梁路順

（蘭州大劇院 甘肅 蘭州 730000）

敘事性舞蹈通過舞蹈動作來表達人的情感，利用舞蹈動作中一些獨特視角，實現(xiàn)緊湊的細(xì)節(jié)描述，借助有效的編導(dǎo)手法，在無聲的舞蹈中讓演員和觀眾進行交流，讓觀眾感受到舞蹈者內(nèi)心的情感。借助舞蹈演員的肢體動作，達到此時無聲勝有聲的效果，通過身體語言表達內(nèi)心的情感，深入觀眾內(nèi)心，和觀眾實現(xiàn)情感的共鳴。在這個過程中，戲劇行動思維就顯得非常重要，戲劇行動思維能夠幫助舞蹈者把握人物、故事和情感之間的聯(lián)系，最終將動作有效地表達。

一、敘事性舞蹈的創(chuàng)作基礎(chǔ)概述

在敘事性舞蹈創(chuàng)作的過程中，基礎(chǔ)就是行動思維。戲劇在反映生活時會借助相關(guān)的行動，敘事性的舞蹈藝術(shù)表演更是采用這樣的方式，借助無聲的行動來反映生活中的具體情況，交代整個舞蹈中的人物和事件。舞蹈動作是經(jīng)由人的意志產(chǎn)生的，通過有目的地指導(dǎo)人們的行動來幫助人們了解內(nèi)在情感。意志產(chǎn)生有一定的目的，所以人們的行為和動作都是在生活中遵循自然規(guī)律所形成的。例如在日常生活中，你想要去表揚一個人，那么在表揚這個人時，你的行動和態(tài)度都會有一定的不同，這和批評人時有明顯的區(qū)別。所以敘事性舞蹈的動作，只有遵循這種情感導(dǎo)向要求，才能促使舞蹈動作更有真實感。在敘事性舞蹈中，動作主要分為生活動作和舞蹈動作，這兩類動作體現(xiàn)了不同的行動思維，都對舞蹈表現(xiàn)有重要影響。

（一）生活動作

生活動作就是指在編舞過程中，圍繞生活中的具體情況進行提煉，讓舞蹈動作更有生命力和感染力，使整個舞蹈作品更具真實性和生活性。這種動作恰如其分地應(yīng)用到整個舞蹈創(chuàng)作中，能增強舞蹈的生動性和靈活性，在舞蹈編創(chuàng)過程中，編創(chuàng)者將自身的經(jīng)歷感受提煉出來，應(yīng)用到舞蹈動作中。通過對動作的加工，讓生活動作在敘事性舞蹈類作品中有更強的表現(xiàn)力，這樣才能夠促使作品和人們的生活更貼近，讓作品在呈現(xiàn)時能和人們的情感產(chǎn)生共鳴。這種能夠有效表達內(nèi)涵，具有指向性和生活性的舞蹈動作，簡稱為生活動作。

例如在相關(guān)的舞蹈作品《最美的茉莉花》表演中，肇事司機內(nèi)心的紅衣舞者食指向前指向肇事司機，再加上身體相關(guān)動作形態(tài)，這一動作不斷重復(fù)，能讓觀眾很深刻地感受到舞蹈者這是在通過動作來表達肇事者司機內(nèi)心的恐懼和自責(zé)。內(nèi)心的恐懼和自責(zé)是一種抽象的情緒，難以直接表達，而借助生活動作的反復(fù)傳遞，就能達到突出的效果，這種重復(fù)技法的使用更具有感染力。但是需要注意，生活動作一定不能單調(diào)，要有創(chuàng)新性，保持一定的次數(shù)和頻率，圍繞作品的主旨表達出作品的情感，只有這樣才能使其真正發(fā)揮作用，否則就會讓觀眾產(chǎn)生抵觸的心理。

（二）舞蹈動作

和生活動作相比，舞蹈動作經(jīng)過藝術(shù)提煉，再借助人體的身體各部位進行美化，能夠具有極強的欣賞性。從微觀層面來看，舞蹈動作就是將單一動作和構(gòu)成性動作有機結(jié)合，圍繞著靜態(tài)動作和造型動作，形成連續(xù)性的動作。舞蹈動作主要包括動態(tài)性動作、姿態(tài)、步伐和技巧等內(nèi)容。動態(tài)性動作種類較多，例如中國古典舞中的俯、仰、沖等動作，以及芭蕾舞中的擦地、蹲等動作。舞蹈的姿態(tài)主要是圍繞著靜止的動作或舞動后的停止造型，例如中國古典舞中的“臥魚”等動作。舞蹈的步伐主要是以舞者為中心的移動轉(zhuǎn)換，例如中國舞中的跺步，芭蕾中的滑步等。舞蹈技巧主要是有一定難度的技巧性動作，中國舞中的飛腳和芭蕾舞中的跳躍與托舉等舞蹈動作非常突出，舞蹈動作能夠展示舞蹈內(nèi)容，體現(xiàn)舞蹈表演者高超的技巧。如果只利用單純的生活動作，敘事性舞蹈就成了戲劇，舞蹈的動態(tài)審美價值會有所降低，而如果僅僅只有舞蹈動作，沒有生活動作，那么敘事性舞蹈表達情感的功能也會削弱。面對這種情況，需要將生活動作和舞蹈動作有機結(jié)合，這樣才能夠促使兩者發(fā)揮突出的作用。

首先，圍繞敘事性舞蹈的實際情況，有針對性地將舞蹈動作和生活動作有機融合。其次，舞蹈的動作技巧需要在舞臺上借助舞蹈演員來展現(xiàn)，利用身體的各部位做出各種高難度的復(fù)雜的技巧性動作，比如翻騰和跳躍等，給觀眾一種美的感受和體驗。在優(yōu)秀的敘事性舞蹈作品中，動作一定要高超，一系列高超動作會吸引觀眾的注意力，將作品推向高潮。例如著名的敘事性舞蹈作品《趙氏孤兒》中的程嬰，為了保全趙氏孤兒和全城嬰兒的性命，犧牲自己的親生骨肉后，他悲痛欲絕的舞蹈片段通過一系列翻騰使得舞蹈高潮迭出。程嬰背負(fù)賣主求榮的罪責(zé)，又忍受家破人亡的憤怒，都在舞蹈動作中淋漓盡致地表現(xiàn)出來，這樣讓觀眾在欣賞舞蹈作品時，內(nèi)心也受到了極大的震撼，所以在編創(chuàng)這些敘事性舞蹈作品時，要將這些動作和場景有機地融合，這樣才能夠使舞蹈的審美價值和情感內(nèi)涵得到最大程度的體現(xiàn)。

二、戲劇行動思維中的規(guī)定情景對敘事性舞蹈編創(chuàng)的影響

（一）明確具體的舞蹈情景

在一個優(yōu)秀的敘事性舞蹈作品中，一定會通過戲劇行動思維，幫助作品進行具體的情景展現(xiàn)。敘事性舞蹈作品中會有對應(yīng)的事件發(fā)生，在事件發(fā)生時會結(jié)合相關(guān)的特定情景，舞蹈編導(dǎo)一定要結(jié)合具體的情景，對具體的動作和動作關(guān)系進行明確的劃分，這就是把握戲劇行動思維中的規(guī)定情景，如果缺乏這個規(guī)定情景，就會導(dǎo)致整個敘事性舞蹈編創(chuàng)缺乏一定的背景。這樣的特定情景是圍繞劇本情節(jié)所展開的，可以讓各個情節(jié)之間的聯(lián)系更加密切，對于事件發(fā)生的地點和時間進行全面的展示，也能幫助演員對劇本有更深刻的了解。圍繞這一情景做好相關(guān)動作設(shè)計以及服裝布景、道具燈光和音響等綜合設(shè)計，能展現(xiàn)出一場敘事性舞蹈盛宴。在一些特定的少數(shù)民族舞蹈中，比如蒙古族《盛裝舞》，便是圍繞著蒙古族特有的生活環(huán)境，以其為創(chuàng)作元素，在整個舞蹈中展現(xiàn)屬于蒙古族的節(jié)日氛圍和蒙古女性的高貴自信。蒙古族人民每逢重大節(jié)日，都會穿著華麗的服裝出場，然后有特定的馬頭琴，人們互相之間進行問候。在這一舞蹈中，最大的亮點就是特有的蒙古族服裝，在這樣的情況下需要圍繞具體的方向進行舞蹈編創(chuàng)，結(jié)合相關(guān)的服裝進行設(shè)計，展現(xiàn)出具體的情景，在恢弘熱烈的情景中，舞蹈者進行表演，這樣能夠更好地吸引觀眾的注意力，引導(dǎo)觀眾投入情感。

（二）規(guī)定情景的應(yīng)用

在敘事性舞蹈編創(chuàng)的過程中，因為時代的不同、地域的不同和主題的不同，最終情景展現(xiàn)也會有不同，在這個過程中就需要用到戲劇行動思維。舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作相關(guān)的敘事性舞蹈作品時，需要對時代、地域、人物進行明確的了解，在這樣的情況下構(gòu)建出具體的情景模式，才能展現(xiàn)出整個敘事性舞蹈的突出魅力。例如群舞《漢宮秋月》，其來源于中國著名的十大古曲，通過琵琶進行呈現(xiàn)。通過這一琵琶曲，表現(xiàn)漢代宮女在皇宮中的孤獨凄涼，以及生活中的無奈。將其改編為舞蹈作品后，借助服裝和情景的展現(xiàn)，讓人們有了更深刻的感受，衣衫襤褸的老年人赤著腳，彎著腰，臉上流露出滄桑，一束紅光打在身上，周圍全是藍(lán)光。所有的群舞演員都穿著黑色漢服，他們排列著，能夠讓人們感受到深宮的無奈幽怨。老宮女站到宮墻邊想要摘花，結(jié)果從墻上滑落到屋內(nèi)。宮女在不同的地方洗刷地板，她們的洗刷好用力，仿佛將整個身體都揉入地板中，和地板融為一體，久而久之繁重的勞動讓她們逐漸麻木。通過老宮女和年輕貌美的宮女的對比，將深宮給人的摧殘進行了展現(xiàn)，結(jié)尾所有的群舞演員都用一個動作來呈現(xiàn)。這樣的表演讓人們感受到了宮女們對宮廷的憎恨，也實現(xiàn)了感情的升華、感情的遞進，讓觀眾內(nèi)心有更深刻的體驗。

三、戲劇行動思維對敘事性舞蹈作品構(gòu)思的影響

戲劇行動思維在整個敘事性舞蹈作品的構(gòu)思中起著非常重要的作用。舞蹈編導(dǎo)的戲劇行動思維就是結(jié)合現(xiàn)實生活的實際情況，將現(xiàn)實生活和作品有機結(jié)合，找到一種合理的狀態(tài)，表達人物的內(nèi)心，推動故事情節(jié)的發(fā)展。在這個過程中，要明確創(chuàng)作主題、創(chuàng)作任務(wù)和創(chuàng)作方法，了解敘事性舞蹈作品是什么，為什么要這樣編創(chuàng)敘事性舞蹈作品。透過戲劇行動思維，對整個敘事性舞蹈作品的構(gòu)思進行明確的把握，明確創(chuàng)作的主題，圍繞這一主題展開相關(guān)的研究，在創(chuàng)作時圍繞著最高的任務(wù)，編創(chuàng)相關(guān)的作品，這樣的作品才是有靈魂的作品。在整個創(chuàng)作過程中，人們的行為會對人和環(huán)境造成一定的影響，在這樣的情況下就制造了戲劇沖突，圍繞戲劇沖突對整個戲劇進行全面的把握，就是創(chuàng)作方法。敘事性舞蹈的構(gòu)思圍繞著舞蹈編導(dǎo)的意志來開展，舞蹈編導(dǎo)不能僅注意行動的表達，還要圍繞自身的意志，只有兩者相聯(lián)系，才能夠使敘事性舞蹈作品更有感染力和生命力。

四、結(jié)束語

綜上所述，在敘事性舞蹈編創(chuàng)中融入戲劇行動思維，能夠在相關(guān)的情景中幫助敘事性舞蹈作品進行有效的展現(xiàn)和表達，使舞蹈構(gòu)思更加完善，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的敘事性舞蹈作品，帶給觀眾視覺上的盛宴和美的感受。