山東省東營市廣饒縣稻莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級（二）班 石家輝

未來是什么樣的呢？每個人都憧憬著未來，想象著未來的生活，我也不例外。在我看來，未來的世界充滿了高科技。

一

早晨，我睜開眼睛，房間慢慢變得亮堂，墻壁也發(fā)生了變化——變成透明的了。

這墻壁可不普通！它是由特殊材料制成的，能感應(yīng)人的體溫變化。當(dāng)人們睡醒了，體溫升高，構(gòu)成墻壁的材料就會變得透明，并自動控制電燈開關(guān)。雖然墻壁可以變成透明的，但是外面的人看不到房間里面，而里面的人能看到外面。

吃飯時間到了！媽媽輕輕地推開房門，朝我走來：“寶貝，我們一起吃早餐吧?！蔽尹c點頭。只見她握住我的手，并將我的手放在床頭一個閃著五彩光芒、凸起的按鈕上，五彩光芒沿著我的手臂流進(jìn)我的身體。頓時，我的饑餓感全無，渾身充滿了力量，我不由得驚呼：“這太神奇了! ”

二

中午，媽媽帶我去植物園游玩。一出門，我就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熟悉的柏油路不見了，只見汽車在空中有秩序地飛行。

這些汽車都是靠自然界中的陽光驅(qū)動的。如果遇上了陰天，我們也不用擔(dān)心，因為被儲存的陽光在這時候可以派上用場。

我們坐上空中汽車，“咻”的一聲，就來到了植物園門口。

三

逛植物園時，媽媽指著花花草草對我說：“這些植物都有自己的‘電子身份證’，它們的生長過程會被記錄在植物生長系統(tǒng)里，系統(tǒng)會根據(jù)反饋給予它們生長所需的營養(yǎng)，因此它們長得枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。”她又說：“每到植物果實成熟的季節(jié)，空中汽車就會來采摘，全程機(jī)械化。”那是怎樣的場景呢？此時，我特別期待果實成熟季的到來。

之后，媽媽帶我來到史前生物館。這里最受歡迎的是不同種類的恐龍，它們自由自在地走動著、玩耍著。

“媽媽，這些恐龍怎么復(fù)活啦？”我好奇地問。“科學(xué)家提取了恐龍化石里的基因，并對片段進(jìn)行排序和組裝，重建基因序列。然后，科學(xué)家利用基因載體等培育恐龍胚胎，不久，滅絕的恐龍就復(fù)活了?！眿寢尨鸬馈?/p>

科技的力量真是太強大了，我不得不為之嘆服。我暗暗地握緊拳頭，立志以后也要成為科學(xué)家，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信，未來的生活會愈發(fā)多姿多彩，科技一定會為我們創(chuàng)造更加美好的明天！