焦作路礦學(xué)堂
焦作工學(xué)院大門
北京礦業(yè)學(xué)院
中國礦業(yè)大學(xué)因煤而生,因煤而興,從誕生之日起,便與祖國煤炭工業(yè)同呼吸、共命運,其誕生開中國煤炭高等教育之先河,其壯大撐中國煤炭科教事業(yè)之大局。中國礦業(yè)大學(xué)的發(fā)展史,是濃縮的中國煤炭高等教育史,也是與中國工業(yè)化進程同步發(fā)展、與共和國同向同行、與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展同頻共振的歷史。
中國礦業(yè)大學(xué)前身——焦作路礦學(xué)堂于1909年(清宣統(tǒng)元年)3月創(chuàng)立,是近代中國第一所礦業(yè)高等學(xué)府,也是第一所私立工科高等學(xué)校,被公認為中國煤炭高等教育的源頭。
路礦學(xué)堂的創(chuàng)立最早可追溯至19世紀末清政府的洋務(wù)運動。作為世界上最早開采和利用煤炭的國家之一,現(xiàn)代意義上的煤炭工業(yè)在中國起步甚晚,直到1876年,清政府才興建了第一座近代意義上的礦井——基隆煤礦。至1895年,全國雖已興辦現(xiàn)代煤礦10余處,但開采技術(shù)都完全掌握在外國人手中,殖民者利用強權(quán)和技術(shù)壟斷,大肆掠奪中國的路、礦資源,人才與技術(shù)空白成為中國煤炭工業(yè)起步階段最難逾越的障礙。1898年5月,晚清三大洋務(wù)派代表人物之一的張之洞發(fā)表了《勸學(xué)篇》,在“礦學(xué)”一篇中描述了當(dāng)時國內(nèi)采礦技術(shù)的落后和專業(yè)人才的匱乏,并在文中提出了解決之道——“即于局內(nèi)設(shè)礦學(xué)堂,礦成獲利以后,我之學(xué)生及委員、工匠皆已學(xué)成。此藉礦山為礦學(xué)堂之法也?!贝私ㄗh是非常富有遠見的。
1898年6月,清政府與英國福公司在北京總理衙門簽訂了《河南礦務(wù)章程》,其中第13條規(guī)定:“福公司于各礦開辦之始,即于礦山就近開設(shè)礦務(wù)、鐵路學(xué)堂。”后經(jīng)地方官紳反復(fù)爭取,1909年,焦作路礦學(xué)堂終于誕生。
從路礦學(xué)堂創(chuàng)立到新中國成立,學(xué)校經(jīng)歷了河南福中礦務(wù)學(xué)校、福中礦務(wù)專門學(xué)校、福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、西北工學(xué)院等多個辦學(xué)時期,雖然在積貧積弱、內(nèi)憂外患的舊中國,學(xué)校處境維艱,甚至一度停辦,但老一代礦大人實業(yè)救國、科技興煤的理想從未動搖過,特別是進入20世紀30年代后,張仲魯、張清漣先后主政焦工,并得到了翁文灝、孫越崎等人的鼎力支持,一大批社會賢達先后擔(dān)任焦工校董,多名河南省主席先后親任校董會主席,著名教育家蔡元培擔(dān)任名譽校董并為學(xué)校題詞“好學(xué)力行”。在這些有識之士的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大改善,實力與日俱增,匯聚了一批知名教授和礦業(yè)專家。當(dāng)時從院長到教授,多有留美經(jīng)歷和工程實踐經(jīng)驗,學(xué)校教學(xué)體系也以美國大學(xué)為藍本,多采用外文原版教材授課。到20世紀30年代中期,學(xué)校名聲日振,辦學(xué)進入鼎盛時期。此后,抗戰(zhàn)時期被迫西遷,在常務(wù)董事孫越崎的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校較為完整地保留了人員建制和設(shè)備儀器,在陜西城固與國立北洋大學(xué)工學(xué)院、北平大學(xué)工學(xué)院、東北大學(xué)工學(xué)院合并組成西北工學(xué)院,匯聚了當(dāng)時國內(nèi)的工學(xué)精英。西北工學(xué)院與抗戰(zhàn)時期西南聯(lián)大南北齊名、理工互補,堪稱中國現(xiàn)代高等教育史上璀璨的雙子星座。
中國礦業(yè)學(xué)院竣工剪彩儀式
董事會成立大會
縱觀建國前40年的發(fā)展歷程,學(xué)校開啟了中國煤炭高等教育的先河,也為中國煤炭工業(yè)艱難的肇始階段播下了極其寶貴的火種。據(jù)不完全統(tǒng)計,從1909年到1949年,學(xué)校共培養(yǎng)采礦、冶金、土木、機械類專門人才460多名,其中許多人成為國內(nèi)外知名專家學(xué)者,如著名材料及冶金學(xué)家、中國科學(xué)院和中國工程院院士師昌緒,著名材料及冶金學(xué)家、中國工程院院士傅恒志,著名材料與金屬物理學(xué)家、中國工程院院士李恒德,著名物理冶金學(xué)家、中國工程院院士張沛霖,著名電機工程學(xué)家、中國科學(xué)院院士高景德,著名機械工程專家、中國工程院院士陳秉聰,著名探礦工程專家、中國工程院院士劉廣志,等等。據(jù)統(tǒng)計,到1942年,中國煤炭年產(chǎn)量達到了6568萬噸,這與早期焦工校友的貢獻是分不開的,學(xué)校為國家煤炭工業(yè)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型培養(yǎng)了急需的本土化優(yōu)秀科技人才。
中華人民共和國成立后,以焦作工學(xué)院為基礎(chǔ),創(chuàng)建了中國礦業(yè)學(xué)院。從1949年到1999年,經(jīng)過半個世紀的發(fā)展壯大,學(xué)校成為中國煤炭高等教育領(lǐng)域的龍頭。1951年,在中國礦業(yè)學(xué)院成立大會上,燃料工業(yè)部部長陳郁說:“中國有這樣的礦業(yè)學(xué)院,確實是中國歷史上的第一次。礦業(yè)學(xué)院的成立,反映了中國礦業(yè)發(fā)展的光明前途?!?984年,煤炭工業(yè)部部長高揚文蒞臨學(xué)校視察,指出:“中國礦院是中國煤炭教育戰(zhàn)線的龍頭,龍頭擺得好,煤炭教育就發(fā)展得快,人才就出得多,煤炭工業(yè)的基礎(chǔ)就牢固,風(fēng)吹不倒,雨淋不垮!”兩任部長的評價正是對中國礦業(yè)大學(xué)在煤炭科教領(lǐng)域地位準確而生動的描述。
新中國第一所礦業(yè)高等學(xué)府——早在1949年4月,解放戰(zhàn)爭的硝煙尚未散去,人民政府就派員赴蘇州接收了顛沛流離中的焦作工學(xué)院。中華人民共和國成立后,學(xué)校劃歸燃料工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo),為響應(yīng)毛澤東主席提出的“開發(fā)礦業(yè)”的號召,適應(yīng)國家工業(yè)化建設(shè)對人才與科技的迫切需求,國家決定以焦作工學(xué)院為基礎(chǔ)籌建中國礦業(yè)學(xué)院,并從焦作遷址天津,任命燃料工業(yè)部部長陳郁兼任中國礦業(yè)學(xué)院院長。1952年是學(xué)校發(fā)展史上非常重要的一個年份,學(xué)校迎來了兩次重大的發(fā)展機遇。首先是燃料工業(yè)部決定學(xué)校遷京辦學(xué)。6月15日,中央批準學(xué)校在北京建校。1953年,學(xué)校完成了京、津合校,并更名為北京礦業(yè)學(xué)院。其二,在全國院系大調(diào)整中匯聚新的力量。1952年8月,教育部作出《關(guān)于采礦系調(diào)整的指示》,按指示要求,清華大學(xué)、天津大學(xué)、唐山鐵道學(xué)院的采礦科系師生并入中國礦業(yè)學(xué)院,一大批知名學(xué)者來校任教,學(xué)校匯聚了當(dāng)時中國煤炭高教領(lǐng)域最優(yōu)秀的師資。完成遷址北京和院系調(diào)整后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,師資力量大大增強,發(fā)展定位更加明晰,為20世紀50年代進入北京“八大學(xué)院”時期的輝煌奠定了基礎(chǔ)。同時,新中國礦業(yè)高等教育的格局基本確立,作為其中最為重要的一支力量,學(xué)校肩負起了振興新中國煤炭科教事業(yè)的偉大歷史使命。
20世紀50年代初,北京礦業(yè)學(xué)院仿照蘇聯(lián)模式,面向行業(yè)進行教育教學(xué)改革,逐漸成長為新中國煤炭科技人才的搖籃。1953年,學(xué)校在行業(yè)內(nèi)率先培養(yǎng)研究生。1954年,學(xué)校最早開始招收外國留學(xué)生。1955年,學(xué)校開辦了煤炭行業(yè)內(nèi)最早的夜大學(xué)和函授教育,承擔(dān)了煤炭部在職干部的業(yè)余培訓(xùn)工作,并接受國內(nèi)眾多高校相關(guān)專業(yè)教師和有關(guān)廠礦企業(yè)人員前來學(xué)習(xí)進修。1958年,在“大躍進”的背景下,中國煤炭高校由當(dāng)時北京礦業(yè)學(xué)院、合肥礦業(yè)學(xué)院2所迅速增加到10余所,這些學(xué)校創(chuàng)立之初很大程度上都依托于北京礦業(yè)學(xué)院,學(xué)院因此成為新中國煤炭科教人才的搖籃。
改革開放中走向中興——1978年,黨的十一屆三中全會召開,國家開始撥亂反正,中國科教事業(yè)迎來了改革開放的春天。徐州建校、管理體制改革和“211工程”建設(shè),成為改革開放新時期的前20個年頭學(xué)校發(fā)展壯大并走向中興的“三部曲”。
建校徐州,邁出了走向中興的第一步。“文化大革命”后期,學(xué)校被遷往四川重慶華鎣山建校,學(xué)校發(fā)展遭受了重大挫折?!拔幕蟾锩苯Y(jié)束后,在黨中央和鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷下,學(xué)校遷往中國煤炭重工業(yè)基地——徐州。1979年,徐州校本部破土動工,并在北京留守處的基礎(chǔ)上組建了中國礦業(yè)大學(xué)北京研究生部,作為二級單位隸屬徐州校本部。1984年12月22日,學(xué)校舉行了盛大的竣工典禮。
推進管理體制改革,成為煤炭高等教育改革的先鋒。從20世紀80年代中期到90年代中期,中國礦業(yè)大學(xué)積極適應(yīng)從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,在煤炭部的領(lǐng)導(dǎo)下,管理體制改革全面展開,改革成為這一階段學(xué)校工作的中心任務(wù)。1989年,中國礦業(yè)大學(xué)董事會成立,開啟了學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作新模式。實行校辦企業(yè)改制,校、院、系三級管理改革,“四條線”財務(wù)管理改革,等等。這些改革為學(xué)校進入新世紀之后的跨越式發(fā)展提供了制度保障。
成為唯一躋身“211工程”建設(shè)的煤炭院校。1994年11月,中國礦業(yè)大學(xué)成為全國進入“211工程”重點建設(shè)的首批高校之一。盡管煤炭生產(chǎn)處于困難時期,煤炭工業(yè)部黨組還是決定要堅定不移地支持中國礦業(yè)大學(xué),通過“211工程”把中國礦業(yè)大學(xué)建成世界一流的礦業(yè)大學(xué)。因此,學(xué)校作為煤炭院校中唯一躋身“211工程”建設(shè)的高校,既代表了我國煤炭科教領(lǐng)域的最高水平,也肩負了全煤系統(tǒng)在行業(yè)低谷時期以科教引領(lǐng)行業(yè)振興的責(zé)任。
開啟能源資源特色世界一流大學(xué)新征程
從1949年到1999年的50年中,學(xué)校取得了一系列令人矚目的成就,成為中國煤炭高教領(lǐng)域當(dāng)之無愧的龍頭。據(jù)統(tǒng)計,50年中,學(xué)校共培養(yǎng)研究生3441人、本科生30048人,占全國煤炭高校培養(yǎng)總數(shù)的22.7%、63.3%。“文化大革命”前,學(xué)校完成了包括精選高爐石墨、中國第一臺刨煤機、重介質(zhì)選煤和水力旋流器等一批在當(dāng)時產(chǎn)生較大影響的科研成果。直到1993年,中國礦業(yè)大學(xué)一直為全國煤炭高校中唯一的博士點授權(quán)單位。1982年,發(fā)現(xiàn)建立了腕足動物的一個新超科——二迭貝超科(當(dāng)時腕足動物72個超科中只有2個是由中國人建立的)。1986年,經(jīng)“六五”科技攻關(guān),“水煤漿制備技術(shù)”達到了國際先進水平。1993年,學(xué)校專利申請數(shù)列清華大學(xué)、浙江大學(xué)之后,居全國高校第三名。1994年,陳清如教授主持建設(shè)了世界上第一座干法選煤廠。同年,中國第一個采掘機器人在校內(nèi)研制成功,標(biāo)志著中國煤礦機器人的研究步入世界先進行列。1996年,余力教授主持的煤炭地下氣化完成了工業(yè)化試驗,建立了中國第一個工業(yè)性地下氣化基地。著名科學(xué)家錢學(xué)森盛贊這一課題是“礦業(yè)與化學(xué)工業(yè)的結(jié)合”。
特色與品牌是學(xué)校發(fā)展的重要法寶。從20世紀90年代中后期開始,中國高等教育管理體制發(fā)生了深刻變革,包括煤炭院校在內(nèi)的行業(yè)辦學(xué)模式也受到嚴峻挑戰(zhàn),全國十幾所煤炭高校先后劃歸地方管理,并紛紛更改校名,調(diào)整辦學(xué)定位,但中國礦業(yè)大學(xué)堅持辦學(xué)定位不動搖,繼續(xù)高擎礦業(yè)大旗,同時積極向新能源領(lǐng)域拓展,成為新時期中國能源科技領(lǐng)域的一面旗幟。2009年百年校慶后,面對能源革命新形勢和高等教育新格局,學(xué)校高舉“礦業(yè)”旗幟,聚焦“特色鮮明”“世界一流”的奮斗藍圖,奮力開啟創(chuàng)建能源資源特色世界一流大學(xué)新征程。
立足行業(yè),彰顯特色,學(xué)科整體實力不斷增強——中國礦業(yè)大學(xué)作為當(dāng)今全國唯一以礦業(yè)命名的特色鮮明高水平大學(xué),在上級主管部門、煤炭能源行業(yè)和社會各界的支持下,通過長期發(fā)展和建設(shè),已經(jīng)形成了以工科為主、以礦業(yè)為特色、理工文管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系和多科性大學(xué)的基本格局。在煤炭能源的勘探、開發(fā)、利用,資源、環(huán)境和生產(chǎn)相關(guān)的礦建、安全、測繪、機械、信息技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、管理工程等領(lǐng)域,形成了優(yōu)勢品牌和鮮明特色。
學(xué)校大力實施“三大高峰、四大高地”學(xué)科提升工程。2006年底,成為“985工程”“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項目”首批試點的5所高校之一;2017年,在第四輪學(xué)科評估中,2個學(xué)科進入A+,2個學(xué)科進入A-;同年,學(xué)校成為“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校,這標(biāo)志著學(xué)校在保障國家能源安全和推動能源工業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面具備了不可替代的重要戰(zhàn)略地位。目前,學(xué)校有8個學(xué)科進入ESI前1%;有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科,8個二級學(xué)科國家重點學(xué)科,1個國家重點(培育)學(xué)科;6個學(xué)科入選江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科,6個學(xué)科入選江蘇省重點學(xué)科。
立足國內(nèi),放眼全球,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才——學(xué)校始終堅持以育人為本,致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。建校以來,先后為國家和社會輸送了34萬余名畢業(yè)生,他們當(dāng)中許多人已成長為國家現(xiàn)代化建設(shè)及行業(yè)發(fā)展的科技精英、管理骨干和領(lǐng)軍人物。2002年以來,學(xué)校先后獲8項國家級教學(xué)成果獎,擁有3個國家級實驗教學(xué)示范中心、2個國家仿真模擬實驗教學(xué)中心和1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等賽事上連獲大獎。大學(xué)生就業(yè)率保持在98%以上,本科生出國升學(xué)率增至 38%。學(xué)校獲評全國就業(yè)先進工作單位,入選首批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。
學(xué)校積極開展國際交流與合作,不斷推進國際化辦學(xué),與近百所國外高校建立了合作伙伴關(guān)系。聯(lián)合20多所國外大學(xué)發(fā)起成立了“國際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯(lián)盟”,并升級成為“一帶一路”國際合作交流平臺。加入了聯(lián)合國教科文組織“國際礦業(yè)工程教育能力中心”,并成為該中心旗艦高校。在巴基斯坦和厄瓜多爾合作共建“中巴礦物資源英才中心”和“中厄礦業(yè)學(xué)院”。在澳大利亞格里菲斯大學(xué)創(chuàng)辦了“旅游孔子學(xué)院”。獲全國首批“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”。
面向未來,開拓創(chuàng)新,社會服務(wù)成效不斷顯現(xiàn)——學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)的核心任務(wù)和國家及行業(yè)的戰(zhàn)略需求,不斷提升科技創(chuàng)新能力,取得了一大批高水平科技成果?!笆濉币詠?,共承擔(dān)包括國家“863”計劃、“973”計劃、國家科技重大專項等國家級科研項目1627項,省部級科研項目973項;獲國家級科技獎勵46項,位居全國高校前列;獲省部級科技獎勵361項;授權(quán)國內(nèi)專利9925件,授權(quán)境外發(fā)明專利698件。學(xué)校研究與發(fā)展經(jīng)費快速增長,目前年均到賬科研經(jīng)費超過5億元。建設(shè)了完備的高水平科技創(chuàng)新平臺,擁有國家級科研平臺5個、省部級科研平臺37個,建成了1個國家大學(xué)科技園,入選首批“國家知識產(chǎn)權(quán)示范高?!?。
學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,服務(wù)行業(yè)人才培養(yǎng)、科技進步及經(jīng)濟社會發(fā)展,推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)校以校董事會為平臺大力推進社會服務(wù),校董事會成員單位發(fā)展到152家,全面合作單位達到109家,與1個省級人民政府、12個地市級人民政府建立了全面合作關(guān)系,與14家國有大型企業(yè)共建了研究機構(gòu),承擔(dān)了全國萬名煤礦總工程師安全培訓(xùn)等任務(wù)。深度參與地方經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)治理,與8個城市建立全面合作關(guān)系,牽頭發(fā)布《潘安湖宣言》,為全國資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了礦大方案。助推徐州從“一城煤灰半城土”向“一城青山半城湖”華麗轉(zhuǎn)身,潘安湖生態(tài)修復(fù)項目得到習(xí)近平總書記的高度評價。
112年來,中國礦業(yè)大學(xué)引領(lǐng)中國煤炭高等教育,走出了一條特色鮮明的高水平大學(xué)成功之路,先后培養(yǎng)出包括20多位兩院院士、30多位共和國的部長省長、70多位高校領(lǐng)導(dǎo)、幾百位大型企業(yè)負責(zé)人、幾萬名優(yōu)秀科技骨干在內(nèi)的34萬余名海內(nèi)外學(xué)子,培育出一大批具有開創(chuàng)性、影響深遠的科技碩果,孕育出一大批站在行業(yè)發(fā)展最前沿的科技領(lǐng)軍人才。面向未來,中國礦業(yè)大學(xué)將扎根中國大地,建設(shè)能源資源特色世界一流大學(xué),為國家能源事業(yè)發(fā)展和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大貢獻。
中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)