楊玉松老師

提起我兒時的伙伴，我的嘴角情不自禁地咧開，她那張笑臉，讓人一想起，就心生歡喜。她就是我的小學同學溫梓。

那時，我們上一年級，她的個頭和我一般高。無論何時，她都像中了大獎似的，臉上笑成一朵花。即使你有傷心事，只要一瞧她，所有的不愉快都會煙消云散。她很陽光，把“我是最棒的”常常掛在嘴邊。也許你會以為，她成績非常優(yōu)秀，事實卻相反。因為身體原因，她小時候一直說話不利索。一年級前，她總是奔波在各大醫(yī)院間。

她學東西很慢。那時候老師教我們學拼音，課上，很多同學都會了，她還是不會讀。我就坐在她后排，老師安排我課間的時候，再教她讀。只要她沒被叫去辦公室，我們兩個就開始玩猜拼音游戲。我筆直地站著，雙手緊緊貼在褲子兩邊，問她：“猜，我像哪個拼音字母？”她猜了兩三個之后還是猜不對，我就告訴她正確答案：“來，跟我跳，l、l、l?！彼秃臀乙黄痖_心地跳起來。

但是我發(fā)現(xiàn)，只要她記住了，就牢牢記在腦子里，再也不會忘。那時，我和她一起讀課文《秋天》。老師要求我們必須把課文背下來，我一下就會背了，她到第三天才通過檢查。課間我們比賽背課文，我自信滿滿，先開始背，當我背到“天空那么的藍，那么的高”時，她突然打斷我：“錯，是‘天空那么藍，那么高，沒有‘的?！比缓笏_心地拍手、轉圈，我也跟著一起，我們的笑聲在校園里回蕩。

每次提起她，總有許許多多說也說不完的故事，我兒時的好伙伴，給我的童年留下最珍貴的回憶。

描寫練筆

楊老師描寫了兒時一位愛笑的伙伴，她記敘了小伙伴的樣子、特點，還運用語言描寫，生動地講述了和小伙伴玩拼音游戲和比賽背課文的經(jīng)過。我們仿佛看到了這位自信女孩。小朋友，你的好朋友“口頭禪”是什么，或者寫一寫他最愛說的詞語，這樣可以體現(xiàn)好朋友的特點哦！