黃杰

（彭真生平暨中共太原支部舊址紀(jì)念館，山西 太原 030000）

彭真生平暨中共太原支部舊址紀(jì)念館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“彭真紀(jì)念館”）由中共太原支部舊址和彭真故居組成，是國(guó)家二級(jí)博物館、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地、全國(guó)關(guān)心下一代黨史國(guó)史教育基地、國(guó)家國(guó)防教育示范基地、全國(guó)法治宣傳教育基地，通過(guò)立體形象的展示，生動(dòng)地還原了歷史人物和事件，展現(xiàn)了山西早期共產(chǎn)黨人高君宇、賀昌、彭真的光輝業(yè)績(jī)和革命精神。

1 革命紀(jì)念館高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

21世紀(jì)以來(lái)，黨中央從戰(zhàn)略高度深刻闡釋了革命紀(jì)念館在激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚人民力量、培育民族精神方面的重要作用，并推出了一系列重大舉措支持其發(fā)展，革命紀(jì)念館步入迅速發(fā)展時(shí)期。截至2021年6月，全國(guó)共有革命博物館、紀(jì)念館1600余家，其中全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地總數(shù)達(dá)585個(gè)。《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》在新時(shí)代背景下對(duì)革命紀(jì)念館提出“強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育和紅色教育功能，為社會(huì)各界群眾參觀學(xué)習(xí)提供更好服務(wù)”①的要求。《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018-2022年）的意見(jiàn)》將革命文物保護(hù)與利用置于中小學(xué)教育、干部教育、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、文化建設(shè)、旅游發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民生福祉改善視域下，對(duì)革命文物保護(hù)與利用提出了新的期望。

隨著“全民網(wǎng)絡(luò)”時(shí)代來(lái)臨，人民獲取信息的渠道日漸增多，但是網(wǎng)絡(luò)上歷史虛無(wú)主義與文化虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮暗流涌動(dòng)，影響人們對(duì)中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨的看法，消解家國(guó)情懷，解構(gòu)民族認(rèn)同，磨滅理想信念，歪曲價(jià)值取向，最終影響黨員干部群眾的“四個(gè)自信”，制約中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。革命紀(jì)念館肩負(fù)社會(huì)教育使命，館內(nèi)珍藏的革命文物、展出的革命史實(shí)是反擊歷史虛無(wú)主義、樹(shù)立正確黨史觀的有力武器，因而要?jiǎng)?chuàng)新利用館藏資源，旗幟鮮明地弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量。

受益于改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，人民的物質(zhì)生活需求不斷得到滿(mǎn)足。隨著物質(zhì)生活水平的極大改善，人民對(duì)于精神文化生活的需求逐漸提高。人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求反映到革命紀(jì)念館上，就是希望革命紀(jì)念館能夠在基礎(chǔ)設(shè)施、展覽設(shè)計(jì)、傳播方式、教育形式等方面有所創(chuàng)新，推出更加多元化的文化產(chǎn)品，提供更加多樣化與個(gè)性化的服務(wù)。在此背景下，革命紀(jì)念館要開(kāi)拓創(chuàng)新，為人民群眾提供更多優(yōu)質(zhì)的精神文化產(chǎn)品和個(gè)性化的服務(wù)，點(diǎn)燃觀眾學(xué)習(xí)紅色文化的熱情，滿(mǎn)足群眾文化需求。

隨著國(guó)家重視紅色資源的傳承與弘揚(yáng)，革命紀(jì)念館呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，參觀人數(shù)日漸增多。但是革命紀(jì)念館發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題依舊存在，人才隊(duì)伍不健全的問(wèn)題依然存在?，F(xiàn)有展覽內(nèi)容與形式與新的展覽理念不盡相符，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感和時(shí)代感不強(qiáng)，對(duì)觀眾尤其是青少年的吸引力在不斷減弱，觀眾參觀完之后，再次參觀的意愿不強(qiáng)。宣傳教育模式較為單一，不能很好滿(mǎn)足新形勢(shì)下國(guó)家和社會(huì)對(duì)革命紀(jì)念館的期待。

2 鍛造傳承紅色基因的干部人才隊(duì)伍

干部人才是革命紀(jì)念館高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提升社會(huì)服務(wù)水平的重要支撐，最終決定革命紀(jì)念館未來(lái)發(fā)展方向。因而革命紀(jì)念館需要優(yōu)化選人用人機(jī)制，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、忠誠(chéng)干凈、擔(dān)當(dāng)作為的干部人才隊(duì)伍。

管理人員作為革命紀(jì)念館高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)航掌舵者，要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，緊扣新時(shí)代、新征程的要求，守正創(chuàng)新，深入挖掘紅色教育資源，打造傳承紅色基因的重要陣地。進(jìn)入新時(shí)期，管理人員更要清晰認(rèn)識(shí)到革命紀(jì)念館的政治定位，始終牢記社會(huì)主義辦館原則，將政治工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)，緊扣國(guó)家大政方針、立足當(dāng)?shù)卣我笠约氨攫^特色資源②，不斷創(chuàng)新工作思路，在展覽展陳中體現(xiàn)黨的最新理論成果，體現(xiàn)黨史國(guó)史最新研究成果，展現(xiàn)革命精神，傳播紅色文化，讓紅色成為革命紀(jì)念館最鮮亮的底色。最終讓革命紀(jì)念館更好服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)人民群眾。

不斷增強(qiáng)紅色文化的生命力、感召力和吸引力，需要一支學(xué)術(shù)水平高、政治覺(jué)悟強(qiáng)的研究人才隊(duì)伍。近幾年，彭真紀(jì)念館在學(xué)術(shù)立館理念指導(dǎo)下，不斷深化人才體制改革，開(kāi)創(chuàng)了人才輩出、人盡其才、才盡其用的嶄新局面。第一，調(diào)整部門(mén)結(jié)構(gòu)，增加業(yè)務(wù)部門(mén)數(shù)量，編制數(shù)目向研究人員傾斜，為本館學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。第二，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，通過(guò)考試選拔具有相關(guān)學(xué)科背景的碩士研究生，同時(shí)鼓勵(lì)研究人員在崗提升學(xué)歷，從而使在編人員知識(shí)結(jié)構(gòu)更為完善，學(xué)歷結(jié)構(gòu)更為優(yōu)化，年齡梯度更為合理。第三，支持研究人員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和參加全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)，定期組織文博、黨史方面專(zhuān)家學(xué)者到館授課，提升其業(yè)務(wù)素養(yǎng)。第四，鼓勵(lì)研究人員深入挖掘革命人物光輝業(yè)績(jī)、優(yōu)良作風(fēng)、革命精神與崇高品德，深入挖掘革命文物背后的歷史價(jià)值、文化價(jià)值、審美價(jià)值、科技價(jià)值、時(shí)代價(jià)值③，深入挖掘革命歷史的當(dāng)代價(jià)值。經(jīng)過(guò)研究人員潛心研究，彭真紀(jì)念館先后出版了《照片里的故事：紀(jì)念彭真同志誕辰110周年》《懷念：紀(jì)念中共山西地方組織成立九十周年》《彭真思想研究》等書(shū)籍，作為傳播紅色文化的載體，讓革命文物活起來(lái)，讓紅色歷史燃起來(lái)，讓革命精神傳承下來(lái)。

講解員是革命紀(jì)念館和觀眾溝通的橋梁，講解服務(wù)好壞直接影響觀眾對(duì)于紅色文化的理解與接受，進(jìn)而影響革命紀(jì)念館發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育作用。為了提高講解員服務(wù)質(zhì)量，彭真紀(jì)念館在以下方面做出努力。第一，深化講解員體制改革，完善講解員隊(duì)伍建設(shè)，建立了以專(zhuān)職講解員為主體，志愿者講解員與“小小講解員”為補(bǔ)充的講解服務(wù)體系。第二，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)講解員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，豐富其中共黨史學(xué)、博物館學(xué)、傳播學(xué)與心理學(xué)等方面知識(shí)，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升其政治、文化、心理與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。第三，根據(jù)觀眾結(jié)構(gòu)層次，采用分眾化宣講策略，適時(shí)調(diào)整講解方式與語(yǔ)言，創(chuàng)新形式宣傳偉人的革命業(yè)績(jī)與革命精神。第四，鼓勵(lì)講解員走出館內(nèi)，積極參加館際交流，參與各類(lèi)講解比賽與節(jié)目錄制，在實(shí)踐中提高講解能力，從而更好地傳播紅色文化。

3 打造傳承紅色基因的平臺(tái)

隨著時(shí)代發(fā)展，觀眾對(duì)革命紀(jì)念館的服務(wù)提出了更高要求。革命紀(jì)念館要順應(yīng)觀眾需求，不斷提升服務(wù)品質(zhì)與服務(wù)能力，吸引更多觀眾了解紅色歷史，學(xué)習(xí)紅色文化，傳承紅色精神。

完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升服務(wù)水平。革命紀(jì)念館要強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)，樹(shù)牢服務(wù)理念，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，為觀眾提供優(yōu)美的參觀環(huán)境、便捷的服務(wù)設(shè)施與貼心的服務(wù)內(nèi)容。彭真紀(jì)念館根據(jù)觀眾需求增加服務(wù)設(shè)施和服務(wù)內(nèi)容，升級(jí)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，應(yīng)用智慧消防管理系統(tǒng)，完成館內(nèi)仿古建筑修繕工作，整治館內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，完善便民服務(wù)設(shè)施，開(kāi)辟“法律圖書(shū)角”，全力打造城市文化地標(biāo)，建設(shè)城市文化會(huì)客廳。與此同時(shí)，完善多功能報(bào)告廳配套設(shè)施，在報(bào)告廳內(nèi)舉辦“文瀛講堂”，邀請(qǐng)知名黨史專(zhuān)家、革命老兵、革命后代與時(shí)代楷模來(lái)館講述紅色故事，讓社會(huì)各界群眾感悟信仰的力量，激發(fā)奮進(jìn)的力量。同時(shí)多功能報(bào)告廳也向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放使用，承辦黨課培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、公務(wù)員任職培訓(xùn)等活動(dòng)，將革命紀(jì)念館打造成為群眾的精神家園、知識(shí)的殿堂、歷史文化的窗口、城市的客廳、國(guó)民思想素質(zhì)教育的“第二課堂”④。

加強(qiáng)文物管理，廣辟征集渠道。革命文物承載著黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國(guó)革命的偉大歷程和感人事跡⑤，是革命紀(jì)念館服務(wù)社會(huì)大眾的物質(zhì)載體。為了加強(qiáng)革命文物的保護(hù)與利用，弘揚(yáng)革命文化，彭真紀(jì)念館一方面建立革命文物的征集、保護(hù)與利用條例，按照《博物館藏品管理辦法》建立館藏文物總賬與分類(lèi)賬目，加強(qiáng)革命文物防范設(shè)施和革命文物數(shù)字化保護(hù)利用項(xiàng)目建設(shè)，確保革命文物安全。另一方面，利用館際交流分享利用革命文物，接受革命前輩家屬、烈士遺屬與專(zhuān)家學(xué)者捐贈(zèng)革命文物，面向社會(huì)公眾開(kāi)展無(wú)償捐贈(zèng)、有償征集革命文物，不斷增加革命文物數(shù)量。通過(guò)多方努力，彭真紀(jì)念館征集到大量革命文物。目前收藏革命文物1.6萬(wàn)余件（套），征集彭真生前藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，其中珍貴文物200余件，豐富了館藏，為陳列布展、學(xué)術(shù)研究、宣傳教育提供了珍貴資料。

展覽提質(zhì)升級(jí)，擴(kuò)大展覽影響。陳列展覽是革命紀(jì)念館的靈魂，是進(jìn)行“四史”教育的生動(dòng)教材，在傳承紅色基因中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，紀(jì)念館正經(jīng)歷從“知識(shí)灌輸”到“探索發(fā)現(xiàn)”、從“系統(tǒng)知識(shí)”到“經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)”的轉(zhuǎn)變⑥。為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，提升革命紀(jì)念館對(duì)于觀眾吸引力，在傳統(tǒng)圖文展板的基礎(chǔ)上，要增加復(fù)原場(chǎng)景，有效利用電子觸摸屏、沙盤(pán)展示、實(shí)時(shí)投影、幻影成像等多媒體數(shù)字展示技術(shù)，為觀眾提供沉浸式體驗(yàn)，增強(qiáng)展覽的吸引力和感染力，提升觀眾的參與感與體驗(yàn)感。同時(shí)，為了增強(qiáng)展覽的專(zhuān)題性和時(shí)效性，擴(kuò)大革命紀(jì)念館的影響力，還需要通過(guò)獨(dú)立辦展、聯(lián)合辦展、引進(jìn)展覽等方式舉辦臨時(shí)展覽和巡回展覽，將展覽送到農(nóng)村、送入社區(qū)、送到學(xué)校、送入機(jī)關(guān)、送進(jìn)軍營(yíng)，擴(kuò)大紅色文化覆蓋面與影響力，讓革命精神深入大眾內(nèi)心。彭真紀(jì)念館自建館以來(lái)，在完善固定展覽基礎(chǔ)上，適時(shí)舉辦了“開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖將帥在山西大型圖片展”“彭真與山西”等臨時(shí)展覽，承制了武鄉(xiāng)八路軍總部舊址“百團(tuán)大戰(zhàn)展覽”，引進(jìn)了“偉大開(kāi)端——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建歷史圖片展”，構(gòu)成綜合展示山西革命歷史的陳列體系，對(duì)觀眾的吸引力日益增強(qiáng)，2019年全年接待參觀總?cè)藬?shù)31.2萬(wàn)余人次，2020年由于受新冠肺炎疫情影響參觀人數(shù)有所下降，僅為19.6萬(wàn)余人次，2021適逢中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，這一年參觀總?cè)藬?shù)達(dá)41萬(wàn)余人次，創(chuàng)歷史新高。

依托現(xiàn)代技術(shù)，擴(kuò)大社會(huì)影響。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，紀(jì)念館亟須通過(guò)制作虛擬展廳的方式把展覽搬到線上，向線上拓展、向云端延伸、向群眾靠近，把線上展示傳播作為新陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)⑦。為了適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的要求，彭真紀(jì)念館與中共山西省委宣傳部、山西省傳媒學(xué)院共同推出網(wǎng)上全景VR展館，并將其搬上微博、微信和網(wǎng)站，利用VR全景技術(shù)等新興多媒體技術(shù)手段，全景式還原現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，打造了適應(yīng)數(shù)字時(shí)代永不落幕的展覽，讓觀眾足不出戶(hù)就可逛革命紀(jì)念館，在線上就能感受紅色文化的魅力，延續(xù)了館內(nèi)展覽的影響力，同時(shí)也為大中小學(xué)研學(xué)課程的開(kāi)發(fā)提供了素材。

4 創(chuàng)新宣傳紅色文化的方式

革命紀(jì)念館作為黨和國(guó)家紅色基因庫(kù)，是愛(ài)國(guó)主義教育與革命傳統(tǒng)教育重要陣地、重要場(chǎng)所和重要課堂，需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，創(chuàng)新紅色文化教育的打開(kāi)方式，在傳承紅色基因中彰顯時(shí)代性、體現(xiàn)參與性、突出體驗(yàn)性⑧。

加強(qiáng)館校合作，豐富合作內(nèi)容。革命紀(jì)念館要高度重視發(fā)揮革命紀(jì)念館培根鑄魂的社會(huì)功能，與大中小學(xué)校共建革命教育基地，探索館校協(xié)同育人模式，把紀(jì)念館建設(shè)成為思政教育實(shí)踐教學(xué)的陣地、立德樹(shù)人的志愿服務(wù)課堂與探索新知的歷史文化平臺(tái)⑨。建館至今，彭真紀(jì)念館先后與30余家大中小學(xué)共建黨史學(xué)習(xí)教育暨家風(fēng)家教宣傳教育基地、研習(xí)實(shí)踐教育基地、法制人才聯(lián)合培養(yǎng)基地、思政課實(shí)踐教學(xué)基地、紅色文化教育基地等基地，定期開(kāi)展具有莊嚴(yán)感和教育意義的主題教育活動(dòng)。一是與路西小學(xué)合作舉辦“小小講解員”培訓(xùn)班，與山西旅游職業(yè)學(xué)院舉辦“青少年志愿者”培訓(xùn)班，讓學(xué)生在宣講紅色歷史中厚植愛(ài)國(guó)情懷、砥礪強(qiáng)國(guó)之志。二是送展覽進(jìn)校園，在中國(guó)人民大學(xué)推出“彭真與我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)圖片展”，在港道小學(xué)建立彭真微紀(jì)念館，把彭真生平業(yè)績(jī)陳列展上法制部分內(nèi)容送到學(xué)生身邊，開(kāi)展法治宣傳教育，弘揚(yáng)紅色法治文化，培植法制精神。三是選調(diào)優(yōu)秀講解員進(jìn)學(xué)校擔(dān)任思政實(shí)踐課教師，5位講解員被山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘為思政實(shí)踐課教師，承擔(dān)開(kāi)展體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐研修的任務(wù)，探索紅色思政課新的打開(kāi)方式。四是開(kāi)展紅色研學(xué)游，彭真紀(jì)念館與太原市迎澤區(qū)委合作舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”——迎澤區(qū)少先隊(duì)?wèi)c?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)暨紅色研學(xué)主題大隊(duì)會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)志愿輔導(dǎo)員講解與填寫(xiě)研學(xué)手冊(cè)，讓紅色基因植入青少年心靈。

整合社會(huì)資源，協(xié)同進(jìn)行教育。革命紀(jì)念館要加強(qiáng)與宣傳、文旅、關(guān)工委等政府部門(mén)溝通，深化與其他紀(jì)念館、博物館、黨校、黨史研究部門(mén)、其他研究機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位的合作，整合優(yōu)化資源，激發(fā)紅色資源新活力。2021年是建黨100周年，彭真紀(jì)念館與中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局、中共一大會(huì)址紀(jì)念館、山西省關(guān)心下一代工作委員會(huì)等單位合作舉辦慶祝建黨100周年主題宣傳活動(dòng)，讓人民群眾在活動(dòng)中重溫紅色記憶，在革命歷史中學(xué)習(xí)紅色文化，在紅色故事中感悟初心與使命。

順應(yīng)時(shí)代潮流，發(fā)展紅色旅游。在文旅融合背景下，革命紀(jì)念館要進(jìn)一步融入現(xiàn)代生活，讓紅色基因融入城市血脈，打造紅色文旅品牌，繁榮旅游經(jīng)濟(jì)，提升革命紀(jì)念館知名度和影響力，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展。為了順應(yīng)紅色旅游的熱潮，彭真紀(jì)念館應(yīng)邀加入了由太原市文化和旅游局主辦的太原府城游聯(lián)盟，成為太原市文化和旅游局與太原市紀(jì)委駐市文旅局紀(jì)檢組合作推出的“學(xué)黨史尋初心廉政行”主題旅游線路的組成部分，故居館成為山西旅游發(fā)展大會(huì)的分會(huì)場(chǎng)，協(xié)助完成了外景拍攝、演播廳采訪的錄制以及現(xiàn)場(chǎng)推介表演工作。通過(guò)融入省、市旅游發(fā)展大局，讓革命紀(jì)念館煥發(fā)新的活力，對(duì)觀眾的吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)，能夠更好發(fā)揮其社會(huì)教育職能。

總之，革命紀(jì)念館要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須主動(dòng)融入新時(shí)代社會(huì)發(fā)展大局，一體推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施升級(jí)、宣教模式創(chuàng)新，讓革命紀(jì)念館成為“網(wǎng)紅”打卡地，傳播紅色精神，傳承紅色基因，助力中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

注釋

①新華社.中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》[EB/OL].（2019-11-12）[2022-05-30].http://www.gov.cn/zhengce/2019-11/12/content_5451352.htm.

②馮艷.論革命紀(jì)念館的社會(huì)功能——以彭真生平暨中共太原支部舊址紀(jì)念館為例[J].呂梁學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（5）：85-88.

③新華社.習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第二十二次會(huì)議[EB/OL].（2021-11-24）[2022-05-30].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1717311235330301087&wfr=spider&for=pc.

④肖志龍，劉紹衛(wèi)，周春婷.新時(shí)代革命紀(jì)念館打造教育文化品牌的優(yōu)勢(shì)和途徑[J].廣西教育，2022（5）：41-45.

⑤中華人民共和國(guó)教育部官網(wǎng).教育部 國(guó)家文物局關(guān)于充分運(yùn)用革命文物資源加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治工作的意見(jiàn)[EB/OL].（2021-07-27）[2022-05-30].http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1779/202108/t20210816_551494.html.

⑥步雁，曹琳娜.博物館教育文創(chuàng)研發(fā)之路及思考——以陜西歷史博物館為例[J].中國(guó)博物館，2020（3）：117-121.

⑦王春法.什么樣的展覽是好展覽——關(guān)于博物館展覽的幾點(diǎn)思考[J].博物館管理，2020（2）：4-18.

⑧王小玲，王丹.讓紅色紀(jì)念館更有溫度[N].人民日?qǐng)?bào)，2021-06-23（012）.

⑨王玲.我校與雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館共建思想政治教育基地[EB/OL].（2021-03-17）[2022-05-30].http://syl.njucm.edu.cn/2021/0318/c4069a71741/page.htm.