駝駝
放棄國企鐵飯碗,無論是現(xiàn)在還是上世紀(jì)90年代,在旁人看來都需要巨大的勇氣。而在1997年,卻有一位熱愛文學(xué)的青年,用父親給的6000元從首鋼贖出自己的檔案,開始他人生中第一次冒險。
在一個淘汰糧票還沒有幾年的年代,辭掉國企的工作去當(dāng)一名編輯需要何等的勇氣,然而出于對文學(xué)的強烈熱愛,這個青年決定抓住《中國勞動報》發(fā)來的筆試邀請機會。此后25年,他見證了媒體從報紙、電視、雜志到移動互聯(lián)網(wǎng)每一步翻天覆地的變化,幾乎每一次都能在時代浪潮中站穩(wěn)腳跟。
時間來到2022年,這個曾經(jīng)坐在煉鋼廠門口唱著《我是一只小小鳥》的青年,如今已是鳳凰網(wǎng)執(zhí)行總編輯、副總裁,他就是吳晨光。2022年1月,他的新書《源流說20講:讓你成為頂級內(nèi)容高手》面世。這是他的第四本書,而此前三本,幾乎每本書的公開出版,都能在業(yè)內(nèi)引起轟動。
一個熱衷文藝的青年,如何在時代的起伏中找準(zhǔn)自己的位置?如何篤定自己未來的走向并撥開迷霧?答案早已在最初呼之欲出——當(dāng)他朝文學(xué)邁出第一步的同時,文學(xué)也遞給了他一把槳。從此潮起潮落,文學(xué)成為最忠實的伙伴,帶給他受益一生的力量。
實際上,進(jìn)入《中國勞動報》的機會,就是離開鋼鐵廠之后,文學(xué)送給吳晨光的第一份大禮。多年以后回憶看到試題的場景,吳晨光形容,自己的眼淚“一下子涌了出來”,試題竟然剛好是詩詞默寫和古代文學(xué)常識!兒時每天抄誦一首經(jīng)典詩詞的童子功派上了用場,古文題幾乎拿到100%的正確率。
也是從那時開始,從小積累的文學(xué)素養(yǎng)在吳晨光的生活中開始慢慢發(fā)酵,幾乎滋養(yǎng)、庇佑了他日后的每一次冒險。進(jìn)入媒體行業(yè)之后,由于對“好內(nèi)容”有精準(zhǔn)的判斷和充分的產(chǎn)出,吳晨光從紙媒時代中國多家頂級媒體的記者、編輯,快速成長為促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時代新聞轉(zhuǎn)型的領(lǐng)軍人物。
文學(xué)助他飛躍,也助他沉潛?;趦簳r一邊抄誦古詩詞,一邊總結(jié)的習(xí)慣,這些年來,他幾乎每天都會反思當(dāng)日的工作經(jīng)驗和得失,積累了近三百萬字的工作日記。這些工作日記,就是他后續(xù)公開出版的三本書的雛形。
“源流說”的體系也漸漸由此建立。新書中,吳晨光如此解釋“源流說”:“源”指內(nèi)容創(chuàng)作,“流”指內(nèi)容分發(fā)。在媒體行業(yè),傳播之道,盡在源與流的轉(zhuǎn)換之中,優(yōu)質(zhì)且豐富的內(nèi)容和快速而精準(zhǔn)的分發(fā)是決定媒體生死的兩個關(guān)鍵。
這句精煉概括媒體行業(yè)運作模式的箴言,有他日復(fù)一日的工作積累,也有文學(xué)對日常生活肌理的日夜?jié)B透——“問渠那得清如許?為有源頭活水來?!薄跋騺硗髻M推移力,此日中流自在行?!笔苤祆洹队^書有感》組詩啟發(fā),他以此定義媒體中的“源”與“流”。
如果說朱熹啟發(fā)了“源流說”的發(fā)現(xiàn)和命名,在寫作“源流說”時,他感受到的卻是蘇軾的心境。這位才華橫溢卻一生多舛的詞人,在歲月中留下一首首極富生命感的佳作,多年以后,詩詞中的人生境味在另一個同樣不屈生活的人心里,如清風(fēng)過空谷,留下聲聲回響。
寫作新書“源流說”期間,正值2020年疫情暴發(fā)。武漢封城那一夜開始動筆,吳晨光寫下了《源流說20講》第一行字?;貞浤切懽髦?,吳晨光用“艱難”來形容,“每天關(guān)心疫情數(shù)據(jù),之后就開始悶頭寫作,壓力非常大”。
在最艱難那段日子,“源流說”漸漸成型。對吳晨光來說,這不僅僅是一次關(guān)于業(yè)務(wù)的反思和總結(jié),疫情之下,多年來關(guān)于傳播之道的思考有了更為廣闊的觀察角度,“源”與“流”的底層邏輯并非只適用于某個平臺和某個行業(yè)。
從哪里來,是“源”;到哪里去,是“流”;“源”與“流”的背后,是人?!霸戳髡f”追問的是一個由術(shù)即道,有關(guān)哲學(xué)的本質(zhì)問題。應(yīng)用到疫情分析上,則是追溯源頭,緊盯疫情的擴散,關(guān)心這其中每一個受苦的人。而疫情分析如是,人生如是。
心系時運內(nèi)心震慟,溯源往事,過往種種逐一在眼前呼嘯而至,不由驚覺,似乎人生的每次轉(zhuǎn)折和飛躍都在失意之后、低谷之中,而這些意料之外和命定之中,最終都融進(jìn)生命血脈,與歲月共奔涌。
這仿佛與千年前蘇軾回憶自己人生歷程的那句詩遙相呼應(yīng),“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州?!睂μK軾來說,三段貶謫途中,是人生最通透之時;對吳晨光來說,每次閉門沉潛之后,都再一次笑看人生。
而當(dāng)我們不再只是陷入失落而去探尋更廣泛的人生的意義,在吳晨光看來,第一是健康,第二是自由,第三不如用蘇軾的一句詞作結(jié)——“試問嶺南應(yīng)不好,卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)。”
我們已經(jīng)聽?wèi)T了太多文學(xué)青年的冒險故事,仿佛這個世界總是對心懷文藝夢想的人并不友好,現(xiàn)實的重?fù)粢哺敢庠蚁蚰切┛此票粫扒治g”著成長的年輕人。
然而,如果我們將文學(xué)作為一種探尋世界的方式,持續(xù)向文學(xué)尋找答案,借文學(xué)為自己的行為賦予意義與勇氣,以文學(xué)中那些恒久的命題來關(guān)注這個世界,它說不定會給出最讓人驚喜的人生線索,以及最值得反復(fù)沉淀的經(jīng)驗與歷程。
(源自“鳳凰網(wǎng)讀書”,陳蕊薦稿)責(zé)編:馬京京