（云南）龍敏飛

近日，一種新興的兒童教育娛樂(lè)方式——兒童劇本殺進(jìn)入大眾視線。記者了解到，隨著 “雙減”政策的施行，許多教培機(jī)構(gòu)和教培老師紛紛尋求轉(zhuǎn)型，其中有部分教培人進(jìn)入兒童劇本殺領(lǐng)域。目前，兒童劇本殺的流量陣地主要集中在抖音和小紅書。在大多數(shù)兒童劇本殺品牌推廣中，他們多強(qiáng)調(diào)該產(chǎn)業(yè)“輕資產(chǎn)、低門檻，收入高，不僅可以作為教培機(jī)構(gòu)的消課方式，也可以作為線下兒童書店增強(qiáng)顧客體驗(yàn)的手段”。 （10月17日澎湃新聞）

隨著 “雙減”政策的不斷推進(jìn)，很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開始轉(zhuǎn)型，其中， “兒童劇本殺”成為一個(gè)新的方向，一些教培機(jī)構(gòu)的 “主戰(zhàn)場(chǎng)”也開始慢慢轉(zhuǎn)移。 “兒童劇本殺”是一種新興的劇本游戲，面向6至14歲的兒童，是一種以劇情為核心、圍繞劇情開展的兒童游戲。在 “兒童劇本殺”中，孩子們可以通過(guò)閱讀劇本，扮演劇本中的人物，在劇情中推理、思考，獲得不一樣的體驗(yàn)。因?yàn)橛凶銐虻娜の缎裕?“兒童劇本殺”在局部范圍內(nèi)態(tài)勢(shì)火熱。

目前看來(lái)， “兒童劇本殺”有一些現(xiàn)實(shí)的利好。一方面，很多“兒童劇本殺”有一定的文化內(nèi)涵，涵蓋了中國(guó)歷史、文學(xué)名著、成長(zhǎng)童話、自然科學(xué)等內(nèi)容，因 “寓教于樂(lè)” “在游玩中收獲知識(shí)”等功能而備受好評(píng)。另一方面， “兒童劇本殺”宣稱對(duì)兒童閱讀、思維、判斷、推理、表達(dá)等能力具有極大的提升與促進(jìn)作用，大大刺激了家長(zhǎng)的消費(fèi)需求。

通過(guò)這樣的營(yíng)銷與宣傳， “兒童劇本殺”不愁沒有市場(chǎng)。并且在“雙減”政策之下，很多教培活動(dòng)無(wú)法開展下去，換個(gè)名頭繼續(xù)進(jìn)行，似乎也是一種選擇。緣于此，一些 “兒童劇本殺”也出現(xiàn)了異化為學(xué)科培訓(xùn)的苗頭。萬(wàn)事皆可 “劇本殺”，那么學(xué)科培訓(xùn)是不是也可以掩藏在這樣的名義之下呢？一些“兒童劇本殺”只有名頭，內(nèi)核早已變成了 “校外培訓(xùn)”。無(wú)論是淺層次地介入 “學(xué)科培訓(xùn)”，還是深層次地 “改頭換面”，都不是 “兒童劇本殺”該有的模樣。

“兒童劇本殺”本無(wú)原罪，也可以是開發(fā)兒童智力的一種游戲，但這不能成為 “校外培訓(xùn)”的擋箭牌。對(duì) “兒童劇本殺”這一新生事物來(lái)說(shuō)，需要的不是 “打打殺殺”，而是規(guī)范管理。今年6月，文化和旅游部等五部門聯(lián)合發(fā)布 《關(guān)于加強(qiáng)劇本娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所管理的通知》，從內(nèi)容管理、未成年人保護(hù)、安全生產(chǎn)等五個(gè)方面，強(qiáng)化劇本娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所主體責(zé)任，明確相關(guān)部門監(jiān)管職責(zé)，確保了 “兒童劇本殺”的良性發(fā)展。

一言以蔽之，防止 “兒童劇本殺”成為變異的學(xué)科培訓(xùn)，需要監(jiān)管趁早介入，為行業(yè) “定規(guī)矩”，讓這一行業(yè)的發(fā)展行駛在正確的軌道上。而這，也才能確保 “兒童劇本殺”的發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)，而不是“一陣風(fēng)”。