侯靖

【情境展播】

全國各地的多所中學共同建立了校園文化聯(lián)合體，旨在加強學生們的校際交流。首屆校際聯(lián)合研學活動將在沈陽召開，時值冬季，研學活動的主題確定為“冰雪奇緣”，各校學生代表將在歷史、文學、體育、繪畫等多個板塊展開探索發(fā)現(xiàn)之旅。

你作為東道主，將主持冰雪運動板塊?，F(xiàn)在同學們已經(jīng)聚集一堂，請你完成大約10分鐘的演講，宣講嬉雪之樂，激發(fā)大家的參與熱情。

【開講微說】

這次演講要求介紹宣傳一項活動的樂趣和意義，從某種意義上說，這種類型的演講更像是一種溝通。要在短時間內(nèi)獲得大多數(shù)聽眾的認同，需精心打磨演講稿。

1.材料精練，目標明確。本次演講者的身份是主持人，并且是地道的東北人，對于冰雪世界有著充分的認識。這是演講者的優(yōu)勢，同時也是障礙——太熟悉的事物讓我們覺得擁有大量材料，可是真的開口介紹又不知從何談起。冰雪運動這個話題本身顯得有點大，涉及的內(nèi)容多而雜。因此，站在聽眾的立場提煉要點是寫好本次演講稿的關(guān)鍵，選擇的切入點既要包含冰雪主題，又要讓那些從來沒有冰雪運動體驗的學生代表能聽得進去。

2.開宗明義，主線清晰。演講的第一句話對演講的成敗將起到?jīng)Q定性作用，因此把演講的要點提煉成清晰有力度的句子，一下子吸引聽眾至關(guān)重要。開頭要想引起聽眾的注意，就要找到自己的講話內(nèi)容和聽眾之間的關(guān)聯(lián)性，最簡單的方式就是在演講開始時，使用“你”的頻率要高于“我”，這樣才能把聽眾帶入自己的話題中來。第一句話最好是整個演講的唯一主線，這樣聽起來才會順暢。

3.結(jié)構(gòu)精巧，層次遞進。本次演講的目標是向來自全國各地的學生宣講冰雪運動，讓他們了解冰雪運動，并愛上冰雪運動。演講時可以采取個人身份倒置的方式，將自我介紹放到開場問題之后，自然地將自己的東北人身份與話題融為一體；或者用想象開頭，將聽眾由被動收聽者轉(zhuǎn)換成積極參與者，成為愿景的創(chuàng)造者。接著，可以講述一個生動的故事或場面，為自己的觀點做注釋，像一個循循善誘的導(dǎo)游，引導(dǎo)聽眾主動發(fā)現(xiàn)演講的要點。

4.語言親和，互動熱烈?？紤]到聽眾是同齡人，演講內(nèi)容冰雪運動又是娛樂性話題，語言的親和與通俗是必不可少的元素。這樣的公開演講，參與的人數(shù)越多，存在的變數(shù)就越多。演講用語中不得摻雜傷害式的玩笑，而是要采用正向贊賞激發(fā)的互動。

【演講時刻】

歡迎你到東北來嬉雪

遼寧省實驗中學分校2303班 ? 李奕霏

來自五湖四海的朋友們：

大家好！

各位千里迢迢來到深冬的沈陽，我要送給你們一份禮物！愿這份禮物為你的東北之行增添色彩，給你留下美好的回憶。那么，這禮物是什么呢？

試想：寒風凜凜，雪花飄飄，這一刻，你凝神注視著六角形的冰晶，心也隨之一道飛翔。

無論是彎曲枯枝上晶瑩的冰掛，還是平緩小丘上厚厚的雪毯，都在向人們展示著獨屬于冬天的美。這，是東北的雪景；這，是東北的風韻……

這是大自然贈給東北人、贈給所有來到東北的客人的厚禮！

我是一個地地道道的東北人，我熱愛寒冷的冬天，因為我們東北人早已參透了與寒冷共存的奧秘。在我們看來，雪花是落入凡間的精靈，是大自然最慷慨的饋贈，是我們最友善的玩伴。

所以，不要只是眼睜睜地看著那潔白的雪景，東北的雪是一定要玩的。怎么玩得盡興？怎么玩得高級？就讓我這個玩雪老手來為你推薦和指導(dǎo)一下吧！

想要獨自玩雪，自娛自樂，最簡單的玩法就是撲雪人。那么，什么是撲雪人呢？等到雪積得足夠厚時，最好換上長款的外套，整個身子往雪地上一撲，再緩緩起身，留下一個完整的人形。再一撲，再留下一個完整的人形……相信我，不要擔心，不要害怕，不顧一切地一頭栽到雪中，享受那一瞬間雪對你徹徹底底的擁抱，體會那一瞬間全身放松在雪里的感覺……

怎么樣？你有沒有一點“蠢蠢欲動”的想法呢？別急，還有更有趣的玩法。

一個人玩雪總是少了點樂趣，那么就讓我?guī)闳ゴ蜓┱贪?。沒有冗繁的規(guī)則，也不需要有過多的顧忌，只要痛痛快快地把你手中的雪球扔出去就好。就地把雪快速捧起，攢成團，揮臂，用力一投，能在移動中迅速準確地“擊中目標”，這可是一項技術(shù)活呢?？赡苣銜驗閷Ψ矫土业摹斑M攻”亂了陣腳，會因為對方出其不意的“偷襲”而不知所措，但這正是打雪仗的樂趣所在。在一片嘻嘻哈哈、熱熱鬧鬧的歡笑聲中，不知不覺地度過半天絕不是一件困難的事。

如果你要說光是撲雪人和打雪仗好像也沒那么過癮，接下來我就帶你一起體驗一下更刺激的嬉雪運動——滑雪。

雙板滑雪入門容易，上手極快，是許多新手的選擇。從你自坡頂滑下的那一刻起，已經(jīng)沒有回頭的余地，新鮮也好，緊張也罷，只能頂著寒風，抬起頭，盡力睜開被風吹干的雙眼往下滑，直至停下來。那種寒風在耳邊呼嘯而過，自在、瀟灑地滑行于天地間的感覺，讓人心情無比舒暢！

東北的雪，無論是怎樣的景色，怎樣的游戲，都讓欣喜和歡愉落在心頭。還在顧慮什么呢？還在猶豫什么呢？一起來撒開歡地體驗雪上運動的樂趣，盡情釋放自己吧！

歡迎你到東北來嬉雪，我的伙伴。欣賞潔白的冰雪世界，體驗刺激的雪上運動，你一定會不枉此行！

這是一篇充滿創(chuàng)意、活力四射的演講稿。作者突破常規(guī)演講稿寫作的束縛，從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容都做出新的嘗試，真正讓演講體現(xiàn)出高效溝通的作用。文章以“嬉雪”為主線，將雪是大自然贈給人們的厚禮這個預(yù)設(shè)逐層撥開，輕松自然地完成了宣講任務(wù)。這篇演講稿的另一個亮點是，作者將生活中極其普通的娛樂運動寫得趣味十足，讓人不由得想馬上就到現(xiàn)場去體驗一番，達到了宣講目的。