祝梓涵

我們班的體育老師，喜歡戴一副墨鏡，騎一輛哈雷摩托。瞧！陽光下，那雪白的緊身背心讓他的八塊腹肌更加凸顯。這氣度，活脫脫一個(gè)肌肉猛男?。?/p>

“肌肉老師”打起籃球來，那就一個(gè)字——猛！一次體育課上，我們都在打籃球，他竟然向我們男生發(fā)起了挑戰(zhàn)?！皝戆蓙戆?！你們一起上好了！”一個(gè)人對(duì)抗我們一群人？他也太猛了吧！比賽開始，我們幾個(gè)小人兒變成一堵人墻，先把“肌肉老師”圍控起來，讓他無計(jì)可施?？伞凹∪饫蠋煛币稽c(diǎn)也不慌張，單手運(yùn)著球，籃球在他雙腿間來回穿梭。他那雙眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，尋找突圍的機(jī)會(huì)。突然，“肌肉老師”飛快地沖破包圍圈，單手把球一拋，球似火箭一樣飛了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，不偏不倚地砸進(jìn)籃筐?！皻W耶，三分球！”“肌肉老師”像個(gè)快樂的孩子，大喊起來。

“肌肉老師”發(fā)起火來，也是那個(gè)字——猛！一次體育課上，幾個(gè)同學(xué)不停地說笑，“肌肉老師”生氣了，只見他雙手緊握，快步走到那幾個(gè)同學(xué)面前，大聲訓(xùn)斥：“吵什么吵！”整個(gè)操場一下子就安靜了，一定是被“肌肉老師”的聲音給震住了，大家惶惶不安地盯著“肌肉老師”。而那幾個(gè)同學(xué)早已臉色蒼白，身體就像拉滿弦的弓，一動(dòng)也不敢動(dòng)。從那以后，體育課上再也沒有人敢搗亂了。

這就是我們的體育老師，一個(gè)打球勇猛，訓(xùn)人兇猛的肌肉“猛”男，我們都很喜歡他！

老師小評(píng)

這位肌肉“猛”男，特點(diǎn)鮮明，他長得“猛”、打球“猛”、訓(xùn)人“猛”。習(xí)作細(xì)節(jié)描寫十分精彩，如“一點(diǎn)也不慌張”“沖破”“雙手緊握”“快步走”等，使人物形象立體生動(dòng)傳神，給讀者留下深刻的印象。

【作者系江蘇南通市海門區(qū)東洲小學(xué)五·6班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：陸春花】