宋佳儀

進(jìn)入年關(guān)，全家第一件大事便是去山上祭祖。

我坐在汽車?yán)?，手中捏著一把祭拜用的紅香。天氣陰沉，老天緊繃著一張肅穆而沉寂的臉，不怒自威，握著香的手似乎也被這樣凝寒的氣場(chǎng)震懾，不禁顫了顫。

很快，車到了山腳，我們需要徒步上山。

大人并作幾排，親親熱熱地聚在一簇兒，沿途說(shuō)笑；孩子們卻像脫韁的野馬，嘰嘰喳喳地向前亂飛，將童真洋洋灑灑地釋放出來(lái)。我也飛奔著，站在一個(gè)矮小的土屋邊回頭望去，爺爺奶奶被簇?fù)碓谌巳旱闹行?，挽著手，被子女們扶著走上山坡，一大家子互相牽扶著，老天冷硬的面龐也被這怡然之景融化，透出點(diǎn)點(diǎn)光暈。

一路上，奶奶講述著如煙往事，嗓音蒼緩而悠揚(yáng)，時(shí)而笑吟吟，時(shí)而淚婆娑，懷念回蕩在山間，往事便也沾上了情韻。

祭祖之行，一路無(wú)礙。大約11點(diǎn)，我們進(jìn)行完了所有的儀式，準(zhǔn)備返回。

天公不作美。下山后，走出竹林的陰翳，才發(fā)現(xiàn)空中不知何時(shí)零落起絲般的雨線，漸漸聚成水珠，砸在山路上，泥濘了土地，原本干燥的路變得濕滑，稍有不慎便會(huì)摔倒。

我小心地走著，雨在鼻尖滑落，透出絲絲涼意。抬眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)把奶奶攙下山坡的姑姑又折了回來(lái)，對(duì)著舉步維艱的姑父伸出雙手：“慢點(diǎn)，我牽著你?！惫酶赣型燃?，走起山路來(lái)十分吃力，但他一聲不吭，也不主動(dòng)向人尋求幫助，只是緘默著，抓住粗壯的竹竿向下緩緩移動(dòng)。

姑父搭上姑姑的手，抬腳踩上一塊碎石，他們的指關(guān)節(jié)因用力而泛白，卻始終緊握著，不曾分開(kāi)。兩人互相扶持著，踏過(guò)了泥濘。

我不由得回望身后，大片挺拔的勁竹，一節(jié)一節(jié)地努力向上生長(zhǎng)，它們的枝干在最頂端交匯，不約而同地相握，握出大片濃蔭，握出年年歲歲的冬暖與夏涼。

或許正是這樣一代又一代的牽扶與支持，搭起了絲絲縷縷的愛(ài)，是心靈的契合，亦是美好的相伴。一牽一扶之間，是前世的緣分，也是今生的羈絆啊。

我們?cè)跔糠鲋懈袆?dòng)，在牽扶中相愛(ài)。

【湖北赤壁市第一初級(jí)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

作文講述了全家去山上祭祖，一路上互相扶持，踏過(guò)坎坷泥濘的經(jīng)歷，讓“我”感受到了“牽扶”的力量，體會(huì)到了至愛(ài)親情。作文抓住了奶奶在子女的牽扶下走上山坡、姑姑和姑父兩人相互牽扶踏過(guò)泥濘兩個(gè)典型細(xì)節(jié)，寫(xiě)場(chǎng)面，寫(xiě)語(yǔ)言，寫(xiě)動(dòng)作，一牽一扶中，映射出了一代又一代人之間的緣分與羈絆，一家人在牽扶中相愛(ài)、感動(dòng)、前進(jìn)。作者獨(dú)具匠心，觀察細(xì)致，立足于“牽扶”這一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，展開(kāi)描寫(xiě)和記敘，由“牽扶”聯(lián)想到世世代代的人也是如此互相扶持前行，贊美了人性的善良與溫暖——心靈的契合、美好的相伴。結(jié)尾將“牽扶”的情感深化，立意升華，選材能力可見(jiàn)一斑。