劉枝靈 葉菲菲 李一

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，大力加強(qiáng)青少年科技后備人才隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮科普教育對(duì)青少年的思想引領(lǐng)作用，對(duì)培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義情懷，永葆青春力量，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新地以科幻畫(huà)形式開(kāi)展科普活動(dòng)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)作用，營(yíng)造科學(xué)氛圍，為科普教育活動(dòng)開(kāi)展提供新思路、新方法。

青少年科普教育的重要性

青少年是人才的儲(chǔ)備力量，是振興社會(huì)的最強(qiáng)者，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的發(fā)展起到重要作用。青少年正值人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，要加強(qiáng)科普教育的思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在科學(xué)家精神的引領(lǐng)下從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，不斷提升自身科學(xué)文化素養(yǎng)，把個(gè)人命運(yùn)系于祖國(guó)命運(yùn)，把個(gè)人夢(mèng)想融入時(shí)代使命。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)館作為全國(guó)綜合性科普基礎(chǔ)設(shè)施、全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，積極落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上的講話精神，秉持“體驗(yàn)科學(xué)、啟迪創(chuàng)新、服務(wù)大眾、促進(jìn)和諧”的教育理念，注重培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

科幻畫(huà)在青少年科普教育中的作用

科幻畫(huà)，是以現(xiàn)有的學(xué)科理論和科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身認(rèn)知、想象、情感等因素，發(fā)揮自主想象力和創(chuàng)造力，從具象到抽象的一種藝術(shù)表達(dá)形式?？苹卯?huà)形式的科普教育活動(dòng)具有以下三方面優(yōu)勢(shì)：一是創(chuàng)新科普形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？苹卯?huà)以其生動(dòng)且富有趣味性的教育方式，更能激發(fā)好奇心和想象力，引導(dǎo)青少年善于觀察、深入思考、積極探索，幫助青少年在輕松、愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。二是面向大眾，服務(wù)大眾。不同于傳統(tǒng)“大水漫灌”式的科普教育活動(dòng)，科幻畫(huà)是啟迪思維的生活化活動(dòng)，其開(kāi)放性的繪畫(huà)語(yǔ)言，創(chuàng)作簡(jiǎn)單，易于傳播，具備更為廣泛的受眾群體，切實(shí)踐行以人民為中心的服務(wù)理念。三是強(qiáng)化科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科融合。科幻畫(huà)不僅能促進(jìn)青少年藝術(shù)修養(yǎng)的養(yǎng)成，而且注重科學(xué)素養(yǎng)的提高，創(chuàng)作過(guò)程需要在理解科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行延伸、匯聚，促進(jìn)不同學(xué)科、不同知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)融合。

“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”主題教育活動(dòng)

為推動(dòng)新時(shí)代科普工作的高質(zhì)量發(fā)展，科普教育活動(dòng)秉持以樹(shù)立科學(xué)觀念、培育創(chuàng)新精神和營(yíng)造社會(huì)氛圍為主的方式，進(jìn)一步激發(fā)青少年的想象力和創(chuàng)造力，厚植青少年愛(ài)科學(xué)、愛(ài)國(guó)家的情懷，中國(guó)科技館策劃了“平行宇宙”科幻主題展覽，并以此為平臺(tái)開(kāi)展系列科普教育活動(dòng)，為觀眾全方位呈現(xiàn)中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”主題教育活動(dòng)是“平行宇宙”展覽的重要組成部分，主要以黨的十八大以來(lái)國(guó)內(nèi)重大科技成就為主線，組織不同觀眾群體發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力共同完成大型科幻畫(huà)系列作品。根據(jù)創(chuàng)作主題和參與群體的不同，可分為3 個(gè)版塊：①青少年畫(huà)未來(lái)，學(xué)十九大精神；②輔導(dǎo)員畫(huà)未來(lái)，展望中國(guó)科幻；③藝術(shù)家畫(huà)未來(lái)，助力航天科普。

青少年畫(huà)未來(lái)，學(xué)十九大精神

不同于對(duì)科技成就的簡(jiǎn)單講解，“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”主題教育活動(dòng)基于科幻畫(huà)這種無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)方式，將重大科技成就和科學(xué)精神融入科普教育活動(dòng)中，以一種輕松愉快的形式，向青少年科普十八大以來(lái)我國(guó)卓越的科技成就，闡釋重大科技成果背后的科技智慧與科學(xué)精神。

本版塊活動(dòng)對(duì)象為12歲以下的青少年，以生動(dòng)講解、互動(dòng)創(chuàng)作相結(jié)合的形式開(kāi)展?；顒?dòng)前期，由科技輔導(dǎo)員提前設(shè)計(jì)科幻畫(huà)線稿，內(nèi)容設(shè)計(jì)以天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)、高鐵、嫦娥5號(hào)、長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭等重大科技熱點(diǎn)元素為主，并將線稿噴繪在3米×8米的大型畫(huà)布上，讓親子家庭為科幻畫(huà)線稿填色、創(chuàng)作。同時(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)科技輔導(dǎo)員的講解，介紹科幻畫(huà)上勾勒的大國(guó)重器故事，增進(jìn)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)其充分發(fā)揮想象力，為重大科技線稿賦予個(gè)性化色彩。

本活動(dòng)得到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的充分肯定，他們表示，科幻畫(huà)寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式讓青少年輕輕松松地學(xué)習(xí)了空間站的主要結(jié)構(gòu)、人造衛(wèi)星表面為什么被金黃色箔包裹等科學(xué)知識(shí)，重大科技成就背后的科學(xué)家故事講解介紹，更是讓他們深入領(lǐng)會(huì)心懷“國(guó)之大者”的重要內(nèi)涵和根本要求。

輔導(dǎo)員畫(huà)未來(lái)，展望中國(guó)科幻

2016年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)“科技三會(huì)”上提出的“兩翼理論”對(duì)科普工作賦予更高的要求。科技輔導(dǎo)員是弘揚(yáng)科學(xué)精神的先行者和普及科學(xué)知識(shí)的排頭兵，為強(qiáng)化其科普責(zé)任意識(shí)，積極聯(lián)通科學(xué)幻想與科學(xué)普及的“最后一公里”，活動(dòng)結(jié)合中國(guó)當(dāng)代早期科普、科幻發(fā)展歷史，將《小靈通漫游未來(lái)》等優(yōu)秀科幻作品中講述的一些先進(jìn)技術(shù)和許多大膽的科學(xué)技術(shù)展望，以科幻畫(huà)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，帶領(lǐng)觀眾開(kāi)啟一場(chǎng)“過(guò)去將來(lái)時(shí)”的科幻視覺(jué)之旅。

本版塊活動(dòng)對(duì)象為12歲以上具備一定繪畫(huà)能力的青少年觀眾，在中國(guó)科技館科技輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在3米×18米的集裝箱結(jié)構(gòu)外立面上進(jìn)行科幻畫(huà)創(chuàng)作。為保障繪制效果，夜間依托投影設(shè)備將設(shè)計(jì)線稿投影到箱體外立面上，并用丙烯顏料進(jìn)行描線定位。同時(shí)預(yù)留足夠的創(chuàng)作空間，方便現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行即興個(gè)性化創(chuàng)作。

科幻作品主要基于當(dāng)代科技進(jìn)行合理想象，反映時(shí)代變遷，記錄科技發(fā)展進(jìn)程。通過(guò)回顧中國(guó)科幻歷史，廣大青少年深入認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放40余年來(lái)，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技事業(yè)蓬勃發(fā)展，激發(fā)他們對(duì)于科學(xué)探索的熱情，增進(jìn)民族自信心和自豪感。

藝術(shù)家畫(huà)未來(lái)，助力航天科普

為配合2021年4月24日“中國(guó)航天日”和2021年4 月29日空間站天和核心艙發(fā)射活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神、載人航天精神，積極培植創(chuàng)新文化，活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了清華美院的學(xué)生在3米X27米的集裝箱結(jié)構(gòu)外立面上，以航天為主題，進(jìn)行集裝箱箱體科幻畫(huà)創(chuàng)作，以“宇宙藍(lán)”為基調(diào)，融合航天、空間站、深空探測(cè)、宇宙等多種元素，通過(guò)夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法，描繪了一幅宏偉的航天藍(lán)圖：在不久的將來(lái)，我們的航天員穿梭于漫漫星河之間，在浩瀚宇宙中遨游，對(duì)不同天體開(kāi)展科學(xué)探測(cè)活動(dòng)。

航天主題科幻畫(huà)以青年藝術(shù)家的獨(dú)特視角，表達(dá)了廣大公眾對(duì)逐夢(mèng)星辰大海的無(wú)限期待，以及對(duì)我國(guó)航天事業(yè)揚(yáng)帆起航、蓬勃發(fā)展的美好愿景。

成果

“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”主題教育活動(dòng)是引領(lǐng)思想、啟迪創(chuàng)新、激勵(lì)探索的活動(dòng)平臺(tái)?；顒?dòng)前期，由廣大青少年和科技輔導(dǎo)員共同創(chuàng)作科幻畫(huà)系列作品，吸引了600多名青少年及20 余名科技輔導(dǎo)員參與，活動(dòng)反響熱烈。創(chuàng)作完成后，科幻畫(huà)系列作品作為“平行宇宙”展覽的重要部分，面向社會(huì)公眾展示。自2021年2月14日在中國(guó)科技館首次對(duì)公眾開(kāi)放，并于6月28日啟動(dòng)全國(guó)巡展活動(dòng)至今，累計(jì)接待觀眾10余萬(wàn)人次。“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”系列作品以不同群體的視角，生動(dòng)展示了廣大青少年對(duì)于中國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的無(wú)限遐想。

作為科幻畫(huà)與科普教育活動(dòng)相結(jié)合的案例，“科學(xué)畫(huà)未來(lái)”主題教育活動(dòng)以解讀黨的十九大報(bào)告中提及的“天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果”為主線，充分闡釋、形象解讀十八大以來(lái)我國(guó)卓越的科技成就，激發(fā)青少年的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感，牢記堅(jiān)定不移跟黨走，為黨和人民奮斗的初心使命。本次活動(dòng)的成功實(shí)施，為積極發(fā)揮科普教育對(duì)青少年的思想引領(lǐng)作用積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。