趙鶴軒

我有一個瓶子，里面裝滿了我“摘”下來的星星，我永遠都忘不了我打開的第一顆。

巨大的學(xué)習(xí)壓力令我難以喘息，仲夏之際的那個傍晚，我放下筆，看著黃昏的余光灑在桌面上，整個房間都被暖暖的橘色所籠罩。我不由得開始思考學(xué)習(xí)的意義，卻發(fā)現(xiàn)自己已然陷入無盡的迷茫與彷徨中，想要掙扎卻無法動彈。

我到底是為什么而學(xué)習(xí)？

我沉下心來問媽媽，媽媽卻沒有直接回答我，而是從書柜中取來一個瓶子，里面裝滿了彩色的紙星星。

媽媽讓我取出一顆打開看看。我輕捏一顆，上面寫著“智者不會感到迷茫，因為他們有前進的方向?！蔽液懿唤?，這是什么？媽媽看著已經(jīng)落灰的瓶子說：“這是我的寶貝。和你一樣，我上學(xué)時也遇到過挫折，也有過恐懼和迷茫的時候。那時，我就會在紙上寫下一句話，折成小星星，存到瓶子里，作為希望保存著?！?/p>

說完，媽媽遞給我一個空瓶子，還有一些彩色的星星紙：“孩子，這個問題需要你自己去尋找答案?，F(xiàn)在，折一顆屬于自己的星星吧！”

我抱著瓶子，心中泛起了點點星光。生活中雖然有不順，有痛苦，甚至有絕望，但我們?yōu)槭裁床话严Ｍ麅Υ嫫饋?、把信念儲存起來、把美好儲存起來呢？這些美麗的星星，將會照亮我前方的道路，有風(fēng)就迎著它，有河就淌過它，有雨就挺過它！因為我知道，在路的盡頭，始終有一顆光彩奪目的星星在等著我！

現(xiàn)在，這個瓶子就放在我的書桌上，里面已經(jīng)裝了許多五顏六色的星星，但我仍記得當(dāng)初打開的那一顆——

“智者不會感到迷茫，因為他們有前進的方向。”

【陜西渭南市瑞泉初中】

點評

中學(xué)生面對巨大的學(xué)習(xí)壓力該怎樣緩解，本篇習(xí)作給出了一個不錯的辦法——每每遇到挫折或找不到人生的方向時，就在紙上寫下一句話，然后折成星星放進瓶子里，新穎別致，方便可行。

全文結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，字里行間表達出了小作者的斗志，令人回味。