□貴州省黔東南州老年大學(xué)校長 楊德敏

“多彩貴州風(fēng)，錦繡黔東南?！痹谫F州省，黔東南州素以風(fēng)景秀麗聞名中外，號稱“返璞歸真、回歸自然”全球十大旅游勝地之一，州里的苗鄉(xiāng)侗寨入選美國《紐約時(shí)報(bào)》公布的2016年世界上52個(gè)最值得到訪旅游目的地。

我們黔東南州老年大學(xué)坐落于這片錦繡天地之中，可謂得天獨(dú)厚，給我們的辦學(xué)帶來別樣的風(fēng)采，黔東南州靚麗的民族文化資源成為我們辦學(xué)的著力點(diǎn)和亮點(diǎn)。我校充分挖掘和利用民族文化資源，把開展民族文化游學(xué)作為老年教育的重要組成部分，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，精準(zhǔn)實(shí)施，既滿足了老年人不同層次的學(xué)習(xí)需求，又促進(jìn)了游、學(xué)、養(yǎng)三者有機(jī)結(jié)合，為老年教育工作開辟了新空間，搭建了新平臺(tái)，拓展了新實(shí)踐，受到老年學(xué)員普遍歡迎。

建設(shè)別具一格的游學(xué)學(xué)科

在我看來，老年教育民族文化游學(xué)工作是一項(xiàng)大工程，必須由相關(guān)部門通力合作，攜手并進(jìn)才能完成。為此，我校就此項(xiàng)工作向上級部門做了相關(guān)匯報(bào)。州委高度重視老年教育民族文化游學(xué)工作，在全州老年教育工作會(huì)議上，州委領(lǐng)導(dǎo)就開展民族文化游學(xué)提出明確要求，要求黔東南州老教辦、民政部門、老齡辦與州委黨校切實(shí)加強(qiáng)合作，將應(yīng)對人口老齡化的國情教育、黨和國家的宏觀政策、銀齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、老年游學(xué)的全球發(fā)展潮流等內(nèi)容作為全州領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，營造了各級各部門知曉發(fā)展老年教育、支持老年游學(xué)的良好氛圍。

老年教育民族文化游學(xué)是剛興起的新事物，我校在摸索探究中推進(jìn)、從理論上透徹研究，這便于我們高屋建瓴地開展工作。為此，我們聯(lián)合州老教辦、州政研室、州委黨校組成聯(lián)合課題組，圍繞老年教育民族文化游學(xué)的基礎(chǔ)理論、旅游市場的細(xì)分、黔東南游學(xué)基地的選點(diǎn)建設(shè)、游學(xué)基地的知識點(diǎn)介紹、游學(xué)線路的設(shè)計(jì)等內(nèi)容，深入全州16個(gè)縣市，精心開展老年教育民族文化游學(xué)課程體系建設(shè)研究，將旅游文化資源融入游學(xué)課程體系的專業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)員在游的同時(shí)更要有所學(xué)。我們的課程設(shè)計(jì)以老年教育的辦學(xué)宗旨、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，制定了一套完整的工作方案和流程內(nèi)容，涵蓋游學(xué)主題、游學(xué)任務(wù)、文化交流、民風(fēng)民俗、游覽景點(diǎn)、觀光體驗(yàn)、游學(xué)紀(jì)律要求等。目前，游學(xué)學(xué)科建設(shè)初見雛形，為游學(xué)工作科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)地開展提供了理論上的指導(dǎo)。

確立了課程門類和內(nèi)容，完善了課程理論建設(shè)，接下來，我們校領(lǐng)導(dǎo)班子就緊鑼密鼓地制定課程的具體實(shí)施措施。由于是游學(xué)課程，因此首先要建設(shè)相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐基地。在這方面，我們黔東南州老年大學(xué)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。黔東南生態(tài)氣候優(yōu)越，鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城、西江苗寨、肇興侗寨等景區(qū)享譽(yù)國內(nèi)外，黔東南有國家5A級旅游景區(qū)1個(gè)、4A級14個(gè)，民族民間文化資源多姿多彩，可供開發(fā)成為老年游學(xué)項(xiàng)目的資源信手拈來，特色游學(xué)項(xiàng)目開發(fā)獨(dú)具優(yōu)勢：黔東南州民族文化保存完好，苗族服飾、古歌、銀飾等53項(xiàng)72個(gè)保護(hù)點(diǎn)列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，代表作名錄擁有409個(gè)中國傳統(tǒng)村落，數(shù)量均居全國市州之首；黔東南被譽(yù)為“歌舞天堂、節(jié)日海洋、文化千島”和“民族生態(tài)博物館”，是世界鄉(xiāng)土文化基金會(huì)確定的18個(gè)原生態(tài)民族文化保護(hù)圈之一。

基于此，我校與全州16個(gè)縣（市）聯(lián)合，緊扣鄉(xiāng)村振興，融入民族文化特色，以此為主題，充分論證、因地制宜，分別建立了特色鮮明的縣級游學(xué)基地，開發(fā)民族村寨、名城古鎮(zhèn)、民俗節(jié)慶、傳統(tǒng)技藝研學(xué)、民族歌舞器樂研學(xué)、特色飲食體驗(yàn)等游學(xué)項(xiàng)目，極大地豐富了老年游學(xué)課程體系，推動(dòng)了老年游學(xué)工作快速健康發(fā)展。如從江縣建立了“最后的槍手部落”——岜莎苗寨民族村寨游學(xué)基地，雷山縣建立了郎德苗寨鄉(xiāng)村振興游學(xué)基地，施秉縣建立了云臺(tái)山世界自然遺產(chǎn)游學(xué)基地，成為老年教育民族文化游學(xué)的典型。

學(xué)游結(jié)合的教學(xué)體系

在推進(jìn)老年教育民族文化游學(xué)的過程中，有了游學(xué)的課程理論體系，建設(shè)好了游學(xué)基地，最后還得周密策劃抓好教學(xué)，才能真正實(shí)現(xiàn)老年教育模式的創(chuàng)新，達(dá)到服務(wù)老年人的目的。具體工作中，我校做了以下工作：

一是認(rèn)真篩選游學(xué)項(xiàng)目。教學(xué)工作中，我校圍繞保護(hù)和傳承民族文化的主線，篩選最能代表苗族侗族風(fēng)俗的酸湯魚、吊腳樓、刺繡、蠟染、銀飾、游方等15項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為游學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目，深受老年人喜愛。

二是精心選擇游學(xué)主題。黔東南州巴拉河流域，從凱里到雷山縣有25公里，沿途有20多個(gè)苗族村寨，兩岸風(fēng)景優(yōu)美，田園風(fēng)光四季迷人，苗族的民俗保存十分完整。每年稻谷抽穗時(shí)節(jié)，大約農(nóng)歷6月中旬，村民開始過吃新節(jié)，吃新節(jié)期間各村寨開展祭祀、斗牛、斗鳥、游方等節(jié)慶活動(dòng)，內(nèi)容非常豐富，這一地區(qū)是適宜開展老年游學(xué)的理想之地。我校決定由教務(wù)科牽頭，成立游學(xué)課題組，將巴拉河沿岸苗族的吃新節(jié)作為教研課題，推出了《巴拉河稻花香之旅——去苗家過吃新節(jié)》為主題的體驗(yàn)苗族風(fēng)情的游學(xué)方案，并在各班級廣泛宣傳，征集志愿者參與游學(xué)體驗(yàn)，課題組最終挑選了20名學(xué)員參與了這次游學(xué)活動(dòng)。

三是精心制定游學(xué)方案。課題組圍繞《巴拉河稻花香之旅——去苗家過吃新節(jié)》游學(xué)主題，制定了一套完整的工作方案和流程：學(xué)員們在游學(xué)過程中，通過參觀黔東南民族博物館，聽苗學(xué)專題講座，了解黔東南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及歷史沿革、苗族遷徙史及民風(fēng)民俗，領(lǐng)略和學(xué)習(xí)苗族文化；通過欣賞巴拉河沿岸山水田園風(fēng)光、南花村、季刀村、養(yǎng)朵村、郎德村等苗族傳統(tǒng)村落的吊腳樓、風(fēng)雨橋、踩鼓場等苗族建筑，游覽自然美景，養(yǎng)眼養(yǎng)神；通過參觀體驗(yàn)郎德上寨老年學(xué)校并與老年學(xué)員交流、切磋，開展歌舞表演交流，增進(jìn)了友誼；通過親身參與稻田抓魚，學(xué)習(xí)苗族酸湯魚烹飪方法，以及苗族刺繡針法、蠟染工藝，入住農(nóng)家參與吃新節(jié)各項(xiàng)祭祀活動(dòng)，體驗(yàn)郎德苗族文化。

四是嚴(yán)明游學(xué)紀(jì)律。游學(xué)過程中，我們充分保證學(xué)員的人身安全，提前告知學(xué)員可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)員購買出行保險(xiǎn)，組織行前安全教育培訓(xùn)，制定游學(xué)手冊和胸牌配置，安排專職醫(yī)務(wù)人員隨行。我校堅(jiān)持政治立校，在游學(xué)中始終教育學(xué)員嚴(yán)守政治紀(jì)律，保證政治安全。

老年游學(xué)是老年教育和旅游結(jié)合的老年教育模式的大膽創(chuàng)新。我們在開展老年教育民族文化游學(xué)工作中，通過亦游亦學(xué)、學(xué)游結(jié)合的形式，為老年人走出課堂，學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化，作了一些積極探索和有益嘗試。今后，我們要加強(qiáng)工作創(chuàng)新，密切與旅游、文化、教育等部門合作，形成游學(xué)科學(xué)體系，推動(dòng)老年游學(xué)向規(guī)范化方向發(fā)展。