文 ｜ 鐘 良

廣州市團校副校長、副教授

習近平同志的《論黨的青年工作》是我們黨關于青年工作最全面、最系統(tǒng)的論著，作為黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校，團校在學習宣傳貫徹《論黨的青年工作》方面必須走在前列，先學一步、深學一層，自覺擔起“解經(jīng)者”的責任，培養(yǎng)一支忠于黨、忠于人民、熱愛青年、扎實苦干的青年骨干隊伍，從而筑牢為黨育人的使命。

深刻領會《論黨的青年工作》找準為黨育人目標

《論黨的青年工作》收錄了60篇黨的十八大以來習近平總書記關于黨的青年工作的重要文稿,是黨理論建設的重大成果,也是習近平新時代中國特色社會主義思想的“青年篇”。

黨中央從一開始就把團校改革從共青團改革“大盤子”中單拎出來研究部署,是為新時代黨的青年工作和共青團發(fā)展源源不斷提供人才智力支撐的迫切需要,共青團“是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學?！?。習近平總書記進一步鮮明強調(diào)共青團要聚焦主責主業(yè)、堅持為黨育人,始終成為引領中國青年思想進步的政治學校。

從團校的發(fā)展歷程來看，團校在革命年代承擔著為黨培養(yǎng)青年政治骨干的任務，從列寧團校到抗戰(zhàn)時期、解放戰(zhàn)爭時期的青年干部培訓班，再到中央團校和各地團校的建設，團校為黨的青年工作作出了巨大貢獻。但在改革開放時期，團校因主要精力和時間用于普通高等教育而忽視了團干部培訓的主責主業(yè)。2018年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《中央團校改革方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮访鞔_了中央團校改革的總體思路，聚焦團干部教育主責主業(yè)，通過剝離學歷教育、創(chuàng)新辦學形式的方法，突出政治培訓，努力為新時代黨的青年群眾工作和共青團建設提供人才智力支持。在中央團校改革的示范帶動下，各地團校也紛紛改革，聚焦為黨育人的主責主業(yè)。

《論黨的青年工作》這部著作蘊含的認識論、實踐論、方法論,對于我們準確把握新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年,建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題,以及提高共青團的引領力、組織力、服務力,增強共青團員先進性和少先隊員光榮感,構建黨領導下齊抓共管青年工作的格局,具有重大現(xiàn)實指導意義。團校工作是共青團工作的重要組成部分，承擔著為黨的青年群眾工作教育培養(yǎng)干部骨干的重要使命。習近平總書記將對黨的青年工作的規(guī)律性認識提到了新的高度，為共青團實現(xiàn)為黨育人目標指明了方向。

學懂弄通《論黨的青年工作》踐行為黨育人使命

《論黨的青年工作》是習近平總書記關于青年工作的重要思想的集大成之作。深刻領會這部著作的全部要義，就要把握整部著作貫穿的思想脈絡、主題主線、內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實關切，從而踐行為黨育人的使命。

習近平總書記深刻指出共青團要當好黨的助手和后備軍，必須始終圍繞三個根本性問題：必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,必須把鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎作為政治責任,必須把圍繞中心、服務大局作為工作主線。這也意味著團校要始終堅定“建設黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校”這一定位，為黨培養(yǎng)一大批具有政治遠見，胸懷坦白、忠誠積極、不謀私利、不怕困難的先鋒分子。

“正本清源，回歸本來”。堅持黨的領導，方能堅持正確的方向，團校要牢牢把握團校姓黨的根本原則，始終把宣講黨的理論、為黨培養(yǎng)干部、維護黨的執(zhí)政地位作為團校一切工作的落腳點。要為團干部隊伍建設服務，就要把團干部教育培訓作為中心工作，構建契合黨對青年工作要求、適應團干部實際特點的教育培訓工作體系，辦成黨培養(yǎng)團干部和年輕干部的陣地，真正實現(xiàn)將培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。

為鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，團校必須鮮明堅持黨的群眾路線，在團干培訓過程中，把群眾工作的立場、觀點和方法融入其中，教會團干群眾工作法，引導青年群眾理解、擁護并踐行黨的主張。團校還要將理論學習和實踐相結合，引導團干在實踐工作中如何做到圍繞中心、服務大局，講深講透具體政策與黨的理論的內(nèi)在關系，幫助團干部明晰政策蘊涵的執(zhí)政宗旨、理論支撐和政治考量，提升學員思考問題、分析問題、解決問題的能力。在實際工作中踐行為黨育人的使命。

做細做實《論黨的青年工作》深化為黨育人措施

《論黨的青年工作》指出共青團把青年組織起來，是在理想信念感召下堅定信仰的結合、科學主義的結合。共青團要為黨培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，最根本的就是要引導青年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定不移聽黨話、跟黨走，這就要求團校要培養(yǎng)團干部具備向青年有效傳播黨的思想主張的能力。

第一，以《論黨的青年工作》為主課、以“習近平總書記關于青年工作的重要思想”為主線，充分發(fā)揮這部權威教材的系統(tǒng)性、全面性優(yōu)勢，特別是抓住首次公開部分重要文稿的有利契機，豐富和拓展講課內(nèi)容，力爭形成涵蓋一門主干課和若干精品專題課的課程體系。圍繞核心課程，在培訓中強化黨的理論教育、黨性教育、群眾路線教育、黨章黨規(guī)黨紀教育等課程，規(guī)劃團干部、青馬工程、志愿者與社工、少先隊輔導員、青少年生命教育“三級五類”培訓類別，根據(jù)不同類型精準實施差異化培訓方式，實施黨的理論青年化闡釋的新舉措。

第二，打造《論黨的青年工作》優(yōu)質(zhì)師資隊伍。團校教師要做高明的“解經(jīng)人”、熱心的“布道者”，做思想工作要遵從規(guī)律、講究藝術，不僅要精通黨的思想理論，更要了解在理論基礎上建立的制度、在制度規(guī)范下形成的政策、在政策執(zhí)行中實現(xiàn)的利益。同時團校教師還要學會培養(yǎng)團干部具備這樣的本領，靈活應用探究性、浸潤式、體驗式的教學方式，構建形式多樣的活動增強宣講的趣味性，引導學員發(fā)揮個人的主觀能動性，組織學員投身到自主積極學、團小組交流學、團支部引領學、團委示范學的多種學習中去，從“想學”、“會學”到“學會”。

第三，優(yōu)化升級網(wǎng)絡學習空間，要從戰(zhàn)略高度重視、從長遠發(fā)展考慮，針對青少年網(wǎng)絡使用習慣，謀劃網(wǎng)絡培訓內(nèi)容。習近平總書記指出，“網(wǎng)絡空間情況復雜，主流當然是好的，但也有很多雜音噪音，甚至有很多負面言論。這個戰(zhàn)場很重要”。共青團組織必須抓好這個重要戰(zhàn)場，為此，共青團干部要開展網(wǎng)絡斗爭、加強網(wǎng)絡管理、弘揚網(wǎng)上主旋律。我們要理直氣壯地去做這項工作,采用青少年喜聞樂見的方式，讓青言青語、童言童語講授黨的故事、革命的故事、英雄的故事，讓正能量在網(wǎng)上傳播。

總而言之，我們要深入學習領會《論黨的青年工作》，進一步理解新時代共青團為黨育人的重大戰(zhàn)略意義，結合團校改革的目標方向和著力重點，全面構建為黨育人的體制機制、課程體系、師資隊伍、新媒體產(chǎn)品等，努力為黨培育一大批先鋒分子，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。