文/何偉

【本期推薦】《哎呀！糟糕》

·送給大朋友和小朋友的心靈氧吧

·適用于所有問題的“萬靈貼”

·讓讀者學(xué)會(huì)悅納自己，直面問題

再聽話的孩子都會(huì)不小心闖禍，闖禍之后該如何處理麻煩？如何幫助孩子穩(wěn)定情緒？看著焦急又心虛的孩子，你是不是也忍不住發(fā)脾氣？本期為大家推薦繪本《哎呀！糟糕》，讀完繪本，你就知道答案啦。

哎呀！全都搞砸啦！

小犰狳勞拉一不小心打翻了盛滿果汁的玻璃罐，“哦！不！完蛋啦！”勞拉喊道。面對(duì)這突如其來的狀況，他感到不安和害怕。“我要躲到圖書館去！那里書多，還有廁所。我要一直躲在那里，長大了再出來。”說罷，他頭也不回地就沖出了家門。

結(jié)果，還沒跑出街區(qū)，“哦！不！”勞拉聽到小熊的喊聲，原來小熊太沉了，把秋千上的鏈條給壓斷了。小熊不知所措，很無助，勞拉趕緊給出主意，“快跑，躲到圖書館去！”小熊大約只用了一秒鐘的時(shí)間就決定采納勞拉的建議，他頂著勞拉向圖書館奔去，他決定要永遠(yuǎn)躲起來。

“哦！不！亂作一團(tuán)啦！”小羊剪斷了水管，水流如注，他大聲抱怨，隨即又害怕地大哭，“我真是倒大霉啦！”同是天涯淪落人，小犰狳、小熊和小羊一起逃跑了，他們要逃到天涯海角去，等長大了再回來。

躲進(jìn)圖書館真的有用嗎？

逃亡這一路可真是不順利，他們又撞翻了密斑刺鲀，遇上了剪錯(cuò)頭發(fā)的大鵝、打碎餐具的公牛、打翻托盤的山羊、踢碎玻璃的壁虎……一路上“壞啦”“毀啦”“灑啦”“慘啦”“亂啦”接踵而至，真是讓人感覺大難臨頭！好不容易終于抵達(dá)了圖書館，沖進(jìn)去的小犰狳又把圖書館里的書架撞得東倒西歪，書本亂七八糟地散落一地！勞拉嚇?biāo)懒耍w快地把自己卷成一個(gè)球，滾了出去……

冷靜下來，世界就沒有那么亂糟糟

勞拉還沉浸在自己的錯(cuò)誤中不能自拔，一路跟隨他的小鳥來到他面前，溫柔地對(duì)著他說：“這就是個(gè)意外！”這句話一出，所有遭遇了“意外”的小動(dòng)物們似乎都冷靜了下來。

“對(duì)不起?！薄皼]關(guān)系?！薄澳隳軒蛶臀覇幔俊薄皼]問題！”“你沒事吧？”“沒事，不用擔(dān)心！”“我們來幫你。”“謝謝你們?！薄?dāng)大家都不再逃避問題時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界也沒有那么亂糟糟。

小犰狳勞拉受到大家的啟發(fā)后，突然明白了自己該做什么。他一邊道歉一邊帶著拖把、水桶、清凈劑和卷紙沖回家收拾殘局，進(jìn)去一看，令人意外的是犰狳媽媽踩到了垃圾筐摔倒了，咖啡灑了，甜甜圈掉了，報(bào)紙也飛散在半空中。犰狳母子倆收拾好一切，溫柔地看著對(duì)方說了句“沒關(guān)系”，再準(zhǔn)備一罐果汁一起享用，一切就都是那么平靜而美好。

意外也是生活的一部分

最近一個(gè)三歲男孩冷靜處理問題的視頻傳遍全網(wǎng)。小男孩在用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了準(zhǔn)備果汁，于是他便跑去給自己和同伴倒了兩杯果汁，卻失手打翻了一杯，這時(shí)他沒有哭鬧也沒有沮喪，而是說了一句“我得把這清理干凈”便拿上紙巾徑直去清理地板了。

他重新斟滿飲料走向餐桌，這次他吸取了教訓(xùn)，把注意力都放在了手上，結(jié)果卻忽略了地板的濕滑，一不留神又滑倒了，手上的兩杯飲料全潑在了衣服上和地板上。但他還是迅速起身，一邊著手清理，一邊寬慰自己“這都是日常”。

他再次斟滿了飲料，鼓勵(lì)自己，端好杯子，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走過“事故”現(xiàn)場，終于把飲料成功地端上了餐桌。糟糕的遭遇沒有讓他情緒失控，反而他很老練地、冷靜地、按部就班地處理問題，成年人都不禁覺得自愧不如。

直面問題，辦法總比困難多

當(dāng)恐懼、不安、害怕等情緒爬上心頭時(shí)，我們就基本上失去了理智思考和解決問題的能力，出于本能，便選擇了逃避。當(dāng)我們關(guān)注問題本身時(shí)，理智便漸漸戰(zhàn)勝情緒，解決方法也就逐漸明晰。

這本繪本告訴我們，犯錯(cuò)并不可怕，犯錯(cuò)是成長的一部分。請(qǐng)給孩子、給自己一個(gè)輕松的環(huán)境，請(qǐng)?jiān)试S孩子也允許自己犯錯(cuò)，我們可以相互引導(dǎo)、相互幫助，一起改正。