□易同祥 陳經(jīng)曉

小朋友，人有很多不同的習(xí)慣，生活有生活的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有益于身體健康，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，那么，你從小應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們一起來看一下。

一、主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣

每天主動把第二天要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容看一看、想一想，對不理解的地方進(jìn)行標(biāo)注，留著在課堂上問老師。

二、聽課的五種習(xí)慣

1. 看

對數(shù)學(xué)課本上的示意圖要認(rèn)真觀察和分析，并從生活中積累相應(yīng)的數(shù)據(jù)，注重認(rèn)識和分析數(shù)量關(guān)系，建立空間觀念。

2. 聽

課堂上專心聽講很重要，不僅要專心聽老師的講述和提問，還要專心聽同學(xué)的回答，自己也要默默思考，并對同學(xué)的回答進(jìn)行評價和補(bǔ)充。

3. 讀

要逐字逐句地閱讀課本，并且要邊讀邊想，把重點詞句劃出來著重理解。做練習(xí)時要先想一想有關(guān)概念或法則。利用課余時間閱讀數(shù)學(xué)課外書，可以豐富數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4. 說

用自己的語言講題說理，例如：一些定義、定律、性質(zhì)、法則和公式，不僅要會講條文，還要能舉出實例。

5. 做

按時獨立地完成每天的作業(yè)，做題時要先審題，弄清已知信息和問題，做完后要驗算，發(fā)現(xiàn)錯誤立即訂正，做到算一題對一題。

三、手腦并用的習(xí)慣

俗話說：百聞不如一看，百看不如一干。要學(xué)會演示實驗，自己操作，手腦并用，逐漸養(yǎng)成畫一畫、擺一擺、剪一剪、拼一拼等習(xí)慣，這有利于掌握技能技巧。

四、質(zhì)疑問題的習(xí)慣

要想獲得數(shù)學(xué)知識，在學(xué)習(xí)過程中，必須開動腦筋，獨立思考，敢于發(fā)表自己的獨立見解，敢于提出疑問。提出一個有思考價值的問題往往比學(xué)會一種知識更有意義。

五、比較研究的習(xí)慣

俗話說：有比較才有鑒別。只有通過比較才能掌握知識，應(yīng)用知識。在學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)知識時要養(yǎng)成“五比”習(xí)慣：比較數(shù)學(xué)名詞的不同，比較關(guān)鍵詞語的不同，比較公式、法則的不同，比較算法的不同，比較一題多變、一題多解的不同。