沈欣玥

文題展示

習(xí)爺爺說(shuō)：“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?！奔埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，身體力行的勞動(dòng)一定是獲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的最好方式。請(qǐng)你走進(jìn)農(nóng)田，化身勤勞的小蜜蜂，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣。然后以“走進(jìn)農(nóng)田”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：寫清楚勞動(dòng)的過(guò)程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫；寫勞動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫一寫他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等；把勞動(dòng)的體會(huì)寫下來(lái)；不少于500字。

剝玉米?？刹皇莻€(gè)輕松活兒，可是小作者做到了讓“玉米粒像雨點(diǎn)一樣飛快地跳入盆中”，她的訣竅是什么呢？

走在鄉(xiāng)間的小路上，我們一路歡聲笑語(yǔ)。躲在地底下的花生，掛在稈子上的玉米，被大片葉子遮住的紅薯……都迫切等待著被收獲。

來(lái)到花生地頭，我們分成四個(gè)小隊(duì)，開(kāi)始拔花生。隊(duì)員們齊刷刷地蹲在地上，大家都在分工合作：男生抓住花生苗連根拔起，女生用力把顆顆花生拽入籃中?！昂龠?！”瞧！又拔出一大把花生，花生們緊緊抱在一起，厚重的泥土似乎也不能將它們分開(kāi)，我們用手一拽，就拽下一“群”花生?！鞍瓮昊ㄉ?，趕緊去掰玉米呀！”我和隊(duì)友們一邊喊著，一邊跑向玉米地。

我瞄準(zhǔn)一個(gè)玉米棒，用手抓住它的頭部，用力朝反方向扯，玉米棒就乖乖下來(lái)了。每個(gè)人都懷抱三四個(gè)玉米棒，弓著腰跑向目的地——大盆邊，我們要把玉米棒變成玉米粒！“得先把玉米的外衣脫了呀！”說(shuō)罷，我從玉米頭部入手，一件件外衣掉了一地，金子般的果實(shí)露了出來(lái)。它們挨挨擠擠，共同成長(zhǎng)，看起來(lái)特別可愛(ài)。可如何把“金子”剝下來(lái)呢？我有些著急，轉(zhuǎn)頭看向其他小隊(duì)：王睦涵那隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員都使勁用大拇指搓，搓啊搓啊，一顆顆玉米?！案锣愿锣浴碧M(jìn)了盆中；楊靜逸那隊(duì)，隊(duì)員們雙手齊上陣，玉米粒從搓紅的手中滾入盆中；楊書(shū)旺那隊(duì)，楊書(shū)旺的手上似乎裝了馬達(dá)，只見(jiàn)他先把玉米粒從中間從頭到尾剝掉一列，再?gòu)膬蛇呄蛑虚g剝，他兩個(gè)大拇指配合得井井有條，左手朝右擠，右手再朝左擠，玉米粒便順著中間的“過(guò)道”從他手指間滑了下來(lái)。我連忙拉上隊(duì)友，學(xué)著楊書(shū)旺的樣子認(rèn)真剝起玉米粒來(lái)，玉米粒像雨點(diǎn)一樣飛快地跳入盆中。

“一，二，三，四……二十！哇，你們隊(duì)剝了二十個(gè)玉米棒子！”其他隊(duì)隊(duì)員的眼中紛紛閃過(guò)一絲羨慕，我心里也特別有成就感。是呀！如果沒(méi)有技巧，只會(huì)蠻干的話，我們不僅無(wú)法勝出，說(shuō)不定手還會(huì)受傷。看來(lái)，成功不能只靠蠻干，更要掌握技巧才行。

作文彈幕

朱紫涵：成功有方法，做事有技巧。小作者通過(guò)剝玉米粒明白了做事不能蠻干，要講技巧，我很認(rèn)同。

龐老師：通篇看來(lái)，小作者觀察細(xì)致入微，敘述井然有序，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，把勞動(dòng)的場(chǎng)景描寫得具體形象，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。