙滿含醉意的眼晴和眼神里那化不開的惆悵”。這時(shí)高峰已經(jīng)完全沉浸在蘇子軒的表演之中，他己經(jīng)感覺不到臺下有觀眾，臺上蘇子軒的眼神讓他沉醉。這里看起來是對高峰感覺的描寫，實(shí)則是在突出蘇子軒精湛的表演。

2.臺下觀眾的反應(yīng)

蘇子軒剛一上臺亮相，就贏得觀眾的喝彩——“臺下哄的一聲，大家高聲叫著好，拍巴掌的，吹口哨兒的，險(xiǎn)些湮了伴奏”。接著“蘇子軒一張嘴，臺底下安靜了一下，繼而又是亂哄哄的叫好聲”。一曲終了，“人們不讓他下臺，’來一段’’來一段’的喊聲一浪高過一浪”。蘇子軒繼續(xù)唱下去，“臺下徹底沸騰了”。觀眾的一系列表現(xiàn)，雖然筆墨不多，但足以襯托出蘇子軒的表演十分精彩。

能人成長記

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