李慈心，余蓉暉，楊水金，譚維揚，李昕澤

運動訓(xùn)練學(xué)是研究“運動中的人”的科學(xué)，針對于運動訓(xùn)練理論科研的內(nèi)容以及訓(xùn)練方式是運動訓(xùn)練理論的核心要素。研究構(gòu)成運動訓(xùn)練的主體，即運動員、教練員、科研人員的科學(xué)，是體育科學(xué)的重要組成部分[1]。“十四五”時期是實現(xiàn)“兩個一百年”發(fā)展的重要歷史節(jié)點，當(dāng)前我國經(jīng)濟正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長動能的關(guān)鍵時期，全民健身等國家戰(zhàn)略的全面實施，我們黨和政府對體育的重視和支持將會更加有力[2]。2021年10月國家體育總局發(fā)布《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》，《規(guī)劃》對“十四五”體育改革發(fā)展進行了全面部署，圍繞體育強國建設(shè)，力求推動“十四五”體育重點領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展[3]。運動訓(xùn)練作為競技體育的重要組成部分、實現(xiàn)競技運動目標(biāo)的最重要途徑，構(gòu)成了體育研究領(lǐng)域中重要的核心基礎(chǔ)點，貫徹到《規(guī)劃》發(fā)展目標(biāo)中。只有運動訓(xùn)練理論發(fā)展好了，我國才能更好地實現(xiàn)體育強國夢，為健康中國賦能，為中華民族偉大復(fù)興助力。

1 數(shù)據(jù)來源和研究工具

1.1 數(shù)據(jù)來源

使用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(CNKI)中的高級檢索，以“運動訓(xùn)練”為主題，遴選以CSSCI為分析路徑選項，以2012年初起至2022年6月為整備分析的時間范疇，導(dǎo)出Refworks文獻格式，逐一剔除無作者、無單位的通知和學(xué)者介紹等期刊題錄信息46條，結(jié)果得到核心期刊文獻資源為2013篇，最后得到2013篇有效文獻的題錄信息，為方便在使用CiteSpace軟件數(shù)據(jù)分析時能夠成功識別，將文件保存命名為download_XX格式。

1.2 研究工具

以在中國知網(wǎng)檢索除重后得到的關(guān)于“運動訓(xùn)練”的2013條題錄為研究對象，使用CiteSpace.6.1.R2版本的文獻計量可視化軟件對近十年來運動訓(xùn)練領(lǐng)域發(fā)表的核心期刊論文進行可視化分析，通過題目、關(guān)鍵詞、研究機構(gòu)、經(jīng)典文獻等相關(guān)數(shù)據(jù)信息，分析運動訓(xùn)練領(lǐng)域研究熱點前沿與演進規(guī)律。

2 分布情況

2.1 2012-2022年運動訓(xùn)練領(lǐng)域中文核心期刊發(fā)文數(shù)量

2012年-2022年中文核心期刊運動訓(xùn)練領(lǐng)域刊載文獻數(shù)量整體呈略微下降趨勢(見圖1)，預(yù)計2022年中文核心期刊刊載文獻將持續(xù)下降至162篇。從發(fā)文數(shù)量的數(shù)據(jù)結(jié)果來看，運動訓(xùn)練領(lǐng)域研究的整體熱度趨于穩(wěn)定，研究質(zhì)量逐步提升。究其原因在于：運動訓(xùn)練理論研究已經(jīng)進入完善階段，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為2013年至今運動訓(xùn)練理論研究已進入到“反思與創(chuàng)新”階段[4]，在過去的借鑒與探索并存的時期，運動訓(xùn)練理論體系逐漸集成化，進入新階段的理論研究更加追求科學(xué)性、創(chuàng)新性[5]，其科學(xué)性的提升就注定了研究成果的生產(chǎn)周期必然增長，其創(chuàng)新性的追求則必然要求研究的綜合化與多元化，研究門檻的提升決定了現(xiàn)階段運動訓(xùn)練理論研究數(shù)量稍有下降，質(zhì)量穩(wěn)步提升。此外，值得注意的是每逢奧運周期關(guān)于運動訓(xùn)練的文章數(shù)量則有明顯增加，2020年受新冠肺炎疫情影響東京奧運會未能如期舉行，但相關(guān)疫情影響下的運動訓(xùn)練研究成為新的熱點前沿，時至今日疫情仍未結(jié)束，經(jīng)此全球性的疾疫流行，外部刺激身體認(rèn)知上的覺醒，使得人們前所未有地對身體健康保持關(guān)注，關(guān)于運動訓(xùn)練領(lǐng)域的研究能否在以“體衛(wèi)融合”、“體醫(yī)融合”手段防控疾病、促進健康方面持續(xù)發(fā)力值得期待。

圖1 2012-2022年運動訓(xùn)練領(lǐng)域中文核心期刊刊載數(shù)量年度趨勢圖

2.2 2012-2022年運動訓(xùn)練領(lǐng)域中文核心期刊刊載分布

從期刊分布特征來看，運動訓(xùn)練相關(guān)研究更加強調(diào)研究的科學(xué)化與多學(xué)科融合[6]，運動訓(xùn)練應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)與老年人健康干預(yù)的研究受到更多關(guān)注。通過CNKI檢索得到文獻來源數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出運動訓(xùn)練領(lǐng)域相關(guān)文獻刊載數(shù)量統(tǒng)計表(見表1)。單就數(shù)量而言，《中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》刊載文獻數(shù)量絕對領(lǐng)先，排名第一?！侗本w育大學(xué)學(xué)報》與《中國運動醫(yī)學(xué)雜志》刊載文獻數(shù)量均超過80篇，是該領(lǐng)域內(nèi)的高產(chǎn)期刊?！吨袊祻?fù)醫(yī)學(xué)雜志》《北京體育大學(xué)學(xué)報》《中國運動醫(yī)學(xué)雜志》《中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志》《中國康復(fù)理論與實踐》《體育科學(xué)》六類核心期刊社出版發(fā)行的核心期刊資源數(shù)量為550篇，占據(jù)總體核心期刊社發(fā)表文章的近三分之一，不難預(yù)見運動訓(xùn)練理論研究其科學(xué)性與綜合化的必然趨勢。

表1 CNKI數(shù)據(jù)庫關(guān)于運動訓(xùn)練領(lǐng)域的核心類期刊刊載文獻數(shù)量統(tǒng)計表

3 結(jié)果與分析

3.1 研究機構(gòu)分布

導(dǎo)出citespace數(shù)據(jù)，從量化后的產(chǎn)出頻率可以直觀地看到，北京體育大學(xué)(165篇，DC=0.08)、上海體育學(xué)院(87篇，DC=0.04)、武漢體育學(xué)院(65篇，DC=0.03)、華東師范大學(xué)(40篇，DC=0.01)、和首都體育學(xué)院(45篇，DC=0.01)是該領(lǐng)域的高產(chǎn)機構(gòu)。這些機構(gòu)一直是運動訓(xùn)練領(lǐng)域的核心研究中心，因此發(fā)表文章的頻率很高，DC(中介中心性)也高。分析發(fā)現(xiàn)核心期刊文獻的高產(chǎn)機構(gòu)所在地均為我國一線城市，經(jīng)濟發(fā)展水平較高，地緣位置佳，能夠更便捷地獲取和接觸最新的信息資源與科技成果。而北京體育大學(xué)之所以在運動訓(xùn)練領(lǐng)域的研究遙遙領(lǐng)先于其他科研機構(gòu)的原因在于：一方面，北京體育大學(xué)作為國內(nèi)首屈一指的體育院校，是國家體育總局直屬高校，是多個國家運動隊訓(xùn)練基地及運動員孵化基地，大量的高水平運動員為運動訓(xùn)練的研究提供了充足的觀察對象及海量的監(jiān)測數(shù)據(jù)；另一方面，該校運動訓(xùn)練學(xué)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，同時擁有多個國家體育總局、教育部重點實驗室，為運動訓(xùn)練領(lǐng)域的研究提供了強大的科研技術(shù)支持與服務(wù)。

圖2 研究機構(gòu)分布圖

3.2 科研作者分布

2012年至2022年期間核心文獻資源科研學(xué)者分布狀況如圖所示(如圖3)，點代表科研學(xué)者，點與點之間的連線表現(xiàn)出了學(xué)者之間關(guān)聯(lián)程度的顯著性，通過圖3整理分析得出，作者分布網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出三類特征。第一類是以胡海旭、熊正英為代表的獨立作者，此類作者與其他學(xué)者聯(lián)系較少，尚未形成固定的研究團隊，也是最普遍的一種類型。第二類是以一人或多人為核心的緊密型研究團隊。例如，以周海濤與曹建民為核心的研究團隊，團隊主要開展關(guān)于藥物對物質(zhì)代謝及抗疲勞能力影響的相關(guān)研究；李少丹、仇乃民、金成平三人構(gòu)成的研究團隊則專注于運動訓(xùn)練基本理論、研究范式及其科學(xué)演進的研究。第三類是因研究方向趨同而產(chǎn)生聯(lián)系的研究團隊，作者之間的連線往往是因為某篇文章而產(chǎn)生合作，但彼此之間的穩(wěn)定合作甚少。這反映了中國學(xué)者更多的是獨立工作，有影響力的學(xué)者作者節(jié)點連線較少。它揭示了研究力量的分布，以及全球研究不同節(jié)點之間合作的分布和強度。如表3所示，高產(chǎn)作者的所

圖3 CNKI數(shù)據(jù)庫2012年-2022年中文核心期刊運動訓(xùn)練研究的作者合作網(wǎng)絡(luò)

屬機構(gòu)大多為體育院校，其突出特點是高產(chǎn)作者前20名中有15人是具有醫(yī)學(xué)或生物學(xué)背景，這也側(cè)面印證了運動訓(xùn)練理論研究逐漸向自然科學(xué)傾斜。從合作網(wǎng)絡(luò)來看，高產(chǎn)作者所屬機構(gòu)或研究方向一致則更易產(chǎn)生合作，合作頻率越高。

影響因子是衡量文獻產(chǎn)出質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)表核心期刊文獻的數(shù)量通常與科研作者的科研能力直接相關(guān)。從表2列出的前二十名作者中不難發(fā)現(xiàn)，高產(chǎn)作者主要來自體育院校、科研院所及綜合性大學(xué)。體育類高校高產(chǎn)作者占比30%，師范類高校高產(chǎn)作者占比20%，體育類高校與師范類高校在運動訓(xùn)練領(lǐng)域的高質(zhì)量研究更為集中。核心文獻發(fā)行的作者主體來源于水平較高的體育院校(如表3)，其中專業(yè)類體育院校約為34%，師范類主體體育院校為27%，研究表明，專業(yè)類體育院?？蒲邪l(fā)表運動訓(xùn)練科研成果趨勢較為顯著。2012年-2022年間高產(chǎn)作者分別以北京聯(lián)合大學(xué)的周海濤，南京醫(yī)科大學(xué)的王彤，北京體育大學(xué)的李少丹、曹建民，南京體育學(xué)院的胡海旭為主要代表。

表2 CNKI數(shù)據(jù)庫中CSSCI期刊運動訓(xùn)練領(lǐng)域研究的科研機構(gòu)發(fā)文頻率≥30篇的統(tǒng)計表

表3 CNKI數(shù)據(jù)庫2012年-2022年中文核心期刊運動訓(xùn)練研究學(xué)者發(fā)文數(shù)量記錄表

3.3 研究熱點分析

共同出現(xiàn)分析可以揭示一個領(lǐng)域的發(fā)展，特別是當(dāng)它關(guān)聯(lián)關(guān)鍵詞頻率時，可以揭示某一時期的研究前沿和熱點。圖四為該領(lǐng)域研究的關(guān)鍵詞圖譜分析圖。通過圖片上方的時間段可以直觀地看到，在近十年運動訓(xùn)練領(lǐng)域出現(xiàn)了組織構(gòu)建、組織工程、運動員、競技體育、競技能力、體能訓(xùn)練、有氧運動、運動康復(fù)、脊髓損傷、心力衰竭、骨骼肌、肺康復(fù)、肥胖等一大批研究熱點。這些熱點形成了我國近十年來運動訓(xùn)練理論的發(fā)展框架，從關(guān)鍵詞圖譜可看出運動訓(xùn)練的理論研究仍然與醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切，也逐漸衍生出具有中國特色的體育學(xué)研究熱點[7]，如“體育強國”、“體教融合”，研究對象重點關(guān)注青少年、老年人以及肥胖人群，關(guān)于身體健康指標(biāo)與特殊疾病康復(fù)也逐漸進入運動訓(xùn)練研究的熱點。

突變測試算法可探測一個學(xué)術(shù)領(lǐng)域指定節(jié)點的突然增長情況，可用來確定運動訓(xùn)練領(lǐng)域的研究熱點和前沿。有利于“運動訓(xùn)練”科研方向的把握以及預(yù)測。2012年至2022年期間的核心文獻資源中關(guān)鍵詞包括了“心理訓(xùn)練”、“競技體育”、“抗疲勞”、“訓(xùn)練”、“睪酮”、“力竭運動”、“組織工程”、“肺康復(fù)”、“抗阻運動”以及“心臟康復(fù)”(如圖4)。

圖4 CNKI數(shù)據(jù)庫2012年-2022年中文核心期刊關(guān)于運動訓(xùn)練領(lǐng)域研究的關(guān)鍵詞圖譜

圖5 CNKI數(shù)據(jù)庫2012-2022年中文核心期刊運動訓(xùn)練領(lǐng)域研究的突變關(guān)鍵詞統(tǒng)計圖

表4 CNKI數(shù)據(jù)庫中中文核心期刊運動訓(xùn)練領(lǐng)域研究的關(guān)鍵詞統(tǒng)計表

3.4 關(guān)鍵聚類分析

我國運動訓(xùn)練理論研究的熱點主要集中在競技體育、青少年體育、運動疲勞、運動恢復(fù)、運動康復(fù)、訓(xùn)練方法、基本理論、奧運備戰(zhàn)等八個方面的研究。為了更全面地了解運動訓(xùn)練理論研究發(fā)展現(xiàn)狀，以獲得更多的關(guān)鍵詞，運用Citespace軟件對2013篇論文進行聚類分析，得到我國2012-2022年核心期刊刊載文獻聚類分析剪影圖(圖6)，篩選出研究熱度最高的15個模塊，得到近十年我國運動訓(xùn)練理論研究熱點。

圖6 聚類分析剪影圖

3.5 研究趨勢分析

通過圖7可以看出，我國運動訓(xùn)練理論研究的發(fā)文熱點是圍繞基本理論、訓(xùn)練方法、競技體育、體育管理、人體器官功能、體育教育教學(xué)等問題的進一步深化。在內(nèi)容上能夠結(jié)合社會現(xiàn)實問題或熱點展開研究，在方法上增加了數(shù)據(jù)化、科學(xué)化的研究方法，在訓(xùn)練方法創(chuàng)新上融入了科技助力，逐漸呈現(xiàn)出體系化的、具有中國特色的發(fā)展趨勢。

(1)聚類0：綜述。該聚類的熱點關(guān)鍵詞包括：專家共識、聚類分析、研究熱點、冠心病、體適能、干預(yù)措施、功能障礙等。

(2)聚類1：大鼠。該聚類的熱點關(guān)鍵詞包括：運動能力、心力衰竭、動物實驗、運動康復(fù)、心臟康復(fù)、心肌梗死、氧化應(yīng)激、過度訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練、糖脂代謝、懸吊訓(xùn)練、疲勞、護理、運動處方、運動強度、評估等。

(3)聚類2：競技體育。該聚類的熱點關(guān)鍵詞包括：心理訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、高血壓、超量恢復(fù)、訓(xùn)練理論、康復(fù)護理、電針、肺移植等。

(4)聚類3：運動員。該聚類的熱點關(guān)鍵詞包括：競技體育、基礎(chǔ)訓(xùn)練、競技能力、體能訓(xùn)練、比賽、競技狀態(tài)、培養(yǎng)路徑、課程設(shè)置、冬奧會、專項能力、體教融合、體育強國、專項特征、訓(xùn)練內(nèi)容等。

(5)聚類4：兒童。該聚類的熱點關(guān)鍵詞包括：教學(xué)改革、特征、足球、系統(tǒng)評價等。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

本文基于文獻計量理論，運用Citespace可視化科學(xué)工具，對2012-2022年我國運動訓(xùn)練理論研究領(lǐng)域發(fā)表的核心期刊進行可視化分析，分析了文獻數(shù)量、作者、機構(gòu)和期刊等分布情況，歸納了我國近十年來運動訓(xùn)練理論研究的演進脈絡(luò)，總結(jié)出我國運動訓(xùn)練理論的研究熱點及趨勢，并發(fā)現(xiàn)存在的不足，得出以下結(jié)論：

1.我國運動訓(xùn)練理論研究逐漸體系化、集成化，向自然科學(xué)傾斜。運動訓(xùn)練理論研究未來將在“問題導(dǎo)向”與“實踐需求導(dǎo)向”的基礎(chǔ)上進一步深化，不斷提高研究的科學(xué)化、綜合化與多元化，更加強調(diào)研究的科學(xué)化與多學(xué)科融合。

2.現(xiàn)階段我國運動訓(xùn)練理論研究囿于各機構(gòu)與地區(qū)之間經(jīng)濟水平、科研水平、硬件設(shè)施等外部條件的參差不齊，未能實現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定、高產(chǎn)的科研團隊較少，獨立作者偏多，具有醫(yī)學(xué)背景的研究人員逐漸成為該領(lǐng)域的主流人群。

3.現(xiàn)階段的運動訓(xùn)練理論研究仍然與醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切，也逐漸衍生出具有中國特色的運動訓(xùn)練理論研究，研究對象重點關(guān)注青少年、老年人、肥胖人群，與“健康”、“教育”、“競技”相關(guān)的研究內(nèi)容始終保持該領(lǐng)域的研究熱點，逐漸由此衍生出更多細分領(lǐng)域。

4.2 建議

1.轉(zhuǎn)變思路，不囿于研究競技體育的運動訓(xùn)練，將有益于國民增強身體健康的基礎(chǔ)的、普適的運動訓(xùn)練納入研究范疇，為全面貫徹落實全民健身提供科學(xué)指引。

2.博采眾長，高產(chǎn)高質(zhì)量論文學(xué)者間建立穩(wěn)定的科研合作團隊，為運動訓(xùn)練領(lǐng)域的理論創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)群策群力。同時也是提升學(xué)術(shù)科研成果國際競爭力的有效途徑。

3.與時俱進，把握時代特征，發(fā)展中國特色，跟隨前沿?zé)狳c與社會問題，運用科學(xué)化、科技化、數(shù)字化的手段加深運動干預(yù)健康、運動訓(xùn)練科學(xué)、科技助力運動訓(xùn)練的相關(guān)研究。