在“記一次游戲”作文訓(xùn)練中，我們應(yīng)該選擇哪次游戲來(lái)寫(xiě)？怎樣把這次游戲的過(guò)程寫(xiě)得具體而有趣？如何運(yùn)用“一波三折法”，寫(xiě)出游戲的“趣點(diǎn)”呢？熊爍同學(xué)的這篇《扮盲人》不僅寫(xiě)出“趣點(diǎn)”，還寫(xiě)出游戲后的感悟，我們一起來(lái)看看吧！

我玩過(guò)各種各樣的游戲，而記憶最深的是那次“扮盲人”。

那天，我和媽媽走在林蔭小路上，聽(tīng)到一陣“噠噠”聲，這是一位盲人叔叔拄著竹竿走路時(shí)發(fā)出的聲音。我十分好奇，撿了一根長(zhǎng)樹(shù)枝，閉上眼睛，學(xué)盲人走路，心里還嘲笑他。

回到家后，媽媽破天荒地要和我們做游戲：“來(lái)，今天我們玩?zhèn)€游戲——扮盲人?！蔽液偷艿苓B聲叫好，媽媽發(fā)給我們每人一個(gè)眼罩和一根木棍?！罢l(shuí)先摘下眼罩誰(shuí)就輸了，最后勝出的人有獎(jiǎng)勵(lì)?！眿寢屨f(shuō)完就去做飯了。

我和弟弟戴上眼罩，眼前一片漆黑。我拄著木棍，憑著記憶向書(shū)房慢慢走去，地面立刻發(fā)出“噠噠”的聲音。我生怕撞到什么，小心翼翼向前走，哎喲，疼死我啦！我居然撞到了桌角！我真想狠狠地拍打這張桌子！

“孩子們，吃飯啦！”書(shū)房外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的喊聲，我應(yīng)聲而起，恨不得立刻吃上香噴噴的飯菜?？尚募辈皇浅圆涣藷岫垢?，而是什么也吃不了——我一會(huì)兒碰到了墻壁，一會(huì)兒撞到了門(mén)框，簡(jiǎn)直像一只無(wú)頭蒼蠅。我動(dòng)了摘下眼罩的念頭，但我能帶頭違反游戲規(guī)則，讓弟弟看笑話(huà)嗎？

我感覺(jué)經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，終于來(lái)到餐桌前。我右手摸到一只調(diào)羹，左手摸到一只碗，從碗里舀起湯一口喝了下去，哇，好咸好咸！原來(lái)，我舀的是蘸餃子的醬油呀！媽媽哈哈大笑，這更加激起了我的斗志，我今天非贏不可！可是，我不是打翻了飯碗，就是吃了滿(mǎn)口辣椒，真是太難了！

這時(shí)，媽媽讓我們摘下眼罩，問(wèn)我這個(gè)游戲好不好玩。我連連搖頭，說(shuō)：“這個(gè)游戲太沒(méi)意思了，以后再也不玩這個(gè)游戲啦！”媽媽說(shuō)：“那你還嘲笑那位盲人叔叔？你知道盲人生活有多不便嗎？但是他們一直很努力地生活，難道不值得我們尊重嗎？”我羞愧地低下了頭……

我一直忘不了這次游戲，忘不了媽媽的話(huà)，它讓我懂得了尊重他人！

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，干脆利落。

交代游戲的起因。

交代游戲的規(guī)則。

游戲過(guò)程一波三折，這是“第一折”——撞到桌角，運(yùn)用心理描寫(xiě)，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的疼痛和懊惱。

這是“第二折”——碰到墻壁，撞到門(mén)框，運(yùn)用動(dòng)作、心理描寫(xiě)，寫(xiě)出既想放棄，又想堅(jiān)持的矛盾心理。

這是“第三折”——吃飯連連受挫，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，寫(xiě)出挫敗后的無(wú)奈心理。

游戲結(jié)束，運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，媽媽一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明中心，由游戲升華到做人的道理。

總評(píng)

本文按照事情發(fā)展的順序，條理清晰，行文流暢。開(kāi)頭短短一句，直奔主題，干脆利落。敘述游戲經(jīng)過(guò)運(yùn)用了一波三折法，穿插細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”的心理變化，具體而有趣，即“趣點(diǎn)”。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，升華主題，由事及理，給人啟發(fā)，即“感點(diǎn)”。

【作者系廣東東莞市東華小學(xué)生態(tài)園校區(qū)406班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：鄧昌焱】

選材練筆

小作者沒(méi)有選擇平時(shí)在校園里玩的“老鷹抓小雞”“丟手絹”等傳統(tǒng)游戲，而是選取了自己印象深刻的游戲“扮盲人”。通過(guò)在游戲中“撞到桌角”“碰到墻壁”“吃飯連連受挫”，展現(xiàn)盲人生活的不易，最后媽媽的話(huà)道出游戲的教育意義。在習(xí)作中，小作者不是簡(jiǎn)單地記敘游戲過(guò)程，而是把游戲過(guò)程中的種種波折寫(xiě)出來(lái)。他還運(yùn)用了動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描寫(xiě)，把游戲過(guò)程寫(xiě)得具體而有趣。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，也可以運(yùn)用這些方法。描寫(xiě)游戲時(shí)，不要只寫(xiě)游戲過(guò)程中順利的部分，可以穿插記敘自己在游戲時(shí)遇到的困難，是如何克服的。不僅體現(xiàn)了游戲的真實(shí)性，也能從中收獲人生啟示。

看了他的作文，你是不是躍躍欲試？請(qǐng)拿起手中的筆，和大家分享你的一次游戲吧！

我玩過(guò)各種各樣的游戲，而記憶最深的是____________________________________________

游戲規(guī)則____________________________________________________________________________

第一回合，我遇到的困難_____________________________________________________________

我是如何克服的______________________________________________________________________

最后，我是否勝利____________________________________________________________________

我一直忘不了這次游戲，忘不了___________________________，它讓我懂得了____________