許言/文魚尾八/圖
我故作輕松地擺擺手:“沒什么……”
誰知吳小倩來了一句:“不會是夢到自己數(shù)學考試不及格吧?”
我一頭栽到課桌上,這家伙也太能猜了吧!
“你會讀心術(shù)嗎?”
“當然不是讀心術(shù),這是推理。”吳小倩撇了撇嘴,滔滔不絕地說了起來,“我看你一、二節(jié)語文課的時侯一直在不停地回頭,看教室后面的時鐘,一副度日如年的樣子。平時你若是出現(xiàn)這種焦急的德行,都是盼著下課,一般就分為兩種可能:想去上廁所了,或者想去找阿達玩?!?/p>
喂,什么叫“德行”?作為作文小高手的我,實在很想糾正她的用詞不當。
“可是,真到了下課的時候,你又不急了,坐在座位上,嘴里還輕聲念著什么,感覺像是在擔心什么……”
今天早上我念了多少遍“老天保佑”,連我自己也記不得了。
“我馬上想到,接下來三、四節(jié)課是數(shù)學課,而昨天張老師說今天課上要講這次月考的卷子,所以你應(yīng)該是在擔心數(shù)學成績。你平時數(shù)學就不好,而且張老師說這次考試不及格的人要請家長來學校,對吧?”
“好了!真當自己是福爾摩斯了。我這段時間學習可認真了,怎么可能不及格!”
這話說出來,其實我自己心里都沒底。
“既然如此,那你為什么怕自己的噩夢成真呢?”
我剛想反駁回去,誰知吳小倩扭過頭,把臉埋在了書本里。她每次做出這個動作,就表示我們的談話就此結(jié)束,我可不能再打擾她看書了。
不過,多虧她這么一提醒,我連忙叫上阿達,在數(shù)學課課前去上了個廁所。
本來想要借此放松一下心情,可沒想到今天阿達也是一臉擔憂的樣子。他并不是和我一樣在擔心數(shù)學月考,而是在擔心學校今天下午舉辦的羽毛球賽,他的對手正是隔壁五(2)班的體育委員侯杰。
我有點好奇,他會不會和我一樣擔心到做噩夢呢?當然,我沒有問出這個愚蠢的問題,只是鼓勵了他幾句。
上完廁所回到教室,我看到數(shù)學課代表已經(jīng)在發(fā)卷子了。
一切來得太快,我都沒有心理準備呢。我慢慢地靠近自己的座位,發(fā)現(xiàn)課代表已經(jīng)把試卷放在了我的桌子上——不妙,這場景我在夢里好像見過!
我嚇得用手遮住眼睛,從手指縫里看試卷上紅色的分數(shù),同時心里默念道:“不要59,不要59……”
“96分?”
我沒看錯吧?可是這試卷上清清楚楚寫著96分!
天哪!我的數(shù)學成績是突飛猛進了!
我一把拿起試卷,剛要大喊“萬歲”,吳小倩突然來了句:“不好意思,我拿錯卷子了,這張才是你的。”
我的心情瞬間跌入谷底——果然不能高興得太早!吳小倩這么一說,我才注意到我手中的試卷寫的是吳小倩的名字。
我拿回自己的試卷一看,分數(shù)正好和她反了,69分,不過比我預期的好多了。
“還行?!蔽宜闪丝跉?,坐回到座位上,“再接再厲吧!看來夢預測的結(jié)果是反的,嘿嘿……”
“完全錯誤?!眳切≠环畔伦约旱脑嚲?,“夢只是反映做夢的人的記憶和想法而已。俗話說‘日有所思,夜有所夢’,你會做什么樣的夢,要么和你近期的愿望有關(guān),要么就是和你過去的經(jīng)歷有關(guān),根本沒法預測什么。”
就在她糾正我的時候,我注意到她手上捧著一本叫《夢的解析》的書。她每天都利用下課的時間看一些奇奇怪怪的課外書。
“可是隔壁班的邱爽真的能做夢預測未來!”坐在前面的孫小胖應(yīng)該聽到了我們的對話,轉(zhuǎn)過頭來插嘴道。
我和吳小倩都愣了一下。
“邱爽?”我對這個名字有點印象,“好像是隔壁班這學期新來的插班生吧?”
孫小胖點點頭。
吳小倩眼睛一亮,趕緊問:“你剛才說,她做的夢能預測未來?”
“對呀,”孫小胖又點點頭,“不過,我也是聽隔壁班的班長胡娜娜說的,她是邱爽的同桌。她說,邱爽做的夢變成了現(xiàn)實!”
吳小倩似乎還想追問,可這時上課鈴響了,張老師已經(jīng)站在了講臺上。
現(xiàn)在的張老師,看起來并不像我昨天夢里的那樣可怕。
(未完待續(xù))