南音 徐俊國(guó)
南音:2016 年春,偶然接觸到幾個(gè)詩(shī)人,然后跟他們一起習(xí)詩(shī)。起初,是有點(diǎn)懵懂的,但隨著視野的不斷打開、閱讀的跟進(jìn),開始驚訝于詩(shī)歌的魅力?,嵥闅q月中的苦悶、狂喜、憂郁……居然都可以放置其中。是的,當(dāng)你最終沉浸于詞語(yǔ)的迷宮,為一首詩(shī)所承載的豐富性和不確定性而焦灼又興奮時(shí),你才意識(shí)到,這一次,你對(duì)了。你找到了平行于生活的另一條道路。它仿佛一直在等待著你進(jìn)入。而你順便也明白了其他:多年來(lái)的默默閱讀和思考,都為這一刻而準(zhǔn)備。
徐俊國(guó):不為“緣何寫詩(shī)”的“何”而寫詩(shī),我所有寫詩(shī)的笨拙、靜定、持久和赤誠(chéng),都不被“何”所限,我為自己獲得的這種生命自由而寫詩(shī)。詩(shī)激活了沉默寡言的我,鼓勵(lì)我借助漢語(yǔ)的恩賜,飲鴆止渴般,無(wú)聲而激烈地,一次次,再塑我的生命。那架母語(yǔ)租借給我的馬車,我喜歡它在紙上顛簸前行時(shí)“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而淚下”的即時(shí)性和在場(chǎng)感。
南音:基于真誠(chéng)之下的終生探索吧。首先我還是相信,當(dāng)表達(dá)的欲望在你的內(nèi)心形成隱秘的渦流,你才愿意去寫作。是你想說(shuō)話的欲望在推動(dòng)你的寫作軌跡。當(dāng)思考成為慣例,你其實(shí)還是會(huì)愛上寫作這回事的,更何況詩(shī)歌這特定的形式,還被賦予了某種獨(dú)特的技巧的趣味。在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上,再有技巧的加持,我想你會(huì)在詩(shī)歌的光輝里徜徉終生。即便它沒(méi)有成為志業(yè),還是會(huì)以朋友的方式陪伴你。
徐俊國(guó):再偉大的詩(shī)人、再好的詩(shī)觀也只能砌出詩(shī)歌之一角,談?wù)撛?shī)觀是一件很鋒利的事,可能誤傷自己和寫作。我不是一個(gè)雄心勃勃的寫作者,但我對(duì)自己的詩(shī)歌工作有比較嚴(yán)格的要求和步驟?!谤Z塘村” 系列是確立一個(gè)“大地詩(shī)人”的謙卑形象,留下一個(gè)詩(shī)人生而為人的證據(jù),生于斯而長(zhǎng)于斯,民胞物與,念茲在茲。“致萬(wàn)物”系列是探求一個(gè)“自然信徒”的靈魂樣本,研究一套勾連世間萬(wàn)象的修辭體系。
南音:我的前十六年都是在農(nóng)村度過(guò)的。童年有時(shí)候就是耳朵里時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蟬鳴,是河邊釣不完的龍蝦,是石頭、泥巴、玻璃彈子。我小時(shí)候被家里人當(dāng)男孩養(yǎng)。我熟悉農(nóng)村質(zhì)樸又辛酸的生活,但并不覺(jué)得痛苦?,F(xiàn)在看來(lái),農(nóng)村也只是一幀毛掉的底片。后來(lái),我到城里生活,又返回小鎮(zhèn)。我經(jīng)常想到童年的時(shí)光。竹床下的夏夜,大雪中奶奶的背影,多是美好而溫暖的場(chǎng)景。你說(shuō)這意味著什么呢?可能就是一顆過(guò)期的糖果吧。你剝開它,嘗一嘗,肯定不是最初的味道,但它終究是甜的。這是每個(gè)人口袋里的一筆秘藏。
徐俊國(guó):“用鞋底打我又把我緊緊抱在懷里的那個(gè)人/我淚汪汪地喊她 ‘娘’。/娘生我的地方我終生難忘/那天,蟋蟀在草墩上把鋸子拉得鉆心響/鉆心響的地方叫故鄉(xiāng)?!惫枢l(xiāng)意味著生養(yǎng),即使哪天父母都不在了,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)。而童年意味著消逝:“我們用過(guò)的光和歲月,/已經(jīng)生銹了。//人老了,要滅了,/不知道如何亮著才好?!保ā锻隉簟罚?/p>
南音:每個(gè)人的詩(shī)歌或多或少都呈現(xiàn)了時(shí)代。譬如,你只寫抒情詩(shī),但你的詩(shī)歌成品肯定是所屬時(shí)代下的抒情方式。你偏哲理詩(shī),更不可能背離時(shí)代背景。你的行為、語(yǔ)言,哪怕敘事詩(shī)里的人物,也是深藏了時(shí)代的烙印的。當(dāng)下時(shí)代里的個(gè)體命運(yùn),永遠(yuǎn)都是詩(shī)人們?nèi)≈唤叩闹黝}。
徐俊國(guó):詩(shī)與時(shí)代的關(guān)系,不能局限于短兵相接,還可以綿里藏針,甚至從修辭的根基上釜底抽薪。我希望我的詩(shī)歌,從更遠(yuǎn)的地方,以微觀的角度,卑微地回應(yīng)和回答這個(gè)令人愛恨交加的問(wèn)題。互文也可以。任何詩(shī)人都逃不出他的時(shí)代,逃不出詩(shī)人與時(shí)代的互文關(guān)系。
南音:寫詩(shī)六年了,從沒(méi)有在“寫什么”的問(wèn)題上糾結(jié)過(guò)。有時(shí)會(huì)在自己能夠抵達(dá)的境地上,顯得沒(méi)那么自信。如果幾十年后,文本依然沒(méi)有達(dá)到心目中的那個(gè)理想狀態(tài)(這個(gè)狀態(tài),其實(shí)隨著時(shí)間的推移經(jīng)常改變),我是否會(huì)覺(jué)得做點(diǎn)別的更有意義呢?譬如我喜歡的畫畫、園藝。說(shuō)不好,先寫個(gè)二十年再說(shuō)。
徐俊國(guó):一部分詩(shī)人隱秘前進(jìn),一部分詩(shī)人順風(fēng)順?biāo)筇げ胶笸?,還有一部分詩(shī)人寂寂無(wú)名卻身懷絕技。真正的困惑是,我們應(yīng)該以什么樣的詩(shī)人形象、什么樣的漢語(yǔ)氣質(zhì),介入現(xiàn)在的新詩(shī)現(xiàn)場(chǎng)。
南音:如果詩(shī)歌是那只銜著意志飛翔的鳥兒的話,經(jīng)驗(yàn)與想象就是左右兩只翅膀。相互依傍,相互支持。主要是你的詩(shī)歌,需要怎么平衡它們不同的部分。
徐俊國(guó):記不清在哪里看見的,大意是,假如有足夠的想象力用來(lái)寫作,那還要經(jīng)驗(yàn)干嘛?我當(dāng)然看重想象力的激發(fā),也特別在乎經(jīng)驗(yàn)的TNT 當(dāng)量,更對(duì)知識(shí)帶給我甄別詩(shī)歌真?zhèn)蔚哪芰π膽丫匆?。倘若沒(méi)有隨身攜帶望遠(yuǎn)鏡的自然觀察經(jīng)驗(yàn),我哪能開啟“對(duì)景寫詩(shī)”的“致萬(wàn)物”寫作。就像葦岸如果沒(méi)有研究過(guò)螞蟻營(yíng)巢的三種方式,哪能被稱為“自然之子”?再如臧棣,如果沒(méi)觀察過(guò)小薊,哪能寫出“一千根針插進(jìn)它小小的花苞”這種只能發(fā)生一次的妙句?在北大校園的瘦石下,我真的往玉簪花的耳蝸里呵過(guò)氣,它響了一下。
南音:都可以承受。有時(shí)那上面是一根羽毛。有時(shí)是萬(wàn)噸的鐵石。
徐俊國(guó):詩(shī)歌可以怒目,因?yàn)椴荒艹惺苤兀辉?shī)歌可以低眉,因?yàn)椴荒艹惺苤p。
南音:沉郁如杜甫,湛然如蘇子,我都愛啊。那只是外殼,能入我心者,皆視為好詩(shī)。何況新詩(shī)主張的就是自由與包容。
徐俊國(guó):好詩(shī)之好,經(jīng)得住刀砍斧劈式的文本細(xì)讀,經(jīng)得住抽絲剝繭式的邏輯分析。好詩(shī)和一部好電影、一部好戲劇一樣,必須有一個(gè)得以成立的充足理由,必須有一個(gè)可靠、可信、可見的修辭支撐物。好詩(shī)確立了某種標(biāo)準(zhǔn),又堵死了一條可供別人模仿的羊腸小路。
南音:現(xiàn)在很多年輕詩(shī)人都在嘗試不同的寫作架構(gòu)。我看到他們?cè)谔S、斷裂的語(yǔ)序中尋找生機(jī)。也有那些早年就成名的中年詩(shī)人,他們也在進(jìn)行嶄新的探索。這些都是詩(shī)歌未來(lái)的生命力。
徐俊國(guó):從老子的“復(fù)歸于嬰兒”和莊子的“我與天地并生,而萬(wàn)物與我為一”中,皆可找到嶄新的漢語(yǔ)。嶄新的漢語(yǔ)在古老的“賦比興”中,隱藏著取之不盡的修辭源流。在古老而嶄新的漢語(yǔ)面前,詩(shī)人應(yīng)是一個(gè)獨(dú)身主義者,語(yǔ)言的孝子。天地之間,中國(guó)詩(shī)人的胸腔里,一直孤懸著一枚月亮,一雙現(xiàn)代性的手撫摸它、按壓它,碰響的是古老的憂傷。
南音:靈魂的抗氧劑。
徐俊國(guó):詩(shī)歌就是阿波里奈爾的那支蘆笛,它讓靈魂有趣,讓世界的耳朵充滿音符。詩(shī)歌有時(shí)候是馬蒂斯的藝術(shù)“安樂(lè)椅”,有安臥、止息、平衡、安撫、慰藉之作用,有時(shí)候是老虎凳,詩(shī)人替我們坐上去,受刑。
南音:偽詩(shī)、注水詩(shī),還有那些不知所云的忘情歌手的歌詞。
徐俊國(guó):詩(shī)歌只有兩種,好詩(shī)與壞詩(shī)。我對(duì)壞詩(shī)保持警惕,對(duì)制造壞詩(shī)的各種先鋒和流派投反對(duì)票。