吳澤浩
媽媽的嘮叨是我成長(zhǎng)路上必不可少的一部分,卻同樣成為我的煩惱。
“今天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”媽媽的話(huà)像門(mén)禁一樣擋住了我的去路。“親愛(ài)的媽媽?zhuān)@是你兒子我,是晚上放學(xué)剛回家的你兒子我呀。你就不心疼心疼?”我心里直犯嘀咕。無(wú)奈,有這么一個(gè)門(mén)禁似的媽媽?zhuān)抑荒軗u搖頭?!罢J(rèn)真!肯定認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘛。”我隨口應(yīng)付著?!罢J(rèn)真學(xué)習(xí)了就好!剛拖過(guò)地,快去把鞋換了?!眿寢屵吙词謾C(jī),邊揮著手,一副盛氣凌人的模樣?!鞍Γ羞@么對(duì)兒子的親媽嗎?”我有點(diǎn)傷心,只好放下書(shū)包,去陽(yáng)臺(tái)換拖鞋。
我打開(kāi)書(shū)包,掏出作業(yè)本,皺著眉頭解一道難題。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),瞟了我一眼,皺著眉說(shuō):“唉!我這么一個(gè)講究的媽?zhuān)趺磿?huì)生了一個(gè)你這么一個(gè)不講究的兒子?!彼⒅也弊由系男乜ǖ溃暗郊伊?,胸卡在學(xué)校里弄得那么臟也不摘掉,”我嘟著嘴,一副不耐煩的模樣,本來(lái)嘛,我在解難題呢,她卻喋喋不休的,真煩!“市民卡天天掛在脖子上,到家也不拿掉!”親愛(ài)的媽媽?zhuān)憔筒荒茏屛异o靜地思考一下題目嗎?此時(shí),媽媽又發(fā)話(huà)了:“鞋換都換了,襪子也不脫,真臭!”我只好脫下襪子,扔進(jìn)臟衣籃。此時(shí),我的心就像一座馬上要噴出巖漿的火山,肚子里憋的全是悶氣?!澳愎艿靡蔡嗔税?!哼!”我憤憤不平地嘟噥著。
題目終于解出來(lái)了。我伸伸懶腰,正準(zhǔn)備整理書(shū)包,媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“天天作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)鐘。真是磨嘰。你應(yīng)該知道‘少壯不努力,老大徒傷悲’吧!”我嘆了口氣,心中暗想:“媽媽呀!你可真是《九品芝麻官》里的包龍星。一張嘴就說(shuō)個(gè)沒(méi)完!”我無(wú)奈地?fù)u搖頭,長(zhǎng)嘆一聲。
“媽媽那張無(wú)情的嘴啊!真讓人佩服!”正想著,媽媽又走了過(guò)來(lái):“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍,中學(xué)階段正是長(zhǎng)個(gè)子的階段,要早點(diǎn)睡覺(jué)。休息時(shí)間要充足。將來(lái)還要指望你找個(gè)好工作孝敬我們呢!”她話(huà)音剛落,我便飛奔到床上躺下,拉起被子蓋住頭,“起來(lái)!你想不洗腳啊?還有,牛奶還沒(méi)喝呢!”……
一切終于都安頓好了。“呼——”我美美地躺在床上。
媽媽可真煩人??勺屑?xì)想想,媽媽煩是煩了點(diǎn),但如果沒(méi)有了這樣的煩,我還真有點(diǎn)不適應(yīng)。
要不然,我去哪里尋找母愛(ài)的蹤跡呢?你說(shuō)是不?
【浙江杭州市余杭區(qū)五常附屬中學(xué)707班】
點(diǎn)評(píng)
習(xí)作一反媽媽在常人心目中溫柔慈祥、和風(fēng)細(xì)雨的形象,從側(cè)面描繪了媽媽的“嘮叨”,一下子激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
回家“門(mén)禁”似的“斥問(wèn)”,對(duì)“我”衛(wèi)生死“盯”的關(guān)切,對(duì)“我”的身體成長(zhǎng)如獅吼般的關(guān)注,乍一看,這個(gè)媽媽一點(diǎn)兒也不像“媽媽”,但細(xì)細(xì)讀來(lái),這又何嘗不是愛(ài)子心切的媽媽濃烈情感的外化表現(xiàn)呢?小作者筆下的媽媽?zhuān)侵袊?guó)傳統(tǒng)婦女“于嘮叨中見(jiàn)真情”的代表。
文中,人物語(yǔ)言的描寫(xiě)占了大半篇幅,這種錄音機(jī)式的言語(yǔ),正與題目“嘮叨”一詞相契合。因其不加雕琢的語(yǔ)錄,恰好吻合了人物性格,方有了妙趣橫生、形神畢現(xiàn)的言語(yǔ),才有了讀后如見(jiàn)其人的感受。
(陳治勇)