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“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)論文的組稿策略
——以綜合學(xué)術(shù)期刊《廣西科學(xué)》和《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》為例

2023-02-08 02:07:39黎貞崇
云南科技管理 2023年4期
關(guān)鍵詞:學(xué)術(shù)論文辦刊學(xué)報(bào)

陸 雁,黎貞崇

(《廣西科學(xué)》編輯部,廣西 南寧 530007)

0 引言

所謂的“小眾學(xué)科”指從事該領(lǐng)域研究的學(xué)者少,論文產(chǎn)出也少的學(xué)科,包括新興學(xué)科、傳統(tǒng)學(xué)科的小分支和交叉學(xué)科。國(guó)內(nèi)也有專家將“小眾學(xué)科”稱為“小學(xué)科”?!稄V西科學(xué)》和《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》七年來實(shí)施專家辦刊和特色欄目辦刊模式,曾經(jīng)對(duì)“小眾學(xué)科”采取拒絕態(tài)度,通知作者另投他刊,對(duì)此類論文一律拒絕。但通過多年調(diào)研和追蹤發(fā)現(xiàn),“小眾學(xué)科”也有大的影響力,也需要扶持,學(xué)術(shù)期刊不能為追求影響因子而拒絕“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)論文?!靶”妼W(xué)科”也能隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量的需要,發(fā)展成為國(guó)家需要的大學(xué)科。量子計(jì)算就是很好的例證。研究和探討“小眾學(xué)科”的應(yīng)對(duì)策略,有助于實(shí)現(xiàn)我國(guó)相關(guān)學(xué)科的均衡發(fā)表,有助于我國(guó)基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展,有助于我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的實(shí)現(xiàn)。國(guó)內(nèi)對(duì)“小眾學(xué)科”的組稿和策劃不多,蔚瑩提出了走科技期刊專題化發(fā)展道路[1],林風(fēng)等人提及小眾學(xué)科受同行評(píng)審的影響程度[2], 王文軍提出分學(xué)科評(píng)價(jià)是解決這一問題的合理路徑[3],楊光宗提出以學(xué)報(bào)為主體的高校學(xué)術(shù)期刊旨在為學(xué)科建設(shè)服務(wù)[4],另有一批學(xué)者[5-10]提出學(xué)科建設(shè)和期刊發(fā)展是相輔相成的、相互促進(jìn)的、互動(dòng)的、共生的關(guān)系,張業(yè)安提出了依托學(xué)科建設(shè)拓展辦刊資源,依托學(xué)科組織、平臺(tái)提升期刊專業(yè)化水平[11],段江娟提出了小學(xué)科學(xué)術(shù)期刊提升時(shí)效性、爭(zhēng)取首發(fā)權(quán)和社會(huì)化辦刊等辦刊策略[12],李艷雙等人則提出了小眾學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際化辦刊路線[13],李宗剛提出新學(xué)科的興起將有助于突破技術(shù)瓶頸[14],黎貞崇等人提出了綜合期刊的辦刊策略[15]。這些學(xué)者均未對(duì)綜合性學(xué)術(shù)期刊如何應(yīng)對(duì)“小眾學(xué)科”稿件的方法和建議。文章以《廣西科學(xué)》和《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》為例,并從綜合性學(xué)術(shù)期刊的角度,研究和探索“小眾學(xué)科”論文的應(yīng)對(duì)辦法,以實(shí)現(xiàn)“小眾學(xué)科”健康發(fā)展和刊物高質(zhì)量發(fā)展的雙贏局面。本文認(rèn)為,“小眾學(xué)科”論文大有作為,小眾學(xué)科也將成為人類生存的必需品[16],學(xué)術(shù)期刊可以通過強(qiáng)化欄目發(fā)表、期刊與學(xué)科互動(dòng)交流、加強(qiáng)與其他學(xué)科互動(dòng)、加強(qiáng)宣傳等方式,實(shí)現(xiàn)“小眾學(xué)科”的健康發(fā)展。

1 論文編輯出版過程中存在的問題

1.1 學(xué)術(shù)論文的產(chǎn)出少

鑒于“小眾學(xué)科”的研究人員少,受資助的項(xiàng)目更少,其論文產(chǎn)出不多。再者,受國(guó)家以企業(yè)為研發(fā)主體的影響,國(guó)家很難也不可能將科研經(jīng)費(fèi)大規(guī)模投入基礎(chǔ)研究,也很難引導(dǎo)更多科研人員參與“小眾學(xué)科”的研究。因此,“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)論文的產(chǎn)出數(shù)量也很難大幅度提升。以《廣西科學(xué)》和《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》為例,兩刊曾接收過計(jì)算機(jī)變異學(xué)、東盟小語(yǔ)種機(jī)器翻譯、苦苣苔科植物資源、紅樹林、桉樹等學(xué)科的論文,這些學(xué)科國(guó)內(nèi)研究人員少,國(guó)際上研究的人員也不多,論文產(chǎn)出少。盡管學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出少,但這些學(xué)科對(duì)廣西的資源保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的參考作用。以紅樹林為例,國(guó)家高度重視紅樹林的保護(hù),2017 年習(xí)近平總書記在廣西視察時(shí),提出一定要尊重科學(xué),落實(shí)責(zé)任,把紅樹林保護(hù)好。紅樹林不但有良好的生態(tài)社會(huì)效益,而且將在藍(lán)碳經(jīng)濟(jì)中起到不可替代的作用。

1.2 來稿數(shù)量不穩(wěn)定

“小眾學(xué)科”的論文不但數(shù)量少而且產(chǎn)出不穩(wěn)定,常常存在論文的“大小年”。以《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》接觸的東盟小語(yǔ)種機(jī)器翻譯學(xué)科為例。此學(xué)科經(jīng)歷了近30 年的發(fā)展歷程,已形成了廣西的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。但由于其成果的應(yīng)用面窄,研究團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期得不到穩(wěn)定支持,無精力撰寫學(xué)術(shù)論文。此外,為了研究團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定,常常承接技術(shù)開發(fā)類項(xiàng)目用于團(tuán)隊(duì)日常經(jīng)費(fèi)的維持,其算法和建模等基礎(chǔ)研究少,論文產(chǎn)出也少。加上“小眾學(xué)科”不易發(fā)表,更是挫傷了研究團(tuán)隊(duì)撰寫論文的積極性,進(jìn)一步降低了學(xué)術(shù)論文的產(chǎn)出??嘬奶浦参镔Y源、紅樹林、Ramsey 數(shù)等學(xué)科也是如此。

1.3 審稿極其困難

“小眾學(xué)科”研究人員不多,能擔(dān)任審稿專家的更少,加上審稿專家回避的原則,學(xué)術(shù)期刊常常為尋找合適的審稿人費(fèi)盡腦筋。以《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》碰到的東盟小語(yǔ)種機(jī)器翻譯學(xué)科為例說明審稿的難度。東盟小語(yǔ)種機(jī)器翻譯不但需要熟悉小語(yǔ)種的專家,也需要熟悉機(jī)器翻譯的專家。此類專家往往只能從少數(shù)民族或邊疆地區(qū)的計(jì)算機(jī)專家中尋找,而且需要這些專家了解小語(yǔ)種機(jī)器翻譯的難度,否則無法完成科學(xué)的審稿任務(wù)。一般來說,從本省比較容易尋找到合適的審稿專家,但通常相互認(rèn)識(shí),很難科學(xué)客觀地審稿,因此本省專家的審稿質(zhì)量令人擔(dān)憂,更多只能從省外專家中挑選,專家選擇的范圍更窄,增加了審稿的難度。

1.4 引用和下載量極少

“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出少,其引用也不會(huì)多。以《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》2018 年組織的小語(yǔ)種機(jī)器翻譯學(xué)科專刊為例,??灿?5 篇論文。截止到現(xiàn)在為止,該??米疃嗟恼撐氖蔷C述論文,其引用也僅有8 次;下載量最多的研究論文引用僅有2次,有5 篇至今無人引用,有4 篇論文的下載量不足60 次。再以《廣西科學(xué)》的組合數(shù)學(xué)Ramsey 數(shù)研究為例,《廣西科學(xué)》連續(xù)刊登了22 篇論文,最高引用是1997 年發(fā)表的論文,也僅僅有6次。22 篇論文只有6篇論文被引用。Ramsey 數(shù)研究所有論文的下載均很低,最高僅有65 次,有4篇論文每篇引用不超10 次。可見,小眾學(xué)科的學(xué)術(shù)論文引用不多,下載量也極少。

2 相關(guān)問題存在的原因及解決的思路

2.1 “小眾學(xué)科”相關(guān)問題存在的原因

研究團(tuán)隊(duì)少、研究項(xiàng)目少、產(chǎn)出論文不多是“小眾學(xué)科”論文少的表面原因,實(shí)質(zhì)上仍有更深層的原因:一是“小眾學(xué)科”論文不易發(fā)表反過來阻礙了此類論文作者的寫作熱情,導(dǎo)致產(chǎn)出更少。顯然在投稿到處碰壁的情況下,“小眾學(xué)科”論文作者很難燃起論文撰寫的興趣。二是審稿專家選擇的困難導(dǎo)致審稿過程慢甚至審稿結(jié)果欠科學(xué),也影響了論文的產(chǎn)出。審稿專家不多,由于找不到合適的專家,使得一些稿件不得不給一些不夠?qū)I(yè)的專家審稿。三是可供“小眾學(xué)科”論文作者選擇的學(xué)術(shù)期刊不多。由于“小眾學(xué)科”學(xué)科窄而且論文數(shù)少,一些專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊不愿接收這些“小眾學(xué)科”論文,更多只能投向綜合性學(xué)術(shù)期刊,壓縮了“小眾學(xué)科”發(fā)表通道。

2.2 解決思路

上述原因有客觀原因也有主觀原因。文章以《廣西科學(xué)》和《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》的辦刊體會(huì)認(rèn)為,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展離不開科研創(chuàng)新,尤其是基礎(chǔ)研究,“小眾學(xué)科”盡管其離技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用有一定距離,但是,沒有長(zhǎng)期基礎(chǔ)研究的積累,就很難有新技術(shù)和新工藝的創(chuàng)新,就很難打破國(guó)外技術(shù)封鎖,很難有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力,很難實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的偉大目標(biāo)。因此,必須加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊界對(duì)“小眾學(xué)科”的接納、引導(dǎo)和支持,積極解決“小眾學(xué)科”發(fā)展中存在的問題,加強(qiáng)“小眾學(xué)科”專欄的組織,鼓勵(lì)研究團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出更多的、與其他學(xué)科相結(jié)合的跨學(xué)科論文,在撰寫論文時(shí)更多關(guān)注和引用與其他學(xué)科相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文審稿的國(guó)際化,適時(shí)召開“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)交流,及時(shí)對(duì)“小眾學(xué)科”進(jìn)行宣傳和精準(zhǔn)推送,推動(dòng)“小眾學(xué)科”又好又快發(fā)展。

3 “小眾學(xué)科”的應(yīng)對(duì)策略

3.1 組織一系列的“小眾學(xué)科”專欄

舉辦特色的“小眾學(xué)科”專欄不但可以有效解決“小眾學(xué)科”論文發(fā)表難,而且可以解決其論文數(shù)量不足的問題。通過邀請(qǐng)“小眾學(xué)科”知名專家擔(dān)任欄目主編的方式,不但有效地組織到“小眾學(xué)科”的論文,激發(fā)一些與其他學(xué)科相結(jié)合的論文,而且也有助于催生一些新觀點(diǎn)的論文,成為“小眾學(xué)科”研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表園地。綜合性學(xué)術(shù)期刊可根據(jù)“小眾學(xué)科”的論文產(chǎn)出和專家意愿,可定期或不定期出版專欄,將“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)論文“一網(wǎng)打盡”的同時(shí),也形成了綜合性學(xué)術(shù)期刊的特色。隨著“小眾學(xué)科”研究的深入,其研究團(tuán)隊(duì)會(huì)逐漸擴(kuò)大,其論文產(chǎn)出也勢(shì)必?cái)U(kuò)增,前期刊登論文的關(guān)注度將有意想不到的表現(xiàn)?!稄V西科學(xué)》《廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)》組織的桉樹、紅樹林就形成了鮮明的專業(yè)特色。

3.2 加強(qiáng)與其他學(xué)科的跨學(xué)科交叉結(jié)合

“小眾學(xué)科”要走向應(yīng)用,必須加強(qiáng)與其他學(xué)科的跨學(xué)科交叉結(jié)合,嘗試應(yīng)用到其他學(xué)科,以引導(dǎo)其他學(xué)科對(duì)“小眾學(xué)科”的關(guān)注。量子糾纏理論就是一個(gè)很好的例子。本刊曾刊登的計(jì)算機(jī)變異學(xué)是一好很好的例子。計(jì)算機(jī)變異學(xué)通過加強(qiáng)在天氣預(yù)報(bào)、環(huán)保、基因工程等學(xué)科的應(yīng)用,學(xué)術(shù)論文的數(shù)量有了較大提升,也引起了國(guó)內(nèi)外同行的關(guān)注,獲得了政府管理人員的關(guān)注,更是使之獲得了廣西自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。因此,學(xué)術(shù)期刊要加強(qiáng)對(duì)“小眾學(xué)科”研究團(tuán)隊(duì)引導(dǎo),通過學(xué)術(shù)專欄或?qū)?慕M稿方式,激發(fā)研究團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)與其他學(xué)科的應(yīng)用,撰寫與其他學(xué)科應(yīng)用的論文,促進(jìn)“小眾學(xué)科”的繁榮。

3.3 關(guān)注并引用相關(guān)學(xué)科的論文

“小眾學(xué)科”要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)學(xué)科的關(guān)注,適時(shí)引用其他相關(guān)學(xué)科的論文,以提升其他學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)的關(guān)注。研究學(xué)者常常通過下載論文了解學(xué)科進(jìn)展,通過學(xué)術(shù)論文的參考文獻(xiàn)了解學(xué)科的關(guān)注度,通過參考文獻(xiàn)引用源了解學(xué)科的應(yīng)用范圍。因此,“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)論文可以在前言和結(jié)束語(yǔ)的環(huán)節(jié),提出與其他學(xué)科的結(jié)合程度,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾?,不斷提升“小眾學(xué)科”的關(guān)注度和應(yīng)用水平。

3.4 加強(qiáng)“小眾學(xué)科”審稿專家的國(guó)際化

由于語(yǔ)種等原因,“小眾學(xué)科”論文的審稿更多通過國(guó)內(nèi)專家解決。對(duì)于部分國(guó)內(nèi)無法找到合適的審稿人時(shí),只有通過審稿專家國(guó)際化才能解決“小眾學(xué)科”論文難審稿的問題??烧髑笞髡叩囊庖姡?dāng)雙方認(rèn)為國(guó)內(nèi)無法找到合適專家時(shí),由作者將論文翻譯成英文,以英文審稿方式解決難審稿的問題。國(guó)際化的審稿人將會(huì)對(duì)論文帶來不同的觀點(diǎn)和建議,更好地指導(dǎo)國(guó)內(nèi)“小眾學(xué)科”研究團(tuán)隊(duì)的研究水平。此外,審稿的國(guó)際化,進(jìn)一步了解國(guó)際專家的研究進(jìn)展,適時(shí)向國(guó)際審稿專家組稿,可擴(kuò)大“小眾學(xué)科”的稿源。

3.5 加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流及精準(zhǔn)推送

加強(qiáng)“小眾學(xué)科”的學(xué)術(shù)交流不但可以增加研究團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)合作,而且及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)進(jìn)展,更好地宣傳“小眾學(xué)科”的期刊專欄和專刊,引導(dǎo)研究團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)與學(xué)術(shù)期刊的互動(dòng)交流,探討研究團(tuán)隊(duì)與學(xué)術(shù)期刊相結(jié)合的方式和手段,使學(xué)術(shù)期刊及時(shí)了解學(xué)術(shù)進(jìn)展并適時(shí)提供專欄和??婷?。學(xué)術(shù)期刊可利用“小眾學(xué)科”學(xué)術(shù)交流活動(dòng)宣傳期刊,宣傳特色專欄和??⑻峁┏橛”?、系列論文的電子文檔,方便作者閱讀和引用,實(shí)現(xiàn)“小眾學(xué)科”論文的精準(zhǔn)推送。

4 結(jié)束語(yǔ)

學(xué)術(shù)期刊支持“小眾學(xué)科”論文的發(fā)表,不但有利于“小眾學(xué)科”的發(fā)展、有利于國(guó)家基礎(chǔ)研究相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,也有利于學(xué)術(shù)期刊學(xué)科特色的建立,更有助于期刊影響力的提升。因此,學(xué)術(shù)期刊特別是綜合性學(xué)術(shù)期刊更要關(guān)注和扶持“小眾學(xué)科”的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊和“小眾學(xué)科”的相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

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