陳俊宇

浩瀚無(wú)垠的太空、神奇莫測(cè)的空間站、和藹可親的航天員、奧妙無(wú)窮的實(shí)驗(yàn)……今天，精彩紛呈的“天宮課堂”讓我欣喜萬(wàn)分。

三位身著深藍(lán)航天服的航天員在遙遠(yuǎn)的太空微笑著向我們問(wèn)好，我的目光便再也離不開(kāi)他們了：航天員仿佛在騰云駕霧，妙不可言；空間站里的用品一應(yīng)俱全，令我嘆為觀止。

太空實(shí)驗(yàn)妙趣橫生，讓人覺(jué)得不可思議；“天宮課堂”遠(yuǎn)在天外，卻近在咫尺……一切都太神奇了。

“現(xiàn)在，我開(kāi)始加水……”隨著講解聲從空間站傳出，只見(jiàn)航天員王亞平老師開(kāi)始現(xiàn)身說(shuō)法。她取出一個(gè)金屬圈，小心翼翼地將它插入水袋中，然后輕輕一抽，一個(gè)晶瑩剔透、閃著珍珠般光澤的水膜就形成了。接著，王亞平老師又笑著將一朵折好的粉紅色紙花貼近水膜表面。在接觸到水膜的瞬間，小花微微顫動(dòng)，然后慢慢地邊旋轉(zhuǎn)，邊一瓣一瓣地綻開(kāi)。好一朵美麗的“桃花”呀！難以置信，感覺(jué)就像做夢(mèng)一樣。在失重環(huán)境中，水膜表面的水分子切面上只有一個(gè)液體表面張力的作用，水滴呈球形，當(dāng)花朵貼近水膜表面時(shí)，花瓣就在水膜表面張力的作用下逐漸展開(kāi)。科學(xué)一次又一次展現(xiàn)著它神奇的魔力，把我的目光牢牢吸引。

望著屏幕上那朵燦爛的“桃花”，我不由得思緒飛揚(yáng)：是什么讓航天員能這樣自如地在太空生活？是科技的力量。浩瀚無(wú)垠的宇宙，充滿(mǎn)著神秘的色彩，引得無(wú)數(shù)人想一探究竟。是科學(xué)家們多年的心血，將遠(yuǎn)古的神話變?yōu)榱私裉斓默F(xiàn)實(shí)。這堂課也在我心中埋下一顆希望的種子：我希望自己長(zhǎng)大后也能去探索宇宙的奧秘，一層層地揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。

“天宮課堂”結(jié)束了，我的心中卻還翻涌著激動(dòng)的浪花，拍打著夢(mèng)想的岸。宇宙中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

江蘇省張家港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五（6）班

指導(dǎo)老師? 億? ?騰

精彩瞬間

后院的秋天來(lái)了。瞧，紅寶石般的石榴、金黃色的柚子、紅彤彤的柿子、青燈籠似的梨子構(gòu)成了誘人的瓜果飄香圖。我挎著小籃，拿著竹竿，就像孫悟空到了蟠桃園，這個(gè)想要，那個(gè)也想要。嘗嘗這個(gè)，品品那個(gè)，我的口水直流三千尺，連夜晚的夢(mèng)都充溢著甜甜的果香。

湖北省武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)黃鶴樓校區(qū)四（A）班 蘇卓赟《我的樂(lè)園·姥姥家的后院》

指導(dǎo)老師 曹麗娟