邢曉婧

部分日本民眾對歷史的錯誤認知已經(jīng)到了令人震驚的地步。一名日本網(wǎng)民日前在社交媒體上“控訴”自家女兒歷史教科書上的內(nèi)容是“捏造”的，否認日本在殖民時期強征大量勞工的歷史罪行?！董h(huán)球時報》記者注意到，這一錯誤“指控”居然引發(fā)大量日本網(wǎng)民“共鳴”。25日接受《環(huán)球時報》記者采訪的專家表示，日軍犯下的強征勞工的罪行鐵證如山，不容篡改。日本網(wǎng)民的錯誤歷史認知折射出日本社會和教育體系中對于正確史實的教育缺失，必須敦促日本政府和日本社會正視和反省侵略歷史。

發(fā)帖人稱，“現(xiàn)在中學(xué)的歷史教科書（東京書籍出版社），總的來說，是一本糟糕的教科書。我的女兒跟我說，讀一下捏造的部分，然后告訴她（歷史真相）”。該發(fā)帖人此后又更新文字宣稱，“正確的是，（他們不是被強迫勞動，而是）在工作。而且是志愿者?！?/p>

附加在帖文下方的教科書內(nèi)頁圖片顯示，在談及日本殖民時期強征勞工的罪行時，該教科書寫道，“多數(shù)朝鮮人和中國人，被違背（個人）意志帶到日本，在礦山、工廠等惡劣條件下被迫勞動”。該教科書稱，日軍強征勞工的現(xiàn)象同樣存在于東南亞，強迫（勞工）接受日語教育。各地發(fā)生過抵抗運動，但那些被認為抗日的民眾遭到日軍殘酷鎮(zhèn)壓，出現(xiàn)大量犧牲者。

與日軍犯下的累累罪行相比，上述表述已是輕描淡寫。但《環(huán)球時報》記者注意到，個別人對史實的錯誤“指控”居然引發(fā)大量日本網(wǎng)民的“共鳴”，跟帖幾乎都在“罵”教科書“捏造歷史”，竟無人指出發(fā)帖人的錯誤歷史認知。有日本網(wǎng)民留言稱，“這樣一本捏造史實的教科書是如何過審的？”“難以相信這些虛假信息，請各位家長務(wù)必檢查一下孩子的教科書。”

史料顯示，二戰(zhàn)期間，大量來自朝鮮半島和中國的勞工被強征到日本進行勞動，北到北海道，南到九州，強征和奴役亞洲多國勞工的案例不勝枚舉，大量勞工受盡非人折磨甚至被虐致死。

北京大學(xué)歷史學(xué)系教授王新生25日接受《環(huán)球時報》記者采訪時表示，日軍犯下的強征勞工的罪行并不存在疑問。日軍當(dāng)年強抓大量中朝平民去日本做苦力，不少人死于非命。強征勞工的行為本身就帶有強迫性和侵略性，曰本國內(nèi)錯誤的聲量再大，也無法掩蓋歷史的真相。遭受過日本侵略之苦的鄰國，必須對日本的錯誤認知進行批判。

北京大學(xué)中文系教授張頤武25日告訴《環(huán)球時報》記者，強征勞工是日本軍國主義對外侵略擴張期間犯下的嚴重反人道罪行，這是國際公認的歷史事實。他說，對于日本社會存在的錯誤歷史認知，一方面我們必須加大力度傳播歷史真相；另一方面，我們必須敦促日本政府和日本社會正視和反省侵略歷史，遮蔽和篡改歷史只會讓日本社會加倍扭曲，失信于亞洲鄰國和國際社會?！?/p>