梁增雯 張磊

(青海大學(xué) 青海 西寧 810016)

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出“全面建成社會主義現(xiàn)代化強國兩步走”的戰(zhàn)略安排,對于社會主義現(xiàn)代化的基本實現(xiàn)與社會主義現(xiàn)代化強國的建設(shè)展望進行了細致的描繪?，F(xiàn)代化強國建設(shè)任務(wù)任重而道遠,需要青年新鮮的血液融入才能將美好夢想筑成現(xiàn)實。青年是實現(xiàn)建成社會主義現(xiàn)代化強國目標(biāo)的關(guān)鍵性資源,青年參與對于強國建設(shè)至關(guān)重要。當(dāng)下學(xué)界對“青年參與”的概念已經(jīng)展開了研究,指出“青年參與”是青年通過非正式途徑,參與社會活動中發(fā)揮必要性作用的一種行動;是青年通過合法的方式參加社會活動,表達利益訴求并影響政府各類決策實施的行為。青年各展所長,通過多種方式積極投身于國家建設(shè),為強國夢的實現(xiàn)賦能。習(xí)近平總書記在二〇二三年新年賀詞所說:“明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)?！眹椅磥淼陌l(fā)展離不開新生代青年積極奮進的力量,而有拼勁、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴拍芡苿訃遗d旺發(fā)達。為了更好的厘清青年發(fā)展與國家發(fā)展二者背后的邏輯關(guān)系,可從歷史維度、理論維度、現(xiàn)實維度著手探析。

一、青年參與現(xiàn)代化強國建設(shè)的歷史維度

在浩瀚歷史長河中,無數(shù)的熱血青年拋頭顱、灑熱血,將自己的赤誠之心印刻在祖國大地上,他們在“救國、興國、富國、強國”之路勇當(dāng)先鋒、矢志不渝,為未來現(xiàn)代化強國的建設(shè)打下了堅如磐石的基礎(chǔ)。

(一)新民主主義革命時期:中國青年勇當(dāng)先鋒,志在救國

五四運動拉開了中國近代青年運動的序幕。當(dāng)時,擺在先進知識分子面前的是紛繁復(fù)雜的思想和主義,在這種急需新的指導(dǎo)思想來推動中國前進的關(guān)鍵時刻,以陳獨秀、李大釗為首的青年選擇了馬克思主義。1921年,出席中國共產(chǎn)黨全國第一次代表大會的13名代表平均年齡28歲,中國共產(chǎn)黨在青年參與中誕生?！吧虾Ｓ邪藗€青年社會主義者,為實行社會改造和宣傳主義起見,組織了一個團體,這團體叫作上海社會主義青年團”,中國社會主義青年團也隨之建立。此后,滿懷熱忱的青年運動滔滔不絕:1935 年“一二·九”青年運動、1945 年“一二·一”青年運動、中國青年配合人民解放戰(zhàn)爭開辟了“第二條戰(zhàn)線”等。廖承志在中華全國青年第一次代表大會指出“人民解放軍中的青年戰(zhàn)士,約占全體解放軍的百分之七十到八十”。在新民主主義革命這一時期,中國青年前仆后繼,沖鋒陷陣,以自己的一腔熱血參與到國家建設(shè)中,為中國指明了新的方向。

(二)社會主義革命和建設(shè)時期:中國青年奮楫篤行,志在興國

1949年1月1日,中共中央關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議中充分肯定中國青年“特別是在抗日期間及抗日勝利以后的反對美帝國主義與國民黨反動政府的斗爭中,在中國解放區(qū)的軍事政治、經(jīng)濟、文化各種建設(shè)中,都起了偉大的積極的作用”,決議也明確了未來建設(shè)新民主主義青年團的方向。1949年10月1日,中華人民共和國成立,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年肩負起建設(shè)新中國的新使命。1950年朝鮮戰(zhàn)爭,中國青年踴躍投入戰(zhàn)爭一線,青年結(jié)合自身工作特點竭盡所能為抗美援朝做貢獻,如為志愿軍捐獻飛機大炮活動:“中國青年號”“中國學(xué)生號”“中國少年兒童號”等揭示了中國青年濃烈的愛國情懷。1955年,響應(yīng)在毛主席號召“應(yīng)當(dāng)高興地到那里去,農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的”,廣大青年投身于墾荒開荒、綠化祖國等活動。社會主義革命和建設(shè)這一時期的青年,在推動國家發(fā)展方面充當(dāng)了中流砥柱,他們以滿腔熱血掀起時代發(fā)展的新浪潮。

(三)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期:中國青年砥礪深耕,志在富國

改革開放使中國青年迎來了新的春天,中國青年運動漸回正軌,“不再是政治的風(fēng)向標(biāo),而是遵從經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律以及青年成長成才規(guī)律的集體行動”。1978年,青年自發(fā)組織的“爭當(dāng)新長征突擊手”活動,獲得了團中央的認可。這一時期青年運動開展得如火如荼,不僅有“青工技術(shù)練兵比武”活動、“文明經(jīng)營示范”活動,還在思想文化領(lǐng)域開展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論,促進了中國青年的思想解放,也點燃了他們的愛國熱情。1977年恢復(fù)高考,中國青年有了施展才華的廣闊舞臺。1983年,鄧小平題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人?！鼻嗄昃o跟“四有新人”的熱潮爭相向楷模張海迪學(xué)習(xí),借此引導(dǎo)青年樹立了正確的三觀,也推動了青年個人發(fā)展與國家發(fā)展的統(tǒng)一。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,祖國和青年發(fā)展齊頭并進,我國在中國特色社會主義偉大事業(yè)建設(shè)中邁上了新的臺階。

(四)中國特色社會主義新時代:中國青年矢志不渝,志在強國

中國特色社會主義進入新時代,中國青年也邁入了向前發(fā)展的新征程。在建黨100周年的“七一”講話中,習(xí)近平總書記強調(diào)要“以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任”,增強做中國人的“志氣、骨氣、底氣”。新時代的青年不辱使命,在航天、量子、互聯(lián)網(wǎng)等各個領(lǐng)域施展才能、揮灑汗水,“請黨放心,強國有我”成為每個新時代青年的共同誓言。2017 年中共中央、國務(wù)院制定并實施《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025 年)》,提出將促進青年更好成長、更快發(fā)展作為“國家基礎(chǔ)性”戰(zhàn)略性工程,第一次“把青年發(fā)展擺在黨和國家工作全局中更加重要的戰(zhàn)略位置,整體思考、科學(xué)規(guī)劃、全面推進”,深刻體現(xiàn)了國家對青年發(fā)展的重視。在中國特色社會主義新時代,祖國為青年亮起“燈塔”,青年也不負祖國和人民的殷切期望,響應(yīng)祖國號召,積極投身強國建設(shè)。

二、青年參與現(xiàn)代化強國建設(shè)的理論維度

探尋青年參與現(xiàn)代化強國建設(shè)的學(xué)理支撐是切實參與的前提。馬克思主義經(jīng)典作家們的青年觀及關(guān)于人的社會性相關(guān)理論在思想和精神層面為青年積極參與國家建設(shè)提供了科學(xué)指引。

(一)青年觀為青年積極參與國家建設(shè)筑牢思想之基

馬克思和恩格斯認為青年是革命事業(yè)和人類未來的希望,青年無產(chǎn)階級的未來就是無產(chǎn)階級政黨的未來,從革命性、先進性方面詳細闡述了青年在推動國家進步中發(fā)揮的表率作用,明確了青年要站在國家、人類未來的宏觀立場上,為祖國建設(shè)奮斗終身的使命。關(guān)于青年的革命屬性層面,他們認為青年的時代特征發(fā)生了從最初的時代審美情趣到資本邏輯下的時代異化的轉(zhuǎn)變,而青年對美的追求和現(xiàn)實中時代異化之間的矛盾推動青年成為革命的中堅力量?！八羞@一切矛盾都被舉世無雙的專制制度用強力禁錮著,這種專制制度日益使那些體現(xiàn)了民族智慧和民族尊嚴(yán)的青年忍無可忍了?！狈治銮嗄甑南冗M性時,他們指出青年發(fā)展的自然規(guī)律為青年社會的向前發(fā)展提供了根本指引,青年是革命的主力,也更是未來社會發(fā)展的中流砥柱。如果說馬克思、恩格斯青年觀是青年參與強國建設(shè)的理論源泉,那列寧的青年觀為青年參與現(xiàn)代化強國建設(shè)奠定了深厚根基。列寧強調(diào)“真正建立共產(chǎn)主義社會的任務(wù)正是要由青年來擔(dān)負”。列寧充分肯定了青年在革命事業(yè)中取得的成績與帶來的影響,并主張團結(jié)廣大青年,朝著正確的方向合力共建新社會與新未來。此外,列寧首次提出建立共產(chǎn)主義青年團的設(shè)想并付諸實施。“共產(chǎn)主義青年團應(yīng)當(dāng)是一支能夠支援各種工作、處處都表現(xiàn)出主動性和首創(chuàng)精神的突擊隊?！边@為我國青年團體的發(fā)展提供了思想引領(lǐng)。

(二)人的社會性論述為青年積極參與國家建設(shè)補足精神之鈣

馬克思認為人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。青年作為實現(xiàn)祖國強盛的先鋒力量,在影響社會發(fā)展的同時也會受到環(huán)境的推動或阻礙作用。因此,在時代的激流中青年要想鍥而不舍地達成強國夢的目標(biāo),就要有“為他”的奉獻精神和崇高的境界追求,這也是馬克思關(guān)于人的社會性理論的引申意蘊所在。首先,“為他”的精神與意識是人的社會性理論的首要體現(xiàn)。馬克思曾在《1844年哲學(xué)經(jīng)濟學(xué)手稿》寫道“直接體現(xiàn)他的個性的對象如何是他自己為別人的存在,同時是這個別人的存在,而且也是這個別人為他的存在。”馬克思的觀點闡明實現(xiàn)人的社會性的前提之一就是擁有“為他”的奉獻精神。在青年參與國家建設(shè)中,青年不僅是在實現(xiàn)“小我”的價值,更在于“大我”。正如周總理年少之時“為中華民族之崛起而讀書”的雄偉壯志,青年只有將小我融入大我中,在“為他”的實踐中不斷超越自我,才能實現(xiàn)與國家發(fā)展的統(tǒng)一。其次,要有崇高的人格理想和境界追求。馬克思一生中都在為人類的事業(yè)而奮斗,對資產(chǎn)階級的批判、對無產(chǎn)階級的鼓舞、對人的解放的不懈追求,都深深印刻在馬克思的頭腦中?！叭绻覀冞x擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重擔(dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家做出的犧牲……而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?！边@就是馬克思崇高的人格理想,也正是這些理想推動著他在荊棘中奮步向前。崇高的人格理想是拓展青年發(fā)展廣度的關(guān)鍵因素。在功利性、世俗化時代風(fēng)向下,以赤誠之心對他人似乎顯得格格不入。但正是這些彌足珍貴高尚的人格理想的存在,才能為國家的繁榮提供強大支撐。崇高的境界追求是加強青年發(fā)展深度的必要條件。除了擁有“為他”的精神、崇高的人格理想,中國青年還應(yīng)有像馬克思、恩格斯、毛澤東等無數(shù)偉人的境界追求。崇高境界的追求離不開中國青年踐行的力量,無論是在為祖國建設(shè)的哪一個角落,都應(yīng)發(fā)光發(fā)熱,貢獻自己的全部力量,最終在現(xiàn)實力量的刻畫中領(lǐng)悟人生境界之妙。

三、青年參與現(xiàn)代化強國建設(shè)的現(xiàn)實維度

習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上指出:“新時代中國青年的使命,就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo) 、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。”對于中國青年來說,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國是一項重大的責(zé)任,要有愛國之心、懷揣理想、秉持道德、練就本領(lǐng),才能不辱時代賦予的使命。

(一)價值導(dǎo)向:培育愛國情懷,強化政治責(zé)任

愛國情懷貫穿于中華民族發(fā)展的歷史長河,赴湯蹈火的革命先輩為未來的青年樹立了愛國主義的榜樣。作為新時代中國青年,未來不僅要加強對中國國情的精準(zhǔn)認知,還要在實踐中落實自己的愛國情懷,做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,統(tǒng)籌提升愛國素養(yǎng)和培植社會主義核心價值觀,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化中汲取滋養(yǎng),從英雄人物、革命前輩和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范。此外,在如今世情和國情發(fā)生大變化之際,中國青年更應(yīng)該開闊眼界,肩負起政治責(zé)任,明白政治建設(shè)不僅是黨員、干部之責(zé),更是每個中國青年要切實加強的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此,中國青年不僅要緊跟黨的腳步,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;還要有戰(zhàn)略眼光和全局視野,沉著應(yīng)對動蕩的國際局勢,積極利用變局帶來的積極因素,提升自我才能,奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢;又要通過中華民族偉大復(fù)興實現(xiàn)中的有利因素,發(fā)揚斗爭精神,推動百年之未有大變局朝正向發(fā)展。

(二)思想引領(lǐng):堅定理想信念,弘揚道德情操

理想是青年前行的引路燈,道德是青年成長的營養(yǎng)液。中國共產(chǎn)黨在百年奮斗史中屹立不倒的重要原因之一就是擁有堅定的理想信念。中國青年應(yīng)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年來沉淀的品質(zhì),做有理想、有立場、有底線的青年。中國青年不僅要善于將自身理想融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大理想當(dāng)中,為實現(xiàn)社會主義強國夢想注入強大動力;還要增強政治定力,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),在時代的激流中保持絕對的清醒,從黨的理論宣傳中及時汲取精神食糧,防止偏離正確軌道。此外,道德情操也是新時代青年所必備的素質(zhì)。1983年,中國人民解放軍總政治部提出的“四有新人”,其中“有道德”就位列“有理想”之后。作為互聯(lián)網(wǎng)中活躍群體,青年的道德修為的提高離不開新媒體平臺正確方向的引導(dǎo),可通過官方公開信息的正確價值導(dǎo)向激勵青年積極參與討論熱點事件,啟發(fā)青年進一步思考熱點事件背后的本質(zhì),在自我反省中提升道德水準(zhǔn)。

(三)實踐保證:增強專業(yè)知識,提升斗爭本領(lǐng)

為了科技強國、文化強國、人才強國等美好目標(biāo)邁上新的臺階,青年應(yīng)該從多方面加強自己的理論與實踐知識儲備。首先,中國青年應(yīng)砥志研思,將奮斗的汗水灑在祖國大地上。在理論學(xué)習(xí)時,青年應(yīng)該保持勤學(xué)好問的態(tài)度,有魄力和毅力去克服困難。在工作中,青年也要本著為人民無私奉獻的態(tài)度,為人民辦實事,向黨和國家交上滿意的答卷。其次,中國青年應(yīng)開拓創(chuàng)新,將辛勤的汗水刻入祖國的發(fā)展中。創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力,也早已成為衡量國家競爭實力的硬性標(biāo)準(zhǔn)。中國青年應(yīng)聚焦我國關(guān)鍵領(lǐng)域的問題,刻苦鉆研、探索創(chuàng)新,將個人抱負融入到祖國發(fā)展中,為加強我國的綜合國力奮斗不息。此外,中國青年斗爭本領(lǐng)的提升也是實現(xiàn)強國夢的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書記曾強調(diào),實現(xiàn)偉大夢想,必須進行偉大斗爭。社會是在矛盾運動中前進的,有矛盾就會有斗爭。在漫長的國家建設(shè)與發(fā)展中,我們?nèi)〉昧嗽S多成績,但也面臨著一些暫時無法解決的矛盾,亟待青年才俊們?nèi)テ平?。首?中國青年應(yīng)提高適應(yīng)能力,學(xué)會與風(fēng)險和挑戰(zhàn)共處,善于抓住機遇,保持青年應(yīng)有的活力和創(chuàng)造力。其次,中國青年也應(yīng)強化解決問題的能力。青年在加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)的同時要提高風(fēng)險意識,提前預(yù)設(shè)可能會出現(xiàn)的問題,在解決過程中保持沉著冷靜,力求達到最理想的效果。此外,中國青年應(yīng)提升發(fā)展能力。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國是一項艱巨的任務(wù),既注重整體也關(guān)注質(zhì)量,對青年的綜合素質(zhì)給予了更高的期待,青年要揚長避短,在黨和國家的發(fā)展要求下,積極探索創(chuàng)新,實現(xiàn)青年群體自身的“轉(zhuǎn)型升級”。