侯思雨

（沈陽理工大學(xué)，遼寧 沈陽 110158）

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。一百年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大奮斗，不斷從勝利走向新的勝利，為我們留下了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富。黨的十九屆六中全會總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，這對全面認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。欲知大道，必先為史。黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)不僅為我們黨在新時(shí)代牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義提供了基本遵循，同時(shí)對于國家教育事業(yè)的發(fā)展也具有引領(lǐng)作用。目前我國的大學(xué)教育面向的學(xué)生群體基本為“00后”，“00后”大學(xué)生個(gè)性鮮明，思想多元化，受網(wǎng)絡(luò)影響顯著，雖然敢于創(chuàng)新并善于接受新鮮事物，但是容易忽視傳統(tǒng)優(yōu)秀價(jià)值觀的傳承，過于依賴網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致缺乏獨(dú)立思考的能力。因此，高校思想政治教育工作面臨著來自新時(shí)代的挑戰(zhàn)，而黨的百年奮斗史中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵對于當(dāng)今高校的思想政治教育工作具有重大的現(xiàn)實(shí)啟示。新時(shí)代將黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)融入高校思想政治教育工作中，有助于高校思想政治教育工作應(yīng)對社會發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題，不斷開創(chuàng)新局面、取得新成效。

一、百年來中國共產(chǎn)黨奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的豐富內(nèi)涵

黨的十九屆六中全會概括了“十個(gè)堅(jiān)持”的歷史經(jīng)驗(yàn)。這十條歷史經(jīng)驗(yàn)，是中國共產(chǎn)黨準(zhǔn)確把握歷史的主題與主線、主流與本質(zhì)，對馬克思主義中國化偉大實(shí)踐系統(tǒng)科學(xué)的總結(jié)。正確理解黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，必須系統(tǒng)地理解“十個(gè)堅(jiān)持”中蘊(yùn)含的嚴(yán)密邏輯和豐富內(nèi)涵。

（1）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論創(chuàng)新概括了中國共產(chǎn)黨取得百年奮斗重大成就的思想戰(zhàn)略遵循。黨的十九屆四中全會明確指出：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢?！保?］堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不僅是我們國家全部事業(yè)建立的基礎(chǔ)，也是“十個(gè)堅(jiān)持”中其他九個(gè)堅(jiān)持的統(tǒng)領(lǐng)。堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，能夠科學(xué)有效地推動新時(shí)代黨和國家的事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持人民至上彰顯出我黨一直以來“為人民服務(wù)”的責(zé)任心和使命感，中國共產(chǎn)黨百年風(fēng)華路證明只有以人民為中心，以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，一切為了人民，才能夠凝聚起無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，不斷推進(jìn)偉大事業(yè)邁向新征程。堅(jiān)持理論創(chuàng)新，創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展馬克思列寧主義，只有從中國的實(shí)際情況出發(fā)，將馬克思主義落地生根實(shí)現(xiàn)本土化，才能解決國家在推陳出新過程中遇到的問題，與時(shí)俱進(jìn)地指引中國人民實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。

（2）堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持中國道路，堅(jiān)持胸懷天下為新時(shí)代中國接續(xù)奮斗點(diǎn)明了路線方向?？v觀黨的百年奮斗歷程，始終堅(jiān)持獨(dú)立自主，牢牢掌握著國家發(fā)展進(jìn)步的自主權(quán)與主動權(quán)，對于符合我國國情的路線和方針政策，絕對不容外界干涉，始終以我為主，為我所用，不斷拓寬我們的發(fā)展道路。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“走自己的路，是黨的全部理論和實(shí)踐立足點(diǎn)，更是黨百年奮斗得出的歷史結(jié)論?！保?］扎根中華大地，堅(jiān)定不移走好中國特色社會主義道路，這是一條適合我國國情的發(fā)展道路，它能夠引領(lǐng)中國人民不斷戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，創(chuàng)造美好生活。堅(jiān)持中國道路，堅(jiān)持獨(dú)立自主，要胸懷天下，正確認(rèn)識人類發(fā)展大勢，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，展現(xiàn)百年大黨的大格局、大胸懷、大擔(dān)當(dāng)。對于外界優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)成果要善于學(xué)習(xí)，緊緊把握深刻而宏闊的時(shí)代之變，使吸收借鑒的一切人類文明成果能夠在中國本土迸發(fā)出生機(jī)與活力，這樣才能始終引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興。

（3）堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持敢于斗爭、堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅(jiān)持自我革命揭示了中國共產(chǎn)黨過去取得勝利的根本舉措和途徑方法。一成不變、因循守舊會制約偉大事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我國的實(shí)際情況，在不同的歷史時(shí)期，我們黨帶領(lǐng)中國人民堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，順應(yīng)時(shí)勢，開辟了改革開放道路，建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，創(chuàng)造了舉世矚目的偉大成就。我們黨在內(nèi)憂外患中誕生、在歷經(jīng)磨難中成長、在攻堅(jiān)克難中壯大，無論是革命還是改革，前進(jìn)的路上都充滿艱難險(xiǎn)阻，我們黨敢于斗爭、善于斗爭，不斷推動偉大夢想實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。［3］在我們黨百年來的偉大實(shí)踐中，始終堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，把統(tǒng)一戰(zhàn)線擺在重要位置，凝聚中國全體同胞的精神偉力，以萬眾一心之姿戰(zhàn)勝一切困難與挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“全面從嚴(yán)治黨是新時(shí)代黨的自我革命的偉大實(shí)踐，開辟了百年大黨自我革命的新境界?！保?］歷史證明，我們黨能夠抓住主要矛盾，不斷變革，堅(jiān)持自我革命，永葆先進(jìn)性和純潔性。

“十個(gè)堅(jiān)持”互相支撐、相互促進(jìn)，深刻揭示了黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的豐富內(nèi)涵。準(zhǔn)確把握“十個(gè)堅(jiān)持”的思想精髓，靈活運(yùn)用其中蘊(yùn)含的智慧力量，把中國共產(chǎn)黨奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)吸收借鑒，一以貫之，對高等學(xué)校鑄魂育人工作進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)。歷史是最好的教科書，站在百年黨史的宏觀視角對當(dāng)代高校思想政治教育工作進(jìn)行思考，有利于深化對新時(shí)代高校思想政治教育的認(rèn)識、創(chuàng)新思想政治教育工作途徑、促進(jìn)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展，從而始終彰顯高校立德樹人的初心使命。

二、我國高校思想政治教育工作的使命及其面臨的挑戰(zhàn)

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對思想政治工作高度重視，聚焦人才培養(yǎng)，加快推動教育現(xiàn)代化發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)國，多次強(qiáng)調(diào)高校思想政治教育工作對于培育新時(shí)期高素質(zhì)人才至關(guān)重要。開展高質(zhì)量的思想政治教育不僅有助于大學(xué)生形成良好的思想政治素養(yǎng)和正確的價(jià)值觀，而且有助于高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，適應(yīng)國家和社會的需求。為黨育人，為國育才，高等學(xué)校從古至今肩負(fù)著為祖國源源不斷輸送棟梁之材的責(zé)任，對于人才培養(yǎng)而言，不僅要教授學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)知識，同時(shí)也要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，避免在高等教育下出現(xiàn)學(xué)術(shù)水平較高但思想道德存在問題的學(xué)生。為了確保當(dāng)代青年學(xué)子可以牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，能夠以堅(jiān)定的理想信念擔(dān)負(fù)起民族賦予的時(shí)代責(zé)任，我國高等學(xué)校需要切實(shí)做好思想政治教育工作。作為高等教育的重要環(huán)節(jié)，思想政治教育要全方位踐行新時(shí)代高校育人使命，培育國家建設(shè)中真正需要的全面發(fā)展的高精尖人才，始終以黨的教育方針政策為引領(lǐng)，將理論思想與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新成果武裝師生頭腦，筑牢學(xué)生成長成才的思想政治基礎(chǔ)。

雖然高校的思想政治教育工作對引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有重大意義，但是也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，世界發(fā)展面臨百年未有之大變局，中國發(fā)展的外部環(huán)境更趨復(fù)雜。各種社會思潮的涌入和網(wǎng)絡(luò)上各種觀點(diǎn)的滲透、有害信息的傳播，不同程度上會影響學(xué)生的思想形成和發(fā)展過程，更有意識薄弱的同學(xué)很可能被西方自由主義思想影響，弱化了自身的責(zé)任感和集體意識，同時(shí)復(fù)雜的國際背景下泛起的歷史虛無主義思潮無疑給大學(xué)生帶來了巨大的危害。除此之外，時(shí)代背景、家庭環(huán)境都會在潛移默化中影響學(xué)生的思想行為習(xí)慣，不良影響下滋生的利己主義、拜金主義、享樂主義也必然會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的行為。在如此環(huán)境下，“00后”大學(xué)生群體具備鮮明的個(gè)人特色，能力強(qiáng)但過度追求個(gè)人價(jià)值，具有較強(qiáng)的競爭意識但抗挫折能力差，善于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)但不善于明辨是非等。這些都為當(dāng)今高校開展思想政治教育增添了難度，提出了工作要求，在開展思想政治教育過程中需要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，教育引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守主流思想陣地，強(qiáng)化愛國意識，堅(jiān)定理論自覺，充分發(fā)揮黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)今思想政治教育的指引與啟示功能，以史鑒今、資政育人。

三、黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)對高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)啟示

賡續(xù)紅色基因，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的百年奮斗光輝歷程是我國高等教育的寶貴精神財(cái)富，不僅能夠作為生動的思政大課引導(dǎo)學(xué)生吸收歷史經(jīng)驗(yàn)，了解中國特色社會主義的歷史必然性，而且能夠指引高校思想政治教育工作提質(zhì)增效。將黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)融入教育教學(xué)工作全過程，理論聯(lián)系實(shí)際，可以教育當(dāng)代青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，用實(shí)際行動踐行“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生”［5］?！笆畟€(gè)堅(jiān)持”是黨的十九屆六中全會對黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大奮斗的全面總結(jié)，高校的思想政治教育工作需要加強(qiáng)對黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與傳承，將其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理和科學(xué)精神運(yùn)用到日常工作中，以“十個(gè)堅(jiān)持”為核心，系統(tǒng)全面地開展思想政治教育。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以學(xué)生為教育主體，不斷探索教育理論和教育實(shí)踐守正創(chuàng)新，提高大學(xué)生運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對實(shí)際問題的能力和水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主和敢于斗爭的精神，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

1. 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)

黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。習(xí)近平總書記明確指出高校要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是推動教育事業(yè)永續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力。堅(jiān)持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高政治站位，守好師生意識形態(tài)陣地，把黨的方針政策、理論創(chuàng)新成果全方位應(yīng)用于高校思想政治教育工作，不僅可以不斷武裝思政工作者的頭腦，而且有利于思政工作推陳出新，展現(xiàn)時(shí)代新氣象。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育。［6］我國高等學(xué)校要根植于本土的實(shí)際情況，始終堅(jiān)持中國道路，堅(jiān)持獨(dú)立自主，在協(xié)調(diào)安排思想政治教育工作過程中要有針對性，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能。同時(shí)在立足本土的基礎(chǔ)上，要敞開胸襟，加強(qiáng)與外界的交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有家國情懷且“向全球出發(fā)”的21世紀(jì)一流人才。在黨的正確引領(lǐng)下，全國高校不斷加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻主動亮劍，教育引導(dǎo)學(xué)生旗幟鮮明地同錯(cuò)誤思潮作斗爭，筑牢高校育人陣地，發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。

2. 堅(jiān)持以人為本，聚焦學(xué)生成長，扎實(shí)推進(jìn)高?！叭恕毙赂窬?/p>

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上曾明確提出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！保?］教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。我國高等教育肩負(fù)重大使命，必須團(tuán)結(jié)一切力量，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)全員育人。因此在開展思想政治教育的過程中，要做到以學(xué)生為本，運(yùn)用當(dāng)代大學(xué)生喜歡的方式，緊貼學(xué)生感興趣的話題，這樣才能激發(fā)學(xué)生接受思想政治教育的自覺性和主動性。思想政治教育工作者要始終尊重學(xué)生、理解學(xué)生，真正意義上做到想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，在學(xué)生遇到困難時(shí)，積極協(xié)助他們解決問題、錘煉品格。處于人生“拔節(jié)孕穗期”的青年大學(xué)生們，生理、心理和思想都屬于邁向成熟的緊要時(shí)期，在大學(xué)四年的生活中需要對他們進(jìn)行耐心細(xì)致地指引、教導(dǎo)和栽培。促進(jìn)大學(xué)生全面成才是當(dāng)前高校的重要任務(wù)，要將思想政治教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育動態(tài)、多元、可持續(xù)發(fā)展。我國高校要不斷加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，確保高質(zhì)量完成思想政治教育工作，把握學(xué)生成長成才的關(guān)鍵期，把思想政治理論教育與日常工作、教育教學(xué)和課程思政充分融合，構(gòu)建從單純的思政理論課，到課程思政、專業(yè)思政、學(xué)科思政的全員、全程、全方位“大思政”育人格局，顯著增強(qiáng)育人效果。

3. 緊扣時(shí)代主題，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，切實(shí)做好新時(shí)代高校思想政治教育工作

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！保?］因此針對思想政治教育工作不能因循守舊，必須堅(jiān)持理論創(chuàng)新，緊跟時(shí)代的腳步，緊密結(jié)合時(shí)代特征拓展教育途徑，才能把握新時(shí)期大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)。對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和傳播貫穿大學(xué)生思想政治教育工作，理論的生命力在于創(chuàng)新，需要我們牢牢把握扎根于實(shí)踐的理論創(chuàng)新規(guī)律，始終以馬克思主義中國化的最新成果為高校思想政治教育工作指明方向，不斷開拓創(chuàng)新。隨著信息化的不斷推進(jìn)以及思想政治教育內(nèi)涵的不斷拓展，可以突出利用網(wǎng)絡(luò)平臺和新媒體，將傳統(tǒng)的線下教育與線上教育有機(jī)融合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和不可替代性，擴(kuò)大思想政治教育的輻射面。正如習(xí)近平總書記曾經(jīng)提出的，要不斷創(chuàng)造創(chuàng)新，在工作中恰當(dāng)運(yùn)用新媒體技術(shù)，盤活工作，將傳統(tǒng)的思政工作與當(dāng)今科技手段相結(jié)合，增強(qiáng)時(shí)代感。［9］當(dāng)代青年大學(xué)生被稱為“流量一代”，無論是他們的學(xué)習(xí)方式還是思維模式都受到互聯(lián)網(wǎng)的深刻影響，對他們開展思想政治教育不僅要有意義，還要有趣，能夠與他們產(chǎn)生情感共鳴，這樣才能切實(shí)做到思想政治教育入腦入心。因此在充分利用“青年大學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等教育平臺的同時(shí)，仍要不斷整合微信公眾號、微博、抖音等平臺，不斷開拓思政教育新思路，深入挖掘當(dāng)下熱門話題中的育人資源，有針對性地開展高校思想政治教育工作，實(shí)現(xiàn)思政教育效益最大化，提升思政教育實(shí)效性。

四、結(jié)語

黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)含豐富的精神財(cái)富，為高校思想政治教育的發(fā)展提供了強(qiáng)大的內(nèi)生動力，幫助處于思想意識成型期的大學(xué)生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植愛國主義情懷，做好社會主義事業(yè)的信仰者、踐行者和奮斗者。站在新的歷史起點(diǎn)上，高校思想政治教育工作要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，不斷守正創(chuàng)新，把握“兩個(gè)大局”，深刻領(lǐng)會“十個(gè)堅(jiān)持”，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更科學(xué)的思維、更精準(zhǔn)的舉措培育時(shí)代新人，引導(dǎo)他們志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰，為中國特色社會主義事業(yè)而奮斗終身。