艾科
我的同桌曹洋是一名狂熱的地理愛(ài)好者,在他的課桌上面貼有一張水晶版的中國(guó)地圖,你問(wèn)他任何關(guān)于地理方面的問(wèn)題,他都能對(duì)答如流,甚至有時(shí)還會(huì)旁征博引,將你繞得云里霧里。
曹洋經(jīng)常在課間休息的時(shí)候指著地圖上的城市告訴我那里都有什么著名大學(xué)。當(dāng)他在廣州和北京兩座城市之間猶疑時(shí),“地理達(dá)人”便把難題拋給了我:“葉青,你將來(lái)打算報(bào)考廣州的大學(xué)還是北京的大學(xué)?”
我眨著眼睛,像敲木魚一樣用手指敲敲他的額頭說(shuō):“別做白日夢(mèng)啦!當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)提高成績(jī),成績(jī)好了想考哪里考哪里,否則掛念哪個(gè)城市都是多余。”曹洋說(shuō)我看不起他,并發(fā)誓一定會(huì)加倍努力,將來(lái)考上位于其中一座城市的大學(xué)給我看看。我努努嘴:“那我就拭目以待了?!?/p>
令我沒(méi)有想到的是,曹洋真的為了理想開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。他上任何一門課都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,偶爾我有一點(diǎn)小動(dòng)作影響他聽(tīng)課時(shí),他就會(huì)立刻投來(lái)尖利的目光,嚇得我不得不正襟危坐專心聽(tīng)課——將來(lái)他要是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想,我可不想成為罪魁禍?zhǔn)住C看蜗抡n的時(shí)候,曹洋就會(huì)盯著課桌上的水晶地圖發(fā)呆。我知道,他的目光一直都在廣州和北京那兩個(gè)城市之間徘徊,每看一回,他奮勇追夢(mèng)的毅力就更堅(jiān)不可摧一分。
那天正上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我實(shí)在餓得饑腸轆轆,于是便趁老師在黑板上板書之際偷食藏于課桌里的薯片。我像老鼠一樣“嘎嘣嘎嘣”吃著,曹洋突然振臂高呼:“報(bào)告老師,葉青在偷吃零食,影響別人聽(tīng)課!”
我瞠目結(jié)舌,且萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到離我最近的朋友居然會(huì)告發(fā)我。就在我于慌亂之中胡亂抹嘴,企圖掩蓋偷吃零食的罪證時(shí),數(shù)學(xué)老師健步如飛,早已來(lái)到我面前:“葉青,上課吃東西,不好好聽(tīng)課,下課來(lái)我辦公室?!?/p>
我狠狠地瞪了曹洋一眼,心中卻生怒火萬(wàn)團(tuán),被人揭發(fā)舉報(bào)的仇恨算是深深地烙在了心里。我在心里默念,曹洋對(duì)我“投之以桃”,我就要向他“報(bào)之以李”,不然就會(huì)顯得我沒(méi)有“禮節(jié)”。我也要想方設(shè)法搜集曹洋違規(guī)違紀(jì)的證據(jù),并告訴老師,以解心頭之恨。
我從數(shù)學(xué)老師的辦公室回到教室之后,曹洋既沒(méi)送來(lái)虛假的問(wèn)候,也沒(méi)露出真心的嘲諷。我剛在座位上坐下來(lái),他就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,心平氣和地問(wèn)我要不要加入地理學(xué)社,以便像他一樣成為“地理達(dá)人”。我沒(méi)有理會(huì)他,而是憤然拿出一支畫筆在課桌中間畫出一條“三八線”,以示從此大家是路人,井水不犯河水。但曹洋對(duì)我熱情如故,他的不以為意讓我心中集聚的怒火始終無(wú)法熊熊燃燒。
我通過(guò)連續(xù)兩天的暗中觀察,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)能讓曹洋受批評(píng)的違紀(jì)證據(jù)。他每天除了上課就是看地圖,偶爾在課外活動(dòng)的時(shí)候去球場(chǎng)踢球,除此之外別無(wú)他好。我就是想強(qiáng)行給他冠上一項(xiàng)“莫須有”的罪名都找不到機(jī)會(huì),這嚴(yán)重挫傷了我“報(bào)仇雪恨”的信心。
既然千方百計(jì)都難覓曹洋犯錯(cuò)的證據(jù),那就只能在學(xué)習(xí)成績(jī)上同他一決高下了。于是我也開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),但是學(xué)著學(xué)著,新的問(wèn)題又接踵而至……
我向來(lái)喜歡不動(dòng)聲色的比拼,討厭高調(diào)競(jìng)爭(zhēng),可是曹洋總是不按套路出牌。他特別喜歡在課堂上出風(fēng)頭,每次老師提出問(wèn)題他幾乎都是第一個(gè)舉手搶答,首先從氣勢(shì)上壓倒我,并因此沾沾自喜。作為與他競(jìng)爭(zhēng)的同桌,相較之下,他宛若天才一般,我恰似笨鳥(niǎo)一樣。因?yàn)閮?nèi)斂羞澀,我?guī)缀鯖](méi)在課堂上搶答過(guò)任何問(wèn)題,而且長(zhǎng)此以往,大家都認(rèn)為我和曹洋的成績(jī)懸殊甚巨,他們眼里的“學(xué)霸”只有曹洋一人,對(duì)此我非常不服。于是每天放學(xué)回到家后,我也開(kāi)始“笨鳥(niǎo)先飛”,企圖“事實(shí)勝于雄辯”,以考試成績(jī)改變大家的錯(cuò)誤認(rèn)知。
雖然課桌中間隔著一條“三八線”,但是我并沒(méi)有和曹洋真正“鬧掰”,他每次找我說(shuō)話我都以禮相待。我把同他較量的重心轉(zhuǎn)移到了考試的成績(jī)上,生活中諸如聊天說(shuō)話這種細(xì)節(jié),我竭力做到和往常一樣。
與此同時(shí),我還暗暗效仿曹洋,上課的時(shí)候?qū)P穆?tīng)講,放學(xué)之后奮力追上。我發(fā)誓一定要在期中考試成績(jī)出來(lái)的那一刻讓曹洋眼鏡大跌,讓大家對(duì)我昂首敬仰。所以,我不再糾結(jié)曹洋課堂上是不是搶著回答問(wèn)題,是不是出風(fēng)頭、愛(ài)表現(xiàn)、假積極。兩軍交戰(zhàn),任其自吹自擂,我自巋然不動(dòng),畢竟笑到最后的才是真正的強(qiáng)者。
轉(zhuǎn)眼之間期中考試的成績(jī)?nèi)缙诮視?,我如愿以償?shù)貖Z得榜首,“學(xué)霸”曹洋因?yàn)?分之差位居第二。我得償所愿后心花怒放,并靜待“敗軍之將”如何應(yīng)對(duì)冠軍易主的悲傷。就在大家對(duì)這個(gè)結(jié)果議論紛紛時(shí),我已經(jīng)在座位上正襟危坐,等著看曹洋的笑話了。
曹洋看完了成績(jī)回到座位上之后,依然若無(wú)其事地盯著桌面上的水晶地圖看,全然沒(méi)把成績(jī)放在眼里。見(jiàn)他紋絲不動(dòng),我再也無(wú)法鎮(zhèn)定自若了,于是主動(dòng)遞話給他:“這次期中考試時(shí)你肯定是哪里粗心大意了,不然不會(huì)與第一名失之交臂的?!辈苎筇痤^,一臉溫暖地說(shuō):“不是啊,我每次考試都是全力以赴的,沒(méi)有粗心大意的地方,是你進(jìn)步太快了。”
曹洋真沒(méi)禮貌,話都說(shuō)到這里了,連句“恭喜”的奉承話都不會(huì)說(shuō)。哼!你不說(shuō),那我就提醒你:“也不是啦,其實(shí)我也沒(méi)怎么努力,沒(méi)想到居然考了第一名。”說(shuō)完這些,我偷偷看了看曹洋,看他如何接招。
“嗯嗯,我們要一起努力,爭(zhēng)取都考上心儀的大學(xué)。你看,我思來(lái)想去,還是更傾向于報(bào)考廣州的大學(xué),我對(duì)嶺南文化頗感興趣。你呢?”曹洋指著水晶地圖詢問(wèn)我,此時(shí)的我如鯁在喉,實(shí)在不知該說(shuō)什么才好。
“我肯定報(bào)考北京的大學(xué),我喜歡京腔京韻,喜歡萬(wàn)里長(zhǎng)城,喜歡到天安門廣場(chǎng)看升旗!”我像機(jī)關(guān)槍發(fā)射一樣滔滔不絕,而曹洋傻傻地愣在那里,完全沒(méi)有聽(tīng)出我言語(yǔ)中的怒意。
平復(fù)了怒氣之后,我開(kāi)始反思自己這樣做的意義在哪里。無(wú)論考上哪里的大學(xué),只要自己喜歡就好。而且青春路上的友情彌足珍貴,遇到像曹洋這樣純真的同桌,我應(yīng)當(dāng)且行且珍惜。
想到這里,我心底涌起一股暖意,于是擦掉那條“三八線”,主動(dòng)與他和解。
(編輯 高秋菊)