項(xiàng)向榮

有網(wǎng)友反映，西安一幼兒園在教孩子們跳《黑桃K》，什么“長長的腿一尺八的腰圍，此刻的我只想親吻你的嘴”“這是哪一款香水搭配夜的美，讓我成功陷入心動(dòng)的氛圍”。

（11月18日《錢江晚報(bào)》）

為什么幼兒園老師喜歡選用《黑桃A》這類所謂的口水歌來配舞呢？據(jù)說是因?yàn)榭谒韬苌峡谝妆粋鞒?，所以即使是三四歲的孩子也容易接受。還有些網(wǎng)友認(rèn)為，小朋友只是喜歡跟著節(jié)奏唱跳，根本不懂歌詞的意思，而且天真無邪的笑容，搭配歡快的舞步，讓人感覺“好可愛”，不必對此要求很嚴(yán)。

幼兒園選擇流行音樂本身無可厚非，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們也無法避免幼兒與流行元素完全“絕緣”。前有《孤勇者》幾乎成為小學(xué)“班歌”，讓小學(xué)生也感受到“無窮的力量”，這是流行音樂與校園結(jié)合的較好示范。但是類似《黑桃A》這種過于成人化的歌曲顯然不該是少年兒童的“菜”。

正如教育專家所說：“兒童正是在接受和學(xué)習(xí)的過程中完成社會(huì)化。三歲的小孩可能現(xiàn)在不懂，但慢慢會(huì)懂的，這些東西會(huì)根深蒂固地扎在他的價(jià)值觀里。”所以，幼兒園對音樂曲目的選擇要注意價(jià)值導(dǎo)向，教學(xué)內(nèi)容和方式不能隨意，相關(guān)的教程教案也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過相應(yīng)的流程和審核。幼兒園和家庭都應(yīng)該對其進(jìn)行篩選并做出價(jià)值判斷，包括其宣揚(yáng)的價(jià)值觀、行為的目的性、人物的著裝和動(dòng)作等。這些都會(huì)在無形中影響孩子的認(rèn)知和行為。

好的兒歌能夠幫助兒童初步認(rèn)識事物，并能培養(yǎng)他們語言能力，訓(xùn)練和發(fā)展思維，引導(dǎo)兒童認(rèn)識世界，起著領(lǐng)路人、啟蒙者的作用。而如今“廉價(jià)電音”加少兒不宜的歌詞，組成不少所謂的流行神曲。當(dāng)成年人認(rèn)為其朗朗上口，并改編為舞蹈等形式教給孩子們時(shí)，請考慮下這些歌詞，是否會(huì)對充滿好奇心理的孩子造成不利影響？兒歌是不可忽視的早教素材，是幫助幼兒身心發(fā)展的“復(fù)合維生素”，不是所有的流行歌都適合兒童來唱。