貴州省黎平縣融媒體中心：吳永奎

本文從融媒體的內(nèi)涵進(jìn)行分析，結(jié)合實際情況指出當(dāng)前媒體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)變所面臨的改革問題，最后有針對性地指出如何才能夠從根本上解決這些問題并幫助新聞記者不斷的提高自己的專業(yè)能力和個人素質(zhì)。

1.融媒體的內(nèi)涵

“融媒體”是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補(bǔ)性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進(jìn)行全面整合，實現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體宣傳理念。融媒體就是多種媒體融合發(fā)展的一種形式，但是又和目前新興的自媒體和多媒體存在著較大的區(qū)別，融媒體的出現(xiàn)，實現(xiàn)了紙質(zhì)媒體、視頻音像以及音頻廣播等資源的有機(jī)結(jié)合，能夠更好地發(fā)揮不同媒體運營模式的優(yōu)勢，在這樣的時代背景下，記者們只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提高自己的專業(yè)能力，做到能夠?qū)I(yè)、及時準(zhǔn)確的將新聞事件的發(fā)展、經(jīng)過和原因播報給觀眾，只有這樣才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展，全面地發(fā)揮出融媒體的優(yōu)勢，為推動融媒體的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。融媒體是媒體行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是社會前進(jìn)的發(fā)展方向，新聞記者作為新聞傳播的關(guān)鍵人物，應(yīng)該結(jié)合時代發(fā)展的方向不斷的提高自己的綜合實力，從而更好地適應(yīng)融媒體時代，最大限度地發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢，貫徹落實可持續(xù)發(fā)展的工作理念，推動整個媒體行業(yè)的進(jìn)步，在融媒體背景下增強(qiáng)新聞價值的意義，并為媒體行業(yè)服務(wù)質(zhì)量以及綜合能力的提升打下堅實的基礎(chǔ)，力求實現(xiàn)行業(yè)的進(jìn)步。

2.融媒體時代新聞記者采訪面臨的困難

2.1 采訪途徑的轉(zhuǎn)型

無論是傳統(tǒng)媒體途徑還是融媒體途徑，在進(jìn)行新聞采訪的過程中，首先需要保證新聞的真實性、時效性和新鮮性，相較于傳統(tǒng)媒體途徑來說，融媒體在生活中的應(yīng)用更加廣泛且融媒體的受眾數(shù)量也更龐大，所以在進(jìn)行融媒體報道的過程中，記者們首先需要考慮的就是如何才能夠通過自身能力的提升來吸引更多的觀眾。同時，記者還應(yīng)該不斷的思考如何才能夠通過專業(yè)能力的提升完成融媒體時代記者的轉(zhuǎn)型，只有面對大量的信息能夠明辨是非，報道有質(zhì)量、有意義以及真實的新聞內(nèi)容，打破傳統(tǒng)思路以及舊理念，為新聞質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。除此之外，傳統(tǒng)新聞采訪的過程中，只需要保證新聞畫面清晰新聞內(nèi)容優(yōu)質(zhì)就能夠取得良好的收視率，但是隨著融媒體的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用，使得新聞采訪的重點不在僅限于畫面和音頻的設(shè)置上，圖片、文字聲音等都會決定新聞的質(zhì)量，如果新聞記者不能夠順應(yīng)時代的發(fā)展，仍然抱著舊思路舊理念來完成新聞的報道，從而忽視了對新聞敏感性的培養(yǎng)以及對專業(yè)能力的提升，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確判斷行業(yè)發(fā)展的方向，不能夠隨著時代的發(fā)展改變報道新聞的模式，從而導(dǎo)致被社會淘汰，為了從根本上改變這一現(xiàn)狀，新聞記者應(yīng)該從自身做起，結(jié)合時代發(fā)展的需求，不斷的提升自己的能力。

2.2 技術(shù)壁壘的約束

融媒體時代的發(fā)生和發(fā)展都建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引用上，融媒體時代的到來使得傳統(tǒng)媒體的應(yīng)用受到限制，所以導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體不得不根據(jù)時代的發(fā)展特征做出改變，只有符合時代發(fā)展的潮流，選擇走數(shù)字化發(fā)展路線，才能夠保證新聞采訪的可持續(xù)發(fā)展。為了更好的適應(yīng)媒體環(huán)境發(fā)生的改變，要求新聞記者不能只做好采訪工作就行了，還要求記者能夠熟練掌握新媒體產(chǎn)品的采編技能，如對圖片、視頻的一些處理方式，要求新聞工作者在掌握一定的新聞采訪能力的同時還可以具備一定的技術(shù)能力，如果新聞記者沒有做到隨著時代的發(fā)展來優(yōu)化自己的能力，將會直接導(dǎo)致自己跟不上時代的發(fā)展，從而影響到傳統(tǒng)媒體行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

3.提升新聞記者采訪技能的重要性

3.1 廣播電視新聞類節(jié)目現(xiàn)狀

和其他節(jié)目相比，新聞節(jié)目的受眾相對固定，新聞采訪的組成也相對固定，但是因為節(jié)目定位以及風(fēng)格走向的不同，就會導(dǎo)致整個節(jié)目沒有特點，在融媒體時代的當(dāng)下，難以從競爭中脫穎而出，再加上當(dāng)下很多新聞采訪節(jié)目的記者能力有限，不了解節(jié)目的意義，整個談話較為隨意，會導(dǎo)致整個節(jié)目風(fēng)格的偏移，從而影響了節(jié)目的收視率，這對于新聞報道的成長會造成不利的影響。除此之外，新聞報道的記者不再像往常一樣只需要擁有較強(qiáng)的專業(yè)能力就能夠滿足條件了，融媒體時代下的新聞記者即使是在自己的生活中，也需要不斷進(jìn)步，塑造良好的個人形象，更好的代表節(jié)目的形象。

3.2 新聞采訪能力的內(nèi)涵

新聞記者在進(jìn)行采訪的過程中需要充分的了解到采訪者對于問題的接受程度，并在采訪的過程中尊重受訪者的隱私以及個人意愿，不過度深挖采訪者不想回答的問題，這就需要新聞記者具有專業(yè)的采訪能力以及過硬的個人素質(zhì)，及時的根據(jù)實際情況的需要來調(diào)整采訪的形式，以此確保采訪工作的順利進(jìn)行。這樣的新聞采訪能力并非一蹴而就，需要記者通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)才能夠提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在采訪的過程中，要想保證采訪的順利進(jìn)行，就要求新聞記者具備良好的語言組織能力，能夠把整個事件的走向，指出事情發(fā)生的關(guān)鍵，正確引導(dǎo)被采訪者，從而保證采訪的順利進(jìn)行。同時，在采訪開始之前，新聞記者深入的調(diào)查以及充分的挖掘也是保證采訪能夠順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在，只有站在正確的立場思考問題并以客觀的態(tài)度來處理整個事件，才能夠保證引起群眾的深入思考，新聞記者是否具有較強(qiáng)的新聞采訪能力將會直接影響到整個采訪的進(jìn)程和走向，作為整個采訪的主導(dǎo)人，新聞記者不僅要起到把控節(jié)奏的作用，還需要完成對于受訪者的引導(dǎo)以及幫助，只有這樣才能夠切實保證采訪的順利進(jìn)行以及整體基調(diào)氛圍的奠定，為提高采訪的效率以及質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

3.3 提升新聞記者新聞采訪能力的意義

傳統(tǒng)新聞采訪相較于融媒體新聞傳播模式來說，傳統(tǒng)媒體的受眾相對固定，且不會輕易被新媒體分流，生存現(xiàn)狀也較為穩(wěn)定，所以傳統(tǒng)媒體對于新聞記者的專業(yè)能力要求不高，只需要具備專業(yè)的新聞采訪能力以及一定的新聞處理能力就能夠高效的完成新聞采訪，但是隨著融媒體的出現(xiàn)，以往只能用電視、收音機(jī)等互動渠道接受新聞采訪這一現(xiàn)狀也被改變，打破了傳統(tǒng)新聞傳播渠道的限制，觀眾們接收新聞采訪的方式也變的多元化，觀眾們可以使用平板電腦、筆記本以及其他各種電子設(shè)備來收看新聞采訪，且新聞采訪行業(yè)也涌入更多的參與者，所以新聞記者行業(yè)的競爭也越發(fā)激烈，很大程度上導(dǎo)致新聞采訪節(jié)目在社會中的影響力逐漸變小。在面對如此強(qiáng)度的行業(yè)壓力下，新聞記者們只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提高自己的新聞采訪能力，有助于進(jìn)一步提高新聞節(jié)目的質(zhì)量，從而切實提高社會影響力，發(fā)揮輿論監(jiān)督和輿論作用，切實推動新聞行業(yè)的發(fā)展，借助新聞行業(yè)引導(dǎo)正能量的傳播和弘揚，通過新聞記者能力的提高來推動行業(yè)的改革，從而更好的適應(yīng)融媒體時代媒體行業(yè)發(fā)生的改變，更好的發(fā)揮新聞采訪所帶來的社會作用，從而引導(dǎo)社會大眾進(jìn)行更深入的思考。

4.融媒體時代新聞記者采訪能力提升的對策

4.1 提高采訪素養(yǎng)，打破傳統(tǒng)采訪模式

隨著融媒體時代的到來，使得融媒體行業(yè)的隊伍逐漸壯大，有越來越多的普通人想要成為融媒體記者并參與到融媒體工作中，所以導(dǎo)致融媒體記者行業(yè)的水平參差不齊，這一現(xiàn)象也嚴(yán)重阻礙的融媒體行業(yè)的發(fā)展。為了從根本上改變這一現(xiàn)狀，要求記者主管部門以及教育部門都需要結(jié)合時代的特征做出相應(yīng)的改變，首先是教育理念的改變，在展開融媒體記者培養(yǎng)的過程中，需要結(jié)合融媒體的特征以及社會發(fā)展的需求制定新的教學(xué)內(nèi)容，使得所培養(yǎng)出來的記者能夠適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展并滿足行業(yè)發(fā)展所提出的新要求。同時，在記者進(jìn)入行業(yè)之前，有關(guān)部門需要認(rèn)真考察記者的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，避免出現(xiàn)記者水平參差不齊的現(xiàn)象，即使是在入職后，需要結(jié)合當(dāng)下的實際情況定期展開對記者的教育和培訓(xùn)，可以通過主題會議以及專題教育等方式來實現(xiàn)對記者的教育。在提高記者專業(yè)能力的過程中，首先應(yīng)該培養(yǎng)的就是記者的信息篩選能力，在信息量暴增的當(dāng)下，融媒體的出現(xiàn)使得記者不能再像以前一樣不篩選信息就完成新聞采訪，新聞記者一定要提高對于新聞的判斷能力，能夠做到從復(fù)雜的信息中找到質(zhì)量較高的新聞，并以專業(yè)的水準(zhǔn)來對其進(jìn)行編寫，最后再借助合適的媒體進(jìn)行編寫，從而實現(xiàn)最好的傳播效果。

4.2 重新定位角色，增加融合力與創(chuàng)新力

為了保證新聞采訪的質(zhì)量，新聞記者不僅需要具備一定的法律素質(zhì)、獲取信息的能力、專業(yè)化素養(yǎng)，還需要具備一定的人文素養(yǎng)，新聞記者應(yīng)該具備一定的法律素質(zhì)，這是因為作為一名新聞工作者，職業(yè)賦予他們一定的責(zé)任，新聞記者們需要通過自己的職業(yè)來正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向的重任，需要通過新聞的報道來樹立法制觀念，還需要通過多方向的學(xué)習(xí)來掌握一定的法律知識，比如法律案件的報道不應(yīng)該通過輿論來給司法部門造成影響，應(yīng)通過客觀真實的報道來保證新聞的有效性。除此之外，在融媒體背景下，作為一名新聞記者，還必須能夠獲得質(zhì)量較高的新聞線索，并在此基礎(chǔ)上能夠具備較強(qiáng)的信息處理能力，只有通過篩選優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容，才能夠保證新聞的質(zhì)量，也才能夠增強(qiáng)自己的競爭力，樹立良好的個人形象以及職業(yè)表現(xiàn)，吸引更多的受眾來觀看自己的新聞。同時，無論是傳統(tǒng)媒體背景下還是融媒體背景下，作為一名合格的記者都需要保證自己的專業(yè)化素質(zhì)，但是在融媒體時代背景下，記者們還需要做到不斷地提升自己的融合力和創(chuàng)造力，在保證已經(jīng)具有一個普通記者各項基本素質(zhì)的同時，還需要兼?zhèn)鋭?chuàng)新領(lǐng)域的專業(yè)知識，不過度追求新聞的時效性，而是從新聞的深度出發(fā)，幫助大眾解決問題，在保證深刻生動的基礎(chǔ)上做到新穎獨特，完成全能型向?qū)＜倚偷母淖儭?/p>

4.3 強(qiáng)化服務(wù)觀念，提升采訪效果

新聞記者的報道受眾是人民群眾，且由于融媒體時代背景下，新聞記者的競爭力增強(qiáng)，所以要求新聞記者具有一定的人文素養(yǎng)，責(zé)任、真實、公正是對新聞記住最基本的要求，只有這樣才能夠更好地服務(wù)于觀眾，堅持準(zhǔn)確、公正、全面、客觀的報道原則，不因為某個人或者某個團(tuán)體的小利益影響公共利益的報道，貫徹落實以人為本的報道理念，更好的服務(wù)于大眾，高效提升自己的采訪效果。除此之外，在服務(wù)群眾的過程中，新聞記者還應(yīng)該具備不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以及對真相的執(zhí)著以及客觀公正的態(tài)度，在完成新聞采訪的過程中，新聞記者可以選擇較為樸素的文風(fēng)，以及豐富的語言學(xué)習(xí)來完成和受訪者之間的互動和溝通，使得受訪者能夠更加進(jìn)入角色，從而挖掘出更深的內(nèi)容。在面對采訪現(xiàn)場所發(fā)生的各類突發(fā)狀況時，良好的應(yīng)變能力對評判一個新聞記者是否專業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)，在面對現(xiàn)場所發(fā)生的各類突發(fā)事件時，記者們需要通過專業(yè)的處理來緩和這種尷尬的局面，因此需要記者更加重視自己現(xiàn)場提問能力的提升，在提問之前做好準(zhǔn)備工作，通過深入的調(diào)查和走訪，加強(qiáng)自己對采訪對象的了解，使得在發(fā)生突發(fā)狀況的過程中，能夠掌控整體局面，同時，在采訪的過程中，新聞記者也應(yīng)該不斷地反思來積累自己的采訪經(jīng)驗，在采訪的過程中充分的發(fā)揮自己的主觀能動性，通過多角度、不同方向的提問來挖掘內(nèi)在信息，從而豐富自己通過采集所獲得資料。

4.4 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，緊跟時代步伐

融媒體時代使得大眾獲取新聞信息的時間更快、內(nèi)容更多且更復(fù)雜，所以社會各界對新聞事件的關(guān)注度也在不斷提升，在傳統(tǒng)新聞報道的過程中，通常需要新聞記者到事件發(fā)生地點完成采訪，且采訪地點的周圍環(huán)境情況將會直接決定采訪的質(zhì)量。融媒體時代的到來，對于記者專業(yè)能力的要求更高，在采訪的過程中不僅要求記者們能夠時刻注意到采訪者的情緒，捕捉受訪者情緒所發(fā)生的動態(tài)變化，了解被采訪者內(nèi)心的真實想法，準(zhǔn)確把采訪主體，從而保證采訪工作能夠高效展開。同時，新聞記者到達(dá)采訪現(xiàn)場后，需要認(rèn)真觀察采訪現(xiàn)場，從而豐富新聞采訪的內(nèi)容，從而保證采訪的真實性和準(zhǔn)確性。除此之外，新聞記者需要不斷地完善傳統(tǒng)采訪模式中存在的問題，積極轉(zhuǎn)變自身觀念，做到與時俱進(jìn)，縱向把握融媒體的發(fā)展方向，緊跟時代潮流，并從時代發(fā)展的過程中看到自己的不足之處，做到不斷查漏補(bǔ)缺，力求突破自己的原有水平。最后，在日常生活中，新聞記者還應(yīng)該時刻觀察生活中的人和事，經(jīng)常思考，構(gòu)建采訪思維，能夠形成有深度的見解，打開自己的格局，切實推動新聞質(zhì)量的提升。

要切實提高新聞記者的個人能力和專業(yè)素質(zhì)，以此來刺激行業(yè)的進(jìn)步，記者們首先要做到提高采訪素養(yǎng)，打破傳統(tǒng)采訪模式，同時還要做到重新定位角色，增加融合力與創(chuàng)新力，并在此基礎(chǔ)上保證強(qiáng)化服務(wù)觀念，提升采訪效果以及培養(yǎng)的創(chuàng)新思維，緊跟時代步伐。