看戲時(shí)， 當(dāng)男主角命危，你喜歡看女主角呼天搶地、涕泗縱橫，還是一顆晶淚隱忍不落？我想大部分的人喜歡看到后者，因?yàn)槲磯嬛疁I如未發(fā)之箭，滿弓之力最是扣人心弦。

劉勰在《文心雕龍》提到“隱之為體，義主文外”，這“隱”的概念，指出藝術(shù)是一種隱藏。當(dāng)人類情之所至，便將滿溢的情思隱藏在音樂、舞蹈、繪畫或文字中，因此藝術(shù)誕生了。而隱藏技巧好的藝術(shù)，達(dá)到“樂而不淫，哀而不傷”之境，便成為經(jīng)典。例如，30 歲的王安石將對(duì)朝廷的憂讒藏在一朵云中。

那年，他任鄞縣知縣，青苗試驗(yàn)已有所成，登飛來峰，頓生凌云之志，寫下：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”但年齡不同，藏在云中的心思亦不同。像中歲好道的王維在終南山陲寫下：“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”這朵云多了對(duì)人生的豁達(dá)，此后經(jīng)年，所有行到水窮的生命都可以在共看這朵云時(shí)，得到靈魂的療愈。

人們常說“紙短情長(zhǎng)”或“筆墨難以形容”，但事實(shí)上，愈是難以形容的，愈是說不清楚的，愈需要藏在一個(gè)固定的“形象”中，讓“形象”帶出無限想象。

海明威曾提出冰山理論，把創(chuàng)作比作海洋上的冰山，他說：“冰山之雄偉壯觀，是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀！睂⑶樗疾卦诼冻龅摹靶蜗蟆焙?，這個(gè)“形象”會(huì)像冰山一角，讓讀者聯(lián)想到水面下巨大的存在。

例如，在學(xué)校習(xí)作時(shí)，親人的傷逝是學(xué)生常處理的主題，我常讀到這樣的句子：“祖母去世時(shí)，我非常難過，我無法承受她不在的日子?！钡怯幸晃粚W(xué)生用“凹痕”隱藏對(duì)祖母的無限思念：“椅墊上的凹痕證明你離開不久，但一個(gè)月不見你，我心中的凹痕卻愈陷愈深?！?/p>

另有一個(gè)學(xué)生以“ 遠(yuǎn)方”來隱藏祖母的往生處：“阿嬤心跳的折線由上帝撫平后，她到達(dá)了遠(yuǎn)方……我只知道，在此時(shí)此刻盡全力活著，在那天來臨時(shí)，我才能攜帶著更多永恒，在遠(yuǎn)方和我愛的人分享。”

兩位同學(xué)均未直接提到“死亡”“難過”等尋常字眼，但我們都清晰感受到那“水面下的冰山”，都知道“愈陷愈深的凹痕”是思念；“遠(yuǎn)方”既是死亡，也是重逢。

好的寫作者大多精通“隱藏”的技巧，如果能多練習(xí)，將青春的多情藏于萬物，慢慢找出最精確的藏法，你可能就是下一個(gè)散文名家或大詩人呢！

（摘自《寫作吧！你值得被看見》，中國(guó)青年出版社，劉昌海圖）