鄒沐霖

老家的屋前有一片密密的竹林。

冬天到了，一夜大雪過(guò)后，第二天早上起床一看，竹林被白皚皚的雪覆蓋，竹竿上還掛著一根根晶瑩剔透的冰凌。

雖然天氣很冷，但這里是我和堂哥三毛的樂(lè)土。我們?cè)谥窳掷锒蜒┤?、打雪仗。三毛趁我不注意，使勁地?fù)u晃竹子，竹竿上、竹葉上的雪窸窸窣窣往下落，落在我頭頂上，落在我脖子里，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我也不甘示弱，抓起一個(gè)雪球就往三毛身上扔。待我們玩得盡興了，爺爺牽起三毛和我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們看，雪那么厚那么重，竹子竟然沒(méi)有被壓彎?！蔽颐摽诙觯骸耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！薄皩?duì)了，竹子就像詩(shī)里說(shuō)的那樣，堅(jiān)忍不拔，希望你倆長(zhǎng)大后也成為這樣的人?！比臀亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，我到了上小學(xué)的年齡，只得離開(kāi)老家。但不論何時(shí)，竹林的記憶永遠(yuǎn)定格在我心間。

老師小評(píng)

小作者先為我們勾勒了一幅竹林冬景圖。接著，描寫(xiě)了“我”和堂哥玩耍的場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)了自然風(fēng)景與人物活動(dòng)的完美結(jié)合，描繪出兒童世界里景人合一的竹林意境。然后，通過(guò)爺爺?shù)脑?huà)，流露出對(duì)竹之精神的欽佩。竹之景，竹之境，竹之魂，層層深入，水乳交融。

【作者系廣東中山市光后中心小學(xué)三·6班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：黃敏莊】