□馬志遠(yuǎn)
“二十四孝”是古人們宣傳孝文化的一個(gè)代表性產(chǎn)物。其中,刻木事親是傳播最廣的故事之一,其情節(jié)多為:丁蘭幼年喪雙親,將二老形象刻成木雕像,終日侍奉。其妻厭煩,用針刺木像,有血流出,丁蘭見(jiàn)狀大打妻子(也有其他文獻(xiàn)記載增加了鄰居棒打木像,木像流淚的情節(jié))。
與官方文獻(xiàn)所記載不同的是,在民間口頭文學(xué)的記載中,丁蘭卻是個(gè)虐母的不孝子形象,在看過(guò)“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等現(xiàn)象后浪子回頭,母親卻因誤會(huì)自殺。丁蘭悔恨,用木頭雕成母親形象進(jìn)行侍奉。
學(xué)界對(duì)“丁蘭刻木”關(guān)注較少。李世武寫(xiě)有《論漢族、彝族“丁蘭刻木”藝術(shù)傳統(tǒng)的異同》《丁蘭刻木:宗教藝術(shù)治療的傳統(tǒng)實(shí)踐》兩文,前者以民族交融和文藝學(xué)的視角闡釋了丁蘭刻木故事以漢文化的身份流傳到彝族地區(qū)所發(fā)生的變化,后者從宗教心理學(xué)角度分析了丁蘭刻木這一行為是為了補(bǔ)償已經(jīng)喪失的母愛(ài);茶志高的《巍山彝族民間故事〈丁郎刻木〉的文化內(nèi)涵及其佛教淵源》聚焦彝族的“丁郎刻木”傳說(shuō),闡釋出丁蘭浪子回頭這一情節(jié)蘊(yùn)含著從“棄老”到“敬老”的社會(huì)習(xí)俗的轉(zhuǎn)變,并解釋彝族將目連救母同丁蘭刻木結(jié)合起來(lái)的佛教淵源;李道和的《棄老型故事的類(lèi)別和文化內(nèi)涵》則將浪子回頭的“丁蘭刻木”故事劃為棄老型故事中“換位觸動(dòng)型”的亞型——“動(dòng)物觸發(fā)”;宋丙玲在《漢畫(huà)中的“丁蘭刻木”圖像研究》中認(rèn)為,文獻(xiàn)記載晚于民間版本,并省略了丁蘭不孝的情節(jié),同時(shí)文章還認(rèn)為,丁蘭刻木這一行為是西漢中晚期設(shè)像之俗興的反映。
學(xué)界對(duì)“丁蘭刻木”故事的研究多集中于某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)文本的文化闡釋。艾伯華在《中國(guó)民間故事類(lèi)型》中將其歸入“家譜的來(lái)歷”一類(lèi)。情節(jié)梗概為:丁蘭不孝虐母,在看過(guò)“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等現(xiàn)象后浪子回頭,母親卻因誤會(huì)自殺。筆者根據(jù)此情節(jié)類(lèi)型,在《中國(guó)民間故事集成》《中國(guó)民間故事叢書(shū)》及各種地方文獻(xiàn)中共檢索出92篇“丁蘭刻木”故事,其中1930年北新書(shū)局出版的作者署名林蘭的民間故事集《紅花女》流傳地域并不明確。
“丁蘭刻木”故事分布表
從筆者所搜集的文本來(lái)看,故事已經(jīng)傳遍大江南北,同時(shí)在不同地區(qū)呈現(xiàn)出故事和傳說(shuō)兩種不同的形態(tài)。在北方地區(qū),“丁蘭刻木”呈現(xiàn)出故事與傳說(shuō)并存的現(xiàn)象,湖南亦是如此,而到東南沿海地區(qū),“丁蘭刻木”成為神主牌(牌位)的起源故事廣泛傳播,在西南、海南等地區(qū),則是與相關(guān)祭祀習(xí)俗結(jié)合一起。這其中原因?yàn)楹??筆者以所搜集到的文本為切入點(diǎn),結(jié)合其在不同地區(qū)的呈現(xiàn)狀態(tài),以南方地區(qū)的祭祖、神主牌、族群起源等類(lèi)型傳說(shuō)為線(xiàn)索,構(gòu)建出孝道思想由北向南的流傳路線(xiàn)。
我們對(duì)92則故事進(jìn)行母題劃分,以便更加直觀(guān)地剖析情節(jié),尋找出“丁蘭刻木”故事在傳播過(guò)程中留下的痕跡。本文借用漆凌云對(duì)母題的定義:“母題是故事中與主角命運(yùn)相關(guān)的事件或行為,具有抽象性和具象型、穩(wěn)定性和變異性、易識(shí)別型與獨(dú)立性特征,是構(gòu)成民間故事的基本單位?!保ㄍ鯌c春、黃大岸、侯兆銘、周洋:《品讀中國(guó)木文化》,《大連民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第1期)
在此基礎(chǔ)上,筆者依據(jù)“丁蘭刻木”故事的大致內(nèi)容,將其劃分為“不孝”“目睹動(dòng)物孝行”“回心轉(zhuǎn)意”“母親誤會(huì)”“母親自殺”“刻木追思”“他人阻撓”“神靈幫助/考驗(yàn)”8個(gè)母題。筆者發(fā)現(xiàn),所有故事的開(kāi)頭和中間部分基本一致,即由“不孝”“目睹動(dòng)物孝行”“回心轉(zhuǎn)意”“母親誤會(huì)”“母親自殺”“刻木追思”所構(gòu)成,而在結(jié)尾處有所不同。筆者將92則文本所共有的6個(gè)母題稱(chēng)為中心母題,并依照故事結(jié)尾的異同,將所搜集文本劃分為5個(gè)類(lèi)型變體。50則文本以“刻木追思”為結(jié)尾,為類(lèi)型變體之一。其余文本在6個(gè)母題為主線(xiàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)延伸。其中,以“他人阻撓”為結(jié)尾的文本有12則,為類(lèi)型變體之二,主要是講述妻子(鄰居)欺辱木像,遭到主人公責(zé)罰。以“神靈幫助/考驗(yàn)”為結(jié)尾的文本有18則,主要講述天神利用雷雨來(lái)檢驗(yàn)丁蘭是真孝還是假孝,有些神靈會(huì)給予幫助,為類(lèi)型變體之三。以“他人阻撓—神靈幫助/考驗(yàn)”為結(jié)尾的文本有2則,為類(lèi)型變體之四。以“神靈幫助/考驗(yàn)—他人阻撓”為結(jié)尾的文本有4則,為類(lèi)型變體之五。
本文借用劉魁立的故事生命樹(shù)模型,將這些故事類(lèi)型以生命樹(shù)的形式排列,便形成了一棵“Y”形的生命樹(shù)。
◇“丁蘭刻木”故事生命樹(shù)
柳田國(guó)男認(rèn)為:“傳說(shuō)的核心,必有紀(jì)念物,無(wú)論是樓臺(tái)廟宇,寺社庵觀(guān),也無(wú)論是陵丘墓冢,宅門(mén)戶(hù)院,總有個(gè)靈光的圣址、信仰靶的?!保飮?guó)男:《傳說(shuō)論》,連湘譯,中國(guó)民間文藝出版社,1985年)筆者發(fā)現(xiàn),在搜集的文本中,半數(shù)以上為傳說(shuō),但形式一致:浪子回頭的敘事模式+“紀(jì)念物”。浪子回頭的故事情節(jié)反映出孝道思想,那么其傳說(shuō)形態(tài)以及所嫁接的“紀(jì)念物”便成為“丁蘭刻木”故事在當(dāng)?shù)貍鞑r(shí)留下的痕跡。故而,“丁蘭刻木”在不同地區(qū)與不同“紀(jì)念物”的結(jié)合便是勾勒出孝道思想傳播路線(xiàn)的突破口。
在所搜集的文本中,有28則故事是講述神主牌的由來(lái),那么“丁蘭刻木”故事是否當(dāng)真是牌位習(xí)俗的真正來(lái)源?從文獻(xiàn)的角度來(lái)看,丁蘭刻木追思這一行為最早記錄于東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》,一說(shuō)是最早見(jiàn)于西漢劉向的《孝子傳》。神主牌自夏商便已產(chǎn)生,多以“?!薄八伞眱煞N木制成,另外亦有石頭制成,東漢以后便已罕見(jiàn)。神主牌形制無(wú)大變化,“其中最常見(jiàn)的類(lèi)型是《五經(jīng)要義》中所描繪的:‘木主之狀四方,穿中央達(dá)四方,天子長(zhǎng)尺二寸,諸侯一尺,皆刻謚于背也。’”在文獻(xiàn)記載中,丁蘭為東漢時(shí)人,且從東漢至宋元明清時(shí)“刻木事親”的畫(huà)像來(lái)看,其中的“木母(父)”一直是人形象出現(xiàn),并未出現(xiàn)神主牌的形制。故而“丁蘭刻木”并非神主牌的來(lái)源,兩者只是由后人嫁接到了一起。那么,這一故事為何要同神主牌這一紀(jì)念物結(jié)合?神主牌其背后有何種文化意蘊(yùn)?
神主的范圍極廣,包括“木主”和“石主”。一般來(lái)說(shuō),神主是古代東方社會(huì)儒家文化影響的地區(qū)用來(lái)代表祭祀對(duì)象的象征物,一般為木質(zhì)或石質(zhì)柱狀物或牌狀物,上面大多雕刻或題寫(xiě)受祭的本家族逝者名字,多有特定的形制和禮制。
祭祖儀式的核心是“祭”的禮俗,而“祭之以禮”是孝的內(nèi)容之一,孝就是繼承祖先血脈的一種具體表現(xiàn)。由此可見(jiàn),神主牌是一種符號(hào)化的表達(dá),代表著祖先崇拜、祭祖記憶的一種祭祀習(xí)俗,自夏商周時(shí)期產(chǎn)生并逐漸完善,一直延續(xù)至今。
從敘事結(jié)構(gòu)上來(lái)看,“刻木追思”這一行為是丁蘭消除第二次缺乏的手段,母親已經(jīng)離世,丁蘭通過(guò)雕刻母親木像/牌位從而得到了另一種補(bǔ)足,這一“子欲養(yǎng)而親不待”的情節(jié)一方面使得故事戲劇張力得以展現(xiàn),同時(shí)也極力渲染了孝道思想的厚重感。
“丁蘭刻木”故事本身所具備的豐富文化意蘊(yùn)使得其具備了與各種“紀(jì)念物”嫁接的可能,而且這些“紀(jì)念物”都具有思想文化上的一致性——儒家孝道文化?!岸√m刻木”借助這些文化因素在不同地區(qū)得以傳播乃至生根發(fā)芽,這也恰恰說(shuō)明,當(dāng)?shù)厝嗣窠邮芰嗽摴适卤澈蟮娜寮倚⒌浪枷?,這也為通過(guò)“丁蘭刻木”故事構(gòu)建出孝道思想南下傳播提供了可能。
“丁蘭刻木”故事所嫁接的“紀(jì)念物”主要集中在牌位、祭祖習(xí)俗、地方風(fēng)物這三大類(lèi)。筆者將搜集到的文本按故事和傳說(shuō)進(jìn)行了區(qū)域統(tǒng)計(jì):
“丁蘭刻木”故事類(lèi)型分布
從表中可知,南方地區(qū)傳說(shuō)較多,且多為祭祖、族群起源、神主牌起源傳說(shuō),而北方地區(qū)以故事為主,偶爾出現(xiàn)幾則有關(guān)神主牌、送羊習(xí)俗、柳木哀杖的等傳說(shuō)。顯然,南方各族群對(duì)“丁蘭刻木”故事的重視程度要高于北方地區(qū),從側(cè)面說(shuō)明南方族群對(duì)孝道觀(guān)念構(gòu)建力度大于北方。為何會(huì)呈現(xiàn)出如此趨勢(shì)?這恰恰是由于北方地區(qū)自身的儒家思想觀(guān)念重于南方的一種體現(xiàn),是封建儒家文化傳播的結(jié)果。
浙江、福建、廣東這幾個(gè)東南沿海地區(qū)均有“丁蘭刻木”故事流傳,絕大多數(shù)是與神主牌由來(lái)相關(guān)。這或許也可以說(shuō)明,在東南沿海一帶,當(dāng)?shù)厝藰O為重視儒家孝道思想以及宗族制度的建構(gòu)。
孝道故事相比其他生活故事、幻想故事少一分“狂歡化”的意味,教化性質(zhì)更強(qiáng)。民間故事的講演場(chǎng)域大多體現(xiàn)“民間性”“非官方”的特質(zhì)。然而,孝道故事背后蘊(yùn)含的勸誡、教化寓意常與儒家思想的“百善孝為先”掛鉤,背后閃爍著“以孝治國(guó)”的封建王朝身影。民間對(duì)此是持接受態(tài)度的。因?yàn)槿寮椅幕粌H是屬于官方上層的統(tǒng)治工具,在千年的熏陶中,儒教早已深入百姓肌理。故而,孝道故事的傳播對(duì)百姓而言,有利于家庭秩序的建立和維護(hù),家靜則山水清,無(wú)論是地方宗族勢(shì)力,還是遠(yuǎn)處的王朝勢(shì)力,也都樂(lè)于看到這種現(xiàn)象。所以,孝道故事本身就具備著民間和官方這一雙重屬性?!岸√m刻木”故事得以傳播,也正是在民間和官方的雙重推動(dòng)下,飛至大江南北,成為孝道思想南下的重要見(jiàn)證者。
“丁蘭刻木”之所以與神主牌相嫁接,與官方對(duì)民間祭祀的態(tài)度以及政策松動(dòng)有著直接的關(guān)聯(lián)。南方地區(qū)大興祠堂、恪守祭祖?zhèn)鹘y(tǒng),一方面是外來(lái)移民追思故鄉(xiāng)的一種方式,另一方面也是官方為了加強(qiáng)地方社會(huì)秩序、凝聚宗族人心,形成家國(guó)同構(gòu)的局面。明朝嘉靖年間的“大禮議”事件后,庶民之家可立家廟,祭祖領(lǐng)域里的等級(jí)差別得以縮小。這在家族史上是一次革命性的變化,家族規(guī)模自此可以得到不受限制的擴(kuò)展。祠堂的演變歷史是官方對(duì)民間孝道思想重視的一個(gè)縮影,明清以來(lái),全國(guó)各地建祠堂、修家譜的聲勢(shì)日漸浩大,這也為“丁蘭刻木”故事的傳播提供了條件和土壤。
與此同時(shí),官方正式介入的大規(guī)模移民主要集中在明朝,尤其是明初設(shè)置的衛(wèi)所,對(duì)人口流動(dòng)、文化交流產(chǎn)生了巨大影響。衛(wèi)所制度雖說(shuō)是涉及軍事,但實(shí)則吸收了屯田思想。趙世瑜指出,“明代衛(wèi)所軍戶(hù)制度不僅制造了原籍軍戶(hù)和在衛(wèi)軍戶(hù)的分離,從而導(dǎo)致大量原屬同一戶(hù)的人口異地而居,而且通過(guò)補(bǔ)役、襲職,以及此地的軍戶(hù)在彼地屯田,導(dǎo)致兩地人口不斷聯(lián)系。根據(jù)學(xué)者們的研究,明代中葉以后許多地方軍戶(hù)家族族譜的編纂和宗族的建構(gòu),正是為了對(duì)付軍役而采取的策略”。(趙世瑜:《說(shuō)不盡的大槐樹(shù):祖先記憶、家園象征與族群歷史》,北京師范大學(xué)出版社,2018年)可以說(shuō),官方的一系列政策從宏觀(guān)角度促進(jìn)了文化交流以及漢文化的傳播,同時(shí)也為“丁蘭刻木”等體現(xiàn)孝道思想故事的傳播創(chuàng)造了有利條件。
從民間角度,趙世瑜認(rèn)為:“移民傳說(shuō)最初往往是移民在異鄉(xiāng)的生存策略,后來(lái)可能演變?yōu)榈胤綖轱@示其兼容并蓄的多元文化包容性而打造的標(biāo)簽。無(wú)論如何,與其說(shuō)它反映了對(duì)原鄉(xiāng)的歷史記憶和地域認(rèn)同,不如說(shuō)它成了現(xiàn)居地地域認(rèn)同形成過(guò)程中的工具。”(趙世瑜:《說(shuō)不盡的大槐樹(shù):祖先記憶、家園象征與族群歷史》)暫時(shí)沒(méi)有文獻(xiàn)能夠說(shuō)明神主牌的傳說(shuō)、祭祖?zhèn)髡f(shuō)、族群起源的傳說(shuō)是通過(guò)移民建構(gòu)起來(lái)的,但是無(wú)論是人口遷移、戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),抑或是商業(yè)往來(lái),“丁蘭刻木”故事的流傳都可以看作是漢文化由北向南的一次傳播。我們可以推斷,南方地區(qū)對(duì)“丁蘭刻木”故事的重視是在于它成了現(xiàn)居地地域認(rèn)同形成過(guò)程中的工具。通過(guò)觀(guān)察所搜集到的故事文本在中國(guó)的分布狀況可知,“丁蘭刻木”故事大多分布在有北方官話(huà)口音的地區(qū),這也恰恰證明移民這一途徑是大有可能的。
如果說(shuō),“丁蘭刻木”故事在東南地區(qū)的盛行是封建王朝、當(dāng)?shù)厥考潪閼?yīng)對(duì)移民和經(jīng)濟(jì)中心南移等局面而采取的措施,那么,當(dāng)漢文化繼續(xù)擴(kuò)張到邊緣地區(qū)的少數(shù)民族地區(qū),“丁蘭刻木”又會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的變化?邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族為融入主流文化圈,是如何接納這些孝道文化和故事的?
如西南地區(qū)的祭祖?zhèn)髡f(shuō),彝族占比較多,且最注重“木”相關(guān)習(xí)俗。在保山市施甸縣擺榔鄉(xiāng)的彝族人群中流傳的起源傳說(shuō)有兩個(gè),一個(gè)是丁郎刻木;另一個(gè)出自洪水神話(huà)一脈,彝族人在喪葬儀式中引孝子尋找祖靈木,用祖靈雕刻祖先神像。在巍山,漢族和白族要為故去親人做柏木牌位,供奉于祖堂之中,而多數(shù)彝族人的祖先牌位是“丁郎刻木”的小木人,“用白花木做成小人,身穿衣服,用棠梨木做靠板”。
可以肯定的是,“丁蘭刻木”故事在彝族地區(qū)大量傳播,也就表明漢文化已經(jīng)在當(dāng)?shù)亟⑵鹣喈?dāng)?shù)恼J(rèn)可度。民國(guó)《姚安縣志》載:“葬人至今亦用漢禮,擇地以葬,悉無(wú)火化者。惟神主與漢人不同,親喪,彝巫號(hào)朵覡者,鳴鉦,引孝人山,尋小竹或小松以作主。既得,孝子哭,盡哀,反手拔之,歸付朵覡刻之,略如人形,長(zhǎng)寸許,實(shí)眼、耳、口、鼻以銀屑,遂祀之。其用松、用竹,則因其種類(lèi)之異。相傳:用松者變漢易,用竹者變漢難?!?/p>
包括巍山在內(nèi),彝族人的丁蘭刻木傳說(shuō)中分別出現(xiàn)了“白松木”和“白花木”。在“撞松木而死”以及“雕刻、供奉白松木像”這一情節(jié)中,彝族人試圖通過(guò)容納漢族祭祀文化—用松變漢者易—以此來(lái)積極融入主流文化圈。以此推斷,將“丁蘭刻木”故事作為族群的起源,也可以說(shuō)是彝族人為主動(dòng)靠攏漢文化圈所進(jìn)行的一種策略。而“白花木”即是“馬纓花”,“馬纓花”被彝族人視為彝祖或者彝祖的恩人、“花神”或“送子神”,“白花木”在這一傳說(shuō)中的出現(xiàn),也是彝族人本初的祭祖習(xí)俗的遺留。
何耀華在《彝族的圖騰與宗教的起源》中將彝族人的圖騰信仰總結(jié)為“竹崇拜”“松樹(shù)(梨樹(shù))崇拜”“葫蘆崇拜”“鳥(niǎo)獸崇拜”這幾方面。彝族人對(duì)樹(shù)木的崇拜古來(lái)有之,恰巧“丁蘭刻木”中的木元素在情節(jié)上占據(jù)絕對(duì)重要地位,且故事情節(jié)反映出濃厚的祖先崇拜、孝道思想,這些因素為彝族人接受“丁蘭刻木”故事提供了便利。我們也由此可以推斷出,將“丁蘭刻木”作為族群起源傳說(shuō),對(duì)于彝族人來(lái)說(shuō)易于接受,同時(shí)也有利于其積極融入漢文化圈。
“丁蘭刻木”作為孝道故事,其情節(jié)不僅具備著濃厚的儒家孝道思想,同時(shí)還蘊(yùn)含著祖先崇拜、木崇拜、祭祀習(xí)俗等元素。李揚(yáng)指出,民間故事與當(dāng)?shù)仫L(fēng)物結(jié)合要有一定的先決條件:其一,一般來(lái)說(shuō),產(chǎn)生年代悠久、流傳面廣、已經(jīng)類(lèi)型化了的民間故事,向傳說(shuō)轉(zhuǎn)化的概率就要大一些,兩者之間是正比例的關(guān)系。其二,被附著的風(fēng)物、人物與附著的故事間一般具有相關(guān)性,即兩者之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系,這樣才能有可能通過(guò)聯(lián)想、比附而使兩者統(tǒng)一起來(lái)。[李揚(yáng):《簡(jiǎn)論民間傳說(shuō)和故事的相互轉(zhuǎn)化》,《青島海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》1997年第4期]正是這些元素,使得各個(gè)族群樂(lè)于將“丁蘭刻木”同自己當(dāng)?shù)氐牡胤斤L(fēng)物相結(jié)合,“丁蘭刻木”便是借此東風(fēng)以頑強(qiáng)的生命力在華夏大地的各個(gè)角落生根發(fā)芽,經(jīng)久不衰。我們也能夠通過(guò)這一故事在不同地區(qū)與不同紀(jì)念物的嫁接狀態(tài),從而推演出中原主流儒家文化向南傳播的痕跡。