談?wù)劇拔业睦硐搿?/h1>
2022-12-08 10:32:34童言
下一代英才 2022年6期
童言
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活?！闭?qǐng)問(wèn)你的理想是什么呢？
寫(xiě)作指導(dǎo)：
很多人從小就有自己的理想，理想可以鼓舞我們克服很多困難，讓生活充滿希望。那么，什么是理想呢？它是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，也比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念。通俗地說(shuō)，就是自己希望實(shí)現(xiàn)又對(duì)別人有益的想法、追求。
下面，我們看一組例子。
理想一：醫(yī)生
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是將死亡線上掙扎的病人生命挽回的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
外婆最近患上了高血壓，這是一種非常危險(xiǎn)的疾病，稍不留意就會(huì)致人于死地。這次，外婆因?yàn)樽锰?，一下子猛地站起?lái)，覺(jué)得十分頭暈。后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重，終日臥床不能起。見(jiàn)外婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了當(dāng)醫(yī)生的念頭，為了我的外婆，也為更多病人解除痛苦。
理想二：科學(xué)家
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我長(zhǎng)大后想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的外星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開(kāi)這個(gè)謎，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)外星體另外一個(gè)家園，去探索宇宙的未解之謎。
理想三：籃球運(yùn)動(dòng)員
小時(shí)候我們?cè)鹤永镉幸粋€(gè)籃球架，它有3米多高，1米多寬。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)叫幾個(gè)同院的同學(xué)去玩籃球，雖然那時(shí)我們都不會(huì)打，力量也不足，但我們都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣和極大的熱情。
現(xiàn)在，學(xué)校里有許多籃球架，也有專門(mén)的場(chǎng)地。每個(gè)周末，我都會(huì)抽出一個(gè)下午去打籃球，這不僅能緩解疲勞，調(diào)節(jié)心情還能強(qiáng)身健體，接著，我又愛(ài)上了NBA，我被球星們的高超技藝和瀟灑的球風(fēng)所感染。
理想四：律師
每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者伸張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起，記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛(ài)與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評(píng)理。這不，孫毅鋒和羅木青又找我來(lái)了！事情很簡(jiǎn)單：由于老師制定了新規(guī)，同學(xué)必須將裝衣服的袋子放在椅子底下，可這樣一來(lái)，后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。當(dāng)時(shí)老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。這時(shí)，孫毅鋒說(shuō)：“走，找隋佳鈿評(píng)理去?！蔽艺f(shuō)：“孫毅鋒這事首先是你不對(duì)，你將同學(xué)的衣服袋踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。羅木青你也有責(zé)任，他把你的衣服袋踢倒，也不是誠(chéng)心的，下次注意也就是了，哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對(duì)呀！” 聽(tīng)到這話，兩個(gè)人都平靜下來(lái)，互相了道歉。這時(shí)，大隊(duì)委門(mén)墨涵說(shuō)：“嘿，隋佳鈿還真行，像個(gè)律師啊！”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到矛盾或解決不了的事兒就更愛(ài)來(lái)找我了，由于我做事公平公正，又能把大家說(shuō)得心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。
理想五：舞蹈家
舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者一起陶醉其中，沉醉在另一種美妙的境界里。舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的結(jié)緣純屬一次偶然的機(jī)會(huì)。那時(shí)我讀四年級(jí)，剛轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，入校后老師將一張興趣培訓(xùn)報(bào)名表遞到了我手里，上面寫(xiě)著數(shù)十種興趣項(xiàng)目，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫地選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節(jié)興趣課延長(zhǎng)了15分鐘，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧第二節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始，被班主任批評(píng)了若干次也無(wú)濟(jì)于事。半個(gè)學(xué)期后，我學(xué)會(huì)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。
理想六：作家
我喜歡劉慈欣，喜歡沈石溪，我和我的同學(xué)們都視他們?yōu)榕枷?，劉慈欣的《三體》，沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛度》等作品更是我們大家的摯愛(ài)。自從我認(rèn)識(shí)了他們、喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說(shuō)作家。
那么，你的理想是什么呢？
今天，就請(qǐng)你來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
寫(xiě)作《我的理想》可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、我的理想是什么？
2、為什么會(huì)有這樣的理想？
3、準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？
分析：根據(jù)詳略要求，這三點(diǎn)必須有詳略之分！第1點(diǎn)可以安排略寫(xiě)，2和3兩個(gè)可以任意安排其中一個(gè)進(jìn)行詳寫(xiě)，或兩點(diǎn)都可以安排詳寫(xiě)。
一、怎樣寫(xiě)好文章的開(kāi)頭？
1、以修辭開(kāi)頭
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？（排比、比喻）
2、引用名人名言開(kāi)頭
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷，是一種可悲的心理。”每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
3、以對(duì)話開(kāi)頭
小的時(shí)候，如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)噘起嘴說(shuō)：“理想是什么？我沒(méi)有理想?！毙睦飬s在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想?，F(xiàn)在，我聽(tīng)到同學(xué)們談各種各樣的理想：工程師、科學(xué)家、解放軍、畫(huà)家、醫(yī)生……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。于是，我也開(kāi)始構(gòu)筑心中的理想大廈。
二、為什么有這個(gè)理想？
可以從幾個(gè)方面談為什么有這個(gè)理想。（以醫(yī)生為例子）
1、你是怎樣理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的？（可以用上有關(guān)名言）
2、我產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生這個(gè)想法的原因。（有事例最好，你有這樣的理想，一定有原因吧？也許是受一個(gè)人的影響，也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?shū)，也許是因?yàn)橐粍t新聞，也許是一句簡(jiǎn)單的話，也許還有一個(gè)感人的故事…… ）
三、如何實(shí)現(xiàn)理想？
可以從以下幾個(gè)方面去談：
1、你所寫(xiě)的職業(yè)需要哪些要求？
2、為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你準(zhǔn)備怎樣做？（一定要有針對(duì)性）
提示：一定要注意段落之間的過(guò)渡。
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醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是將死亡線上掙扎的病人生命挽回的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
外婆最近患上了高血壓，這是一種非常危險(xiǎn)的疾病，稍不留意就會(huì)致人于死地。這次，外婆因?yàn)樽锰?，一下子猛地站起?lái)，覺(jué)得十分頭暈。后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重，終日臥床不能起。見(jiàn)外婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了當(dāng)醫(yī)生的念頭，為了我的外婆，也為更多病人解除痛苦。
理想二：科學(xué)家
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理想三：籃球運(yùn)動(dòng)員
小時(shí)候我們?cè)鹤永镉幸粋€(gè)籃球架，它有3米多高，1米多寬。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)叫幾個(gè)同院的同學(xué)去玩籃球，雖然那時(shí)我們都不會(huì)打，力量也不足，但我們都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣和極大的熱情。
現(xiàn)在，學(xué)校里有許多籃球架，也有專門(mén)的場(chǎng)地。每個(gè)周末，我都會(huì)抽出一個(gè)下午去打籃球，這不僅能緩解疲勞，調(diào)節(jié)心情還能強(qiáng)身健體，接著，我又愛(ài)上了NBA，我被球星們的高超技藝和瀟灑的球風(fēng)所感染。
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我與舞蹈的結(jié)緣純屬一次偶然的機(jī)會(huì)。那時(shí)我讀四年級(jí)，剛轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，入校后老師將一張興趣培訓(xùn)報(bào)名表遞到了我手里，上面寫(xiě)著數(shù)十種興趣項(xiàng)目，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫地選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節(jié)興趣課延長(zhǎng)了15分鐘，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧第二節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始，被班主任批評(píng)了若干次也無(wú)濟(jì)于事。半個(gè)學(xué)期后，我學(xué)會(huì)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。
理想六：作家
我喜歡劉慈欣，喜歡沈石溪，我和我的同學(xué)們都視他們?yōu)榕枷?，劉慈欣的《三體》，沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛度》等作品更是我們大家的摯愛(ài)。自從我認(rèn)識(shí)了他們、喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說(shuō)作家。
那么，你的理想是什么呢？
今天，就請(qǐng)你來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
寫(xiě)作《我的理想》可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、我的理想是什么？
2、為什么會(huì)有這樣的理想？
3、準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？
分析：根據(jù)詳略要求，這三點(diǎn)必須有詳略之分！第1點(diǎn)可以安排略寫(xiě)，2和3兩個(gè)可以任意安排其中一個(gè)進(jìn)行詳寫(xiě)，或兩點(diǎn)都可以安排詳寫(xiě)。
一、怎樣寫(xiě)好文章的開(kāi)頭？
1、以修辭開(kāi)頭
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？（排比、比喻）
2、引用名人名言開(kāi)頭
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3、以對(duì)話開(kāi)頭
小的時(shí)候，如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)噘起嘴說(shuō)：“理想是什么？我沒(méi)有理想?！毙睦飬s在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想?，F(xiàn)在，我聽(tīng)到同學(xué)們談各種各樣的理想：工程師、科學(xué)家、解放軍、畫(huà)家、醫(yī)生……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。于是，我也開(kāi)始構(gòu)筑心中的理想大廈。
二、為什么有這個(gè)理想？
可以從幾個(gè)方面談為什么有這個(gè)理想。（以醫(yī)生為例子）
1、你是怎樣理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的？（可以用上有關(guān)名言）
2、我產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生這個(gè)想法的原因。（有事例最好，你有這樣的理想，一定有原因吧？也許是受一個(gè)人的影響，也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?shū)，也許是因?yàn)橐粍t新聞，也許是一句簡(jiǎn)單的話，也許還有一個(gè)感人的故事…… ）
三、如何實(shí)現(xiàn)理想？
可以從以下幾個(gè)方面去談：
1、你所寫(xiě)的職業(yè)需要哪些要求？
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