文/張朝林

給我開調(diào)令的陳股長一絲不茍的精神真讓人佩服。他把調(diào)令函先用鉛筆寫在稿紙上，反復(fù)修改后，才拿起筆來謄寫。謄寫好后，他站起身來，拿起公章，對著公章哈一口氣，再將公章輕輕壓到調(diào)令函上，用力一摁，然后沿著調(diào)令函的正副本分界線折疊，用小刀子裁得整整齊齊，最后才遞給我。

這時，他扭胳膊一看手表，唯一一趟去安康的班車過點了，愁云同時在我倆的臉上密布，怎么辦？我去報到的學(xué)校是紅陽小學(xué)，乘班車到雙河口下車，還需再步行八公里的山路，才能到學(xué)校。我的行囊不多，一個箱子，一個鋪蓋卷。箱子里都是書，沉甸甸的，幾件換洗的衣服，裹在鋪蓋卷里。此刻，這些行囊躺在陳股長的辦公室里。我怎么去？誰來接我？這是個問題。

陳股長說，他提前聯(lián)絡(luò)好了，雙河口有人接應(yīng)的。聽到這，我放心了。他又幫忙聯(lián)絡(luò)，看看有沒有去安康方向順路的貨車，他拿起手搖電話機，撥打了好一會，終于聯(lián)系到車輛。有一輛貨車十二點半從石砦河出發(fā)，去曾家壩拉貨，讓我十二點整在鎮(zhèn)坪縣客運站門口等待。

在等車的過程中，我又一次看了看鎮(zhèn)坪縣石砦河四周的山，山皆有峰，陡峭，壁立，有棱有角，林覆蓋，云纏繞，細流瀉；看南江河水，清流簇擁，遇磐石激起浪花。數(shù)不清的小溪流，都向著南北流淌進南江河的懷抱。山和水滋潤出一個秀麗的山城。

十二點整，車啟動了，在山道上忽上忽下、忽左忽右爬行，車上的人，成了撥浪鼓，前傾后仰、左右搖擺。左邊是懸崖，右邊是南江河，河流像一條綠色的長龍，在幽谷里爬行。車到雙河口，已是下午四點多鐘。

剛剛下車，我還沒來得及謝謝師傅，暈車的我再也忍不住，蹲下就吐，恨不得把五臟六腑嘔出來，眼淚順著臉頰流下。好一會，我才緩過來。

寂靜的雙河口，就我一人。接我的人在哪里？我對著河谷一聲長嘆。

雙河口是紅石河與南江河的交匯處，從西向東的紅石河，與從南向北的南江河在這里“握手”后，一路向北。雙河口有座水泥橋，紅石河的水，從橋下匆匆而過，清淺的紅石河，像一條銀色的綢帶飄向南江河。不遠處的南江河，河水深深，泛著碧綠的波濤，好像一塊嵌入幽谷的碧玉，等待著紅石河來纏繞。水泥橋的西面，有一座“人”字形的草屋，門虛掩著，草屋左邊拴著一只豬娃，右邊有輛破舊的人力車，落日的余暉下，豬的叫聲讓我感到親切，這聲音，驅(qū)散了我的寂寞。

太陽慢慢下山，山的影子一下子撲了過來，頓時蒙住了山谷。

一個背柴的老人順著西山下來，后面跟著一只黃狗。如山的身影，被夕陽拉得長長的。

黃狗看見站在水泥橋東面的我，狂叫起來，狂吠聲在河谷回蕩。

老人抬頭看了看我，對著黃狗說道：“這是客人，亂叫啥？”狗不叫了，雙河口又是一片寂靜。

“你是不是去紅陽小學(xué)教書的張老師？”老人丟下柴，問我。

我詫異，還沒到校報到，他就知道我的姓氏了。我趕緊點頭：“是的！是的！”

我試探著走過橋去，黃狗又朝我撲過來。

“瞎眼了，這是貴人！娃們的師傅?！秉S狗又不叫了，圍著我搖尾巴，左右搖擺的幅度不一樣。

老人姓郭，我叫他郭叔，他說：“袁老師早上在雙河口等你，沒等來，回去了，中午又來等你，又沒等來，他交代我了，說是碰到有個拿行李的張老師，就讓我負責接送，我等到三點多，公路上沒過一輛車，就到后山弄柴火去了，咱們這就走?！?/p>

這一趟就是十五里路?。≡蠋熃裉炀妥吡肆锇?。

我跟在人力車后面，黃狗時不時蹭我的腿，搖著有點滑稽的尾巴。

天快黑了，盤山道順著南江河繞，繞到最低處，南江河中有一塊巨石，立在綠潭中，郭叔說：“這是蓮花石，也是這條河的鎮(zhèn)江石。你看這江水，多清亮?！?/p>

天黑了，山越繞越高。

起初，還能聽到南江河的波濤聲。漸漸地，什么聲音也聽不到了。不甘寂寞的黃狗，偶爾亮幾嗓子，犬吠聲在南江河谷上空回蕩。眼前，除了灰白的山道，都是黑色的高山。

前方有座山，像一面黑旗子在飄。郭叔說：“這是簸箕梁，陡得很，從古到今，沒有人敢爬上去過，咱們走的路，就是從簸箕梁中間鑿開的?！?/p>

爬完簸箕梁，拐個彎，我又聽見河水聲。郭叔又說：“這是陽溪河，從紅陽小學(xué)門前流過來的，在這里有條幾丈高的瀑布，瀑布下就是南江河，咱們聽到的就是瀑布聲，南江河在這里拐個彎，就到湖北了?！?/p>

前面有個打手電筒的人，走近一看，郭叔說這就是袁老師。袁老師摸著黑來接我了，這讓我有些感動。黃狗見了袁老師，直搖尾巴。

袁老師讓郭叔返回。郭叔說：“黃子，把袁老師和張老師送到紅陽學(xué)校去。”黃狗望了望郭叔，回頭就和我們走了。

我跟在袁老師身后，望著他高大的背影，望著望著，竟發(fā)覺他的身影有點像我的父親，第一次遠離家鄉(xiāng)的我，偷偷地哭了。

袁老師肩上扛著我的箱子，左手提著鋪蓋卷，我走在他的后面，黃狗走在我的后面。手電筒的一束白光，透出他奇怪的影子，延伸到山道的盡頭。有時，我把手電筒往上揚，光線像一道亮劍刺進了松林。我朝下照，照到了悠悠的深谷，山谷里滿是濃濃的白霧。

突然，黃狗大聲狂吠起來，聲音在黑夜里回蕩，嚇得我不敢走了。袁老師說，對面山巖上有動靜。

袁老師介紹說：“別小看這只黃狗，它救過郭叔的命。一次郭叔上山砍柴，剛拐過山崖，就和‘黑瞎子’打了照面，‘黑瞎子’一爪撓過來，把郭叔的臉皮撓傷了，郭叔昏迷過去，黃狗咬著‘黑瞎子’的尾巴不放，‘黑瞎子’丟下郭叔，反身一巴掌拍在黃狗的尾巴上?！蓖ㄈ诵缘狞S狗似乎聽懂了袁老師在說它，滑稽的尾巴搖得更快。

袁老師還說，這只黃狗經(jīng)常護送從雙河口到紅陽小學(xué)讀書的學(xué)生，只要郭叔一聲令下—“去，把娃兒送上簸箕梁”。它就陪著孩子們出發(fā)了。

袁老師是學(xué)校的老會計，代教數(shù)學(xué)課，一米九的個頭，是縣籃球隊成員。我們拐了幾個彎，在一個峽谷處，突然有了明亮的燈光，這燈光，好似落在叢林里的一顆明珠，浮在峽谷的翠葉上，把白亮亮的散光射出來，給這四周的山涂上了淡淡的銀色。袁老師說，這是陽溪河小型水電站，遇到洪水期或者西干渠垮塌，學(xué)校經(jīng)常停電，晚上辦公就得靠煤油燈。

陽溪河流水聲漸漸高了八度，我們拐了一個彎，便聽到轟隆隆的水聲。袁老師說，這里有個大落差，形成一個天潭瀑布。我用手電筒一照，瀑布從一個磐石兩邊飛瀉下來，在潭里泛成翻滾的浪花。這時，我感覺到有一股股涼風吹過來。袁老師說，涼風是從左邊山洞里溢出來的，據(jù)說這個山洞，與紅巖寨相通。我朝左邊一照，是一個黑黢黢的深洞，一股股乳白色的水霧，在手電筒的光柱上翻騰，這時光柱顯得更加潔白了。我往里面投了一塊石頭，咕咚咕咚的聲音好久才消失。

紅陽小學(xué)坐落在一個山嘴上，陽溪河從校門口經(jīng)過。學(xué)校有七八位老師，今天是周末，除了覃校長不在，大多數(shù)老師都在等著我。學(xué)校操場不大，挨著操場邊的是石板鋪就的臺階，爬上臺階就到了一個四合院，四合院的左邊，是八間兩層木板教學(xué)樓，二樓樓梯正好連接著四合院。在會議室里，熱情的老師們一一與我握手，一一自我介紹，風風火火的廚師小張，他左手拿著菜刀，右手在圍裙上擦了又擦，也和我握手，蔡老師忙把一杯冒著熱氣的茶水遞給我，微弱的電燈光從四合院的窗戶射出熱情的光芒。汪老師是曾家壩人，接過袁老師手里的行李就走了。隔了一會，汪老師過來說，床給你鋪好了，讓我去看看。

我的住處在二樓的過道處，電燈亮著，辦公桌干干凈凈，擺放著書本、紅、藍墨水瓶，插入墨水瓶的蘸水筆，都是朝一個方向傾斜，床單鋪得平平整整，被子疊得四棱見線，四周的墻面用報紙裱糊了，還貼了一幅書法作品。一個溫馨的“家”就這樣“誕生”了。盛老師是民辦教師，坐在我的床頭噓寒問暖。據(jù)說我的辦公室就是他給收拾的。多好的老師啊，從他的眼神里，我讀出了山的忠厚。

這時，老師們將會議室改成了臨時“宴會廳”，擺滿了碟碟碗碗。查老師是大堰村人，專門拿了一壺自己釀的苞谷酒來招待我。好豐盛的菜呀！一盆蘑菇燉臘肉，冒著白煙，土豆燒土雞散著誘人的香氣，土魚炸得黃亮亮，一碟洋芋粑粑，摞成一座小山。我不勝酒力，卻無法推辭他們的熱情，推杯換盞。沒一小會，電燈下的幾位男老師，個個成了“紅臉大漢”。黃狗和它的好朋友大白狗，蹲在桌底下啃骨頭，那只白狗，瞪著眼睛骨碌碌打量了我好一會，才放心地接著啃骨頭去了。

看著這眼前的一幕幕，我的心在這座陌生的山里不由地安了下來。