文/江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院護(hù)理學(xué)院 賈斯晗 劉洋

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，全黨上下以飽滿的熱情深入開展了黨史學(xué)習(xí)教育?；仡櫚倌挈h史，重溫黨的來時(shí)路，有助于廣大黨員同志銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮勇前行的力量，在新時(shí)代有新作為。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。護(hù)理學(xué)院黨總支第一黨支部非常重視黨員教育，經(jīng)常集中學(xué)習(xí)黨史，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容少，形式單一，大部分黨員對黨史不夠深入，學(xué)習(xí)熱情不高、主動(dòng)性不強(qiáng)。2021年本支部聚焦實(shí)際，創(chuàng)新“五官聯(lián)動(dòng)”學(xué)習(xí)新模式，使黨員在黨史學(xué)習(xí)過程中“耳、眼、口、鼻、心”五官俱到，全身心融入黨史學(xué)習(xí)教育中，將黨史學(xué)習(xí)教育入心入腦，入髓踐行。

一、堅(jiān)守理論學(xué)習(xí)陣地，讓黨史“聲聲入耳”

（一）集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。本支部嚴(yán)格篩選學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇權(quán)威的黨史著作，以《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書目以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，常態(tài)化系統(tǒng)化進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí)，黨員輪流領(lǐng)學(xué)，把參與過程及學(xué)習(xí)成果納入黨員紀(jì)實(shí)考核，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性。其中，黨員根據(jù)個(gè)人黨史掌握情況及學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自行學(xué)習(xí)并做好筆記，所有黨員均參加《追溯建黨初心 共話百年輝煌》專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班培訓(xùn)并取得證書。

（二）聆聽講座、黨課與觀看視頻相結(jié)合。為扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，支部多次邀請黨史教育專家開展黨史學(xué)習(xí)教育專題講座，專家能結(jié)合時(shí)事、深入淺出地講述黨的百年奮斗歷史，讓黨員教師受益匪淺，感觸良多，進(jìn)一步加深了對黨的奮斗歷史的認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)了對革命精神的傳承。其中多次聯(lián)系支部的校領(lǐng)導(dǎo)以及總支書記、支部書記開展黨史教育專題黨課。同時(shí)，利用我校自制的黨史學(xué)習(xí)微視頻、云平臺(tái)，篩選優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)站視頻等作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織黨員觀看典型教育事跡、黨的發(fā)展歷史，如觀看《黨的創(chuàng)建與紅船精神》《紅軍長征與長征精神》《延安歲月與延安精神》《抗美援朝與抗美援朝精神》等系列黨史學(xué)習(xí)微視頻。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使黨員充分認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)的重要性和必要性，從黨的寶貴精神財(cái)富中汲取營養(yǎng)，滋養(yǎng)初心。

二、沉浸到紅色基地，使黨史“歷歷在目”

（一）利用當(dāng)?shù)丶t色文化。1941年1月，新四軍在鹽城重建軍部，他們的抗戰(zhàn)歷史是鹽城最為寶貴、最具特色的紅色文化，彰顯了“鐵軍精神”的豐富內(nèi)涵。歷史是最好的教科書，支部深入挖掘革命老區(qū)的革命史和建設(shè)史，多次組織支部黨員前往鹽城新四軍紀(jì)念館以及新四軍重建軍部舊址，開展“傳承鐵軍精神、凝聚奮進(jìn)力量”主題活動(dòng)。新四軍全體將士們浴血奮戰(zhàn)的革命征程，讓黨員同志深入了解新四軍革命歷史。我校的前身是新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校，作為培養(yǎng)健康衛(wèi)生人才的高職院校，白衣天使文化與新四軍紅色文化互相融合，為此，組織支部黨員參觀學(xué)校校史館，了解學(xué)校發(fā)展歷程，更加深刻理解學(xué)校精神的內(nèi)涵，加深黨員教師的責(zé)任感和使命感。

（二）利用紅色影視資源。為進(jìn)一步推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神，組織支部全體黨員教師觀看系列愛國影片《長津湖》，影片中，志愿軍戰(zhàn)士憑著鋼鐵般意志和英勇無畏的精神一路追擊、奮勇殺敵，最終重創(chuàng)敵軍的情景，以及堅(jiān)不可摧的革命信仰讓大家深受教育，深刻體會(huì)了偉大的抗美援朝精神。

通過實(shí)地觀摩和觀影等活動(dòng)，讓黨員教師們身臨其境地接受黨性洗禮，堅(jiān)定對黨的信仰，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，激發(fā)愛黨愛國情懷，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

三、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓黨員“眾口紛紜”

學(xué)習(xí)黨史的過程，是一場精神的洗禮、崇高的體驗(yàn)。本支部注重開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，讓支部活躍起來，確保學(xué)習(xí)教育有的放矢，促進(jìn)黨員教師在學(xué)黨史的同時(shí)“悟思想”，把理論學(xué)習(xí)升華到思想碰撞。

（一）開展組織專題生活會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得。根據(jù)上級黨組織要求，開展黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)，組織所有黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話》，并主要圍繞講話精神充分交流學(xué)習(xí)體會(huì)，查找差距不足；交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料的感悟和收獲；并對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，查找理想信念、黨性鍛煉等方面的差距和不足。最后通過交流，進(jìn)一步提高黨員的政治理論水平，紛紛表示要牢記習(xí)近平總書記的偉大號召，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨。

（二）紅色書信大家講，創(chuàng)新交流形式。紅色書信是革命先輩之間或他們與親友交換看法和感情的親筆信件，是直接了解黨史、了解老一輩共產(chǎn)黨人信仰的載體之一，是黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)讀物。支部組織黨員選取不同時(shí)期、不同人物代表的書信，通過黨員教師富有感情地朗讀、感人的音樂渲染，一個(gè)個(gè)鮮明的、生動(dòng)的老一輩共產(chǎn)黨人的形象在眼前浮現(xiàn)，所有同志都能夠感悟革命先輩的心路情懷，銘記中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，同時(shí)分享自己作為共產(chǎn)黨人的心路歷程，重溫入黨誓詞，提高支部黨員的政治素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，提升黨史學(xué)習(xí)效果。

四、開展知識(shí)競賽，讓學(xué)習(xí)“扣人心弦”

為了營造濃厚的黨史學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)在日常、抓在經(jīng)常，本支部采用“線上+線下”模式開展了“學(xué)黨史、銘初心”黨史知識(shí)競賽。競答內(nèi)容涉及中國共產(chǎn)黨歷史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等。線上，通過問卷星發(fā)放競賽內(nèi)容，主要包括單選題80道、多選題10道和判斷題10道；線下，黨史競賽活動(dòng)分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)競賽環(huán)節(jié)，競賽內(nèi)容突出、主題鮮明，競賽過程緊張激烈，扣人心弦。從支部選出比賽成績優(yōu)異的黨員，代表支部再參加總支以及校級比賽。通過一層一級的黨史知識(shí)競賽，使黨員同志們深刻認(rèn)識(shí)到黨的發(fā)展歷程和偉大歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對黨的歷史有更加深刻和系統(tǒng)的了解，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

五、結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)，讓黨員“手有余香”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計(jì)為群眾排憂解難。”黨的百年歷史，也是黨踐行初心使命的歷史。黨史學(xué)習(xí)教育，就是要從非凡的黨史中汲取寶貴的啟示，強(qiáng)化公仆意識(shí)，轉(zhuǎn)化為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上。因此，“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)是黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是展示黨史學(xué)習(xí)教育成果的一個(gè)重要組成部分。因此，支部應(yīng)積極組織黨員教師，充分發(fā)揮專業(yè)特長，在校內(nèi)校外開展氛圍濃厚的“我為群眾辦實(shí)事”志愿服務(wù)系列活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員教師黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力，增強(qiáng)支部的凝聚力。

（一）關(guān)愛基層職工，增強(qiáng)師生幸福感。學(xué)校的食堂是全校師生生活體驗(yàn)的場所，食堂職工的服務(wù)水平直接影響著師生的體驗(yàn)感和幸福感。因此，支部組織黨員教師走進(jìn)食堂，關(guān)注食堂員工的身心健康，熱情認(rèn)真地為每一位食堂職工開展測血壓、測血糖及健康咨詢活動(dòng)，耐心回答職工們咨詢的有關(guān)身體健康方面的問題，并普及預(yù)防高血壓、糖尿病、心腦血管疾病等健康保健知識(shí)，宣傳國家公共衛(wèi)生服務(wù)政策等。不僅提升了食堂員工的幸福感，還為服務(wù)好師生提供了更多的保障。

（二）培訓(xùn)安保人員，增強(qiáng)師生安全感。安保人員的業(yè)務(wù)能力對全校師生的安全有著至關(guān)重要的影響。結(jié)合我校實(shí)際，本支部聯(lián)合保衛(wèi)處開展“學(xué)急救技能，保生命安全”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，向我校所有的安保人員培訓(xùn)如何撥打120、徒手心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、自動(dòng)體外除顫器（AED）的使用以及外傷急救等院前急救基本技能。借助仿真人體模型，分步驟、手把手詳細(xì)地講解CPR的實(shí)施步驟、AED的使用方法以及操作注意事項(xiàng)，及時(shí)糾正不規(guī)范的動(dòng)作，相互練習(xí)包扎、止血、固定等外傷處理技能，對每位安保人員進(jìn)行考核，確保每一名參訓(xùn)人員都能熟練掌握，從而提升學(xué)校應(yīng)急救護(hù)安全處置能力，為全校師生的安全增加了一份保障。

（三）答疑解惑，助力學(xué)生成長成才。根據(jù)校黨委扎實(shí)踐行“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的總體要求，牢固樹立“立德樹人”的根本任務(wù)，本支部發(fā)揮專業(yè)教師黨員優(yōu)勢，集中為學(xué)習(xí)中有疑惑和困難的學(xué)生答疑解惑。活動(dòng)現(xiàn)場以小組形式開展，學(xué)生踴躍參與，氣氛熱烈。有的黨員以學(xué)生近期學(xué)習(xí)的課程中某一章節(jié)為例，深入淺出地講解了該如何進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)；有的黨員為學(xué)生介紹了學(xué)歷提升的途徑，以及學(xué)生在前期應(yīng)該如何做準(zhǔn)備工作；有的老師向?qū)W生講解了如何科學(xué)合理地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)生活充實(shí)而有意義。活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)小組仍以結(jié)對的形式繼續(xù)溝通和跟進(jìn)，關(guān)注學(xué)生后續(xù)發(fā)展。通過對學(xué)生學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、思想上關(guān)懷等方式，不僅為學(xué)生提供了專業(yè)的建議、指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決專業(yè)和課程學(xué)習(xí)中的疑惑，為其成長成才提供了助力服務(wù)，也讓黨員老師更加了解學(xué)生的所需、所想，搭建了教師與學(xué)生之間高效的溝通橋梁，充分發(fā)揮基層黨員服務(wù)群眾的作用。

（四）全民健康，先從娃娃抓起。本支部多次走進(jìn)學(xué)校周邊幼兒園，利用校實(shí)訓(xùn)中心資源，把幼兒及小學(xué)生請到學(xué)校，通過觀看、體驗(yàn)、互動(dòng)的形式，教會(huì)小朋友們簡單的院前急救知識(shí)和技能、防疫知識(shí)、照護(hù)老人、正確刷牙的方法等，幫助小朋友們掌握了基本的生活技能和急救知識(shí)的同時(shí)，初步培養(yǎng)了他們的職業(yè)興趣，幫助他們樹立正確的職業(yè)觀、勞動(dòng)觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成健康的生活方式，樹立安全意識(shí)，促進(jìn)其全面發(fā)展和健康成長。

（五）結(jié)對共建，創(chuàng)新實(shí)踐形式。本支部與鹽城市第一人民醫(yī)院某支部形成校院黨建結(jié)對共建支部。多次共同開展共建活動(dòng)，如一起赴基層醫(yī)療單位開展志愿服務(wù)活動(dòng)，兩個(gè)支部均能發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，包括為門診患者測血壓和血糖、急救技能培訓(xùn)、發(fā)放常用藥品、開展健康知識(shí)宣教、專家義診等內(nèi)容。為基層醫(yī)院患者健康生活帶來更大的信心，幫助基層醫(yī)院進(jìn)一步提升醫(yī)護(hù)水平。同時(shí)，兩個(gè)支部在支部建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面不斷加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建院校雙方“共建共享、優(yōu)勢互補(bǔ)”的黨建工作新格局，進(jìn)一步創(chuàng)新了黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)新模式。

六、結(jié)語

綜上所述，基層黨支部是黨與群眾密切聯(lián)系的最前沿陣地，是黨組織思想工作的主要執(zhí)行者。本支部通過結(jié)合專業(yè)特色，扎實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入思想、見行動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的時(shí)效性、針對性，通過黨史學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化正確的黨史觀、歷史觀，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)立足崗位做貢獻(xiàn)的真本事，既豐富了黨建內(nèi)涵，也真正將黨史學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在建黨100周年之際，本支部全體黨員教師將繼續(xù)傳承革命精神，賡續(xù)紅色血脈，牢記立德樹人初心，努力踐行為黨育人、為國育才的時(shí)代使命。在日后支部建設(shè)過程中，將繼續(xù)運(yùn)用“五官聯(lián)動(dòng)”的學(xué)習(xí)模式加強(qiáng)對基層黨支部黨員的學(xué)習(xí)教育管理，豐富學(xué)習(xí)教育形式，提升黨員教育能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育成效，提高黨員政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。