文｜方圓記者 劉亞

患病期間，王作富總會下意識地自言自語，而言之所及，多與工作相關，一節(jié)法條，幾段教案，“就好像在給誰上課，給誰作報告一樣”

2022 年12 月15 日20 時35 分，中國共產黨優(yōu)秀黨員，我國著名法學家、著名法學教育家，新中國刑法學的主要開拓者和奠基人之一，中國人民大學榮譽一級教授、博士研究生導師，全國杰出資深法學家，中國刑法學研究會顧問、中國犯罪學會顧問、最高人民檢察院專家咨詢委員王作富教授，因病醫(yī)治無效，在北京逝世，享年94 歲。

王作富先生其人，滿腔熱忱、兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻；先生其行，治學嚴謹、堅持真理、待人溫潤；先生其德，令晚輩高山仰止，為后人廣為傳頌。先生的一生，是致力于中國刑法學創(chuàng)建、發(fā)展的一生，是致力于中國法學教育事業(yè)的一生，更是致力于中國社會主義法治建設的一生。

王作富先生的一生，非常鮮明地體現(xiàn)了習近平總書記在中國人民大學考察時強調的方向明、主義真、學問高、德行正，自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為學術己任，以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求。

“我把刑法學作為畢生的事業(yè)，不再想做別的事情。只想盡力在刑法學教學、研究方面作點自己的貢獻?！毕壬?，猶在耳邊，然斯人已逝，唯風骨永存，懷思常敘。

最后的時光

“老老實實做人，踏踏實實做事”是王作富信守了一生的準則。在他的眼中，人生如同一條不斷蜿蜒向前的河流，不一定經歷驚濤駭浪，卻總是勇往直前；不一定跌宕起伏，但終歸要抵達更為廣闊的汪洋。

經途皆所愛，所念皆星河。王作富曾說：“我的一生中沒什么大的起伏，也沒經歷過什么挫折，一直都是順利的、平穩(wěn)的。我的一輩子沒做過什么大事，也沒犯過什么大錯，群眾關系可以，工作上有些成績，但也說不上有多突出。我看人也是多看別人優(yōu)點，工作中也好，為人處世也好，不愛挑三揀四，也不喜歡突出自己，所以跟同事也好，學生也好，處得算是不錯?！边@樣一位謙謙如玉的君子，不言不語，卻是將不凡印刻在了日常點滴里、親人的記憶中、天下桃李的心頭上。

“父親熱愛教育事業(yè)，他全身心投入到刑法教學中，在他年逾古稀之時，仍然擔任導師。母親因為擔心他的身體，多次勸他退休，父親卻說‘我還能干就多干幾年，我只會干這個’?！蓖踝鞲坏拈L子王慶回憶道。

“爺爺晚年罹患阿爾茨海默癥，很多事情都不再記得，甚至已記不清家人的名字和面孔。”王作富的孫女王穎告訴《方圓》記者，“最后照顧爺爺?shù)碾y點就在于他聽不懂我們的話，不了解自己的身體狀況。半夜多次要起床，分不清白天黑夜，也是因為這個病導致的”。平時為了延緩他疾病的發(fā)展，家人會盡量多跟他說話?！拔颐看味紗査?，我是誰，我叫什么，您多大年齡了，等等，他回答不上來或者回答錯，我就給他糾正，就像哄小孩子一樣，給他多次重復。他就微笑著說：‘哦，是嗎？我都忘記了?！幢闳绱耍詴跓o數(shù)個黑夜里起身，告訴家人：‘我要起床了，我得去講課，要不就遲到了?！蓖醴f說。

著名法學家王作富。

疾病或許停止了王作富的記憶，卻停止不了他對于法學的熱忱與真摯?！盃敔?shù)陌柎暮ＤY加重后，完全不清楚自己的年齡和身體狀況。我們問他多大年齡，他永遠會說自己86 歲，所以我們家人也開玩笑，他是永遠86 歲的爺爺，他的記憶可能在某一階段就停止了。”王穎說，爺爺在患病期間總會下意識地自言自語，而言之所及，多與工作相關，一節(jié)法條，幾段教案，“就好像在給誰上課，給誰作報告一樣”。

試問，如果不是將刑法學作為畢生事業(yè)，把這份熱愛與執(zhí)著刻入了骨子里，又怎能在生命的最后忘記了自己、忘記了家人，唯獨不忘講課？

疾病同樣改變不了的，是王作富的品格與性情。在最后的時光里，王作富也沒有給家人添什么麻煩。他總是喜歡在書房里坐一坐，翻翻報紙，翻翻手邊的書，然后瞇一會兒，后來精力越來越不足，腿腳也不好了，就不再多走動了，也就是一日三餐，然后看看電視。

“父親與世長辭，我們一時間很難接受這個事實，悲痛不已。盡管他后來已經不認識我們，不會和我們交流什么，只是靜靜地坐著、躺著，沉浸在他自己的世界里，但是父親永遠是我們的精神支柱，不僅帶給我們生命，更影響著我們的人生。父親對我們的教導，身教勝于言傳。耳濡目染中，我們懂得了該如何做人、做事。”說這話時，王慶言語哽咽，悵然若失。

開啟了不平凡的法律之路

王作富的故事，要從1928 年河北唐山的小鎮(zhèn)說起。當時，他家在民國時期算是個當?shù)匦∮忻募易澹型恋?，也做買賣。王作富的父親雖不通文墨，但非常注意對子女的教育。

“父親平常早出晚歸，白天基本都在商店里坐著。晚飯后，通常把兒子兒媳叫到跟前，我們幾兄弟坐在炕上，兒媳進門后就站在門邊，聽他訓話。這樣的訓話，一個月有好多次。不知為什么，父親好像總有話說，文盲的他，似乎很擅長坐而論道。父親的訓話內容，大多是關于怎么做人?，F(xiàn)在印象最深刻的，是父親要我們不許抽煙，‘我只要看見你摸煙卷，就要揍你’。這個教育對我們還是很有效的，父親還不許我們賭博，不僅自己不能賭，就是去看別人賭也不行?！蓖踝鞲辉谧允隼镞@樣說道。

在嚴厲的家教下，王作富6 歲開始上私塾，9歲到開灤小學，然后上初中、高中。少年時的王作富并沒有什么“法學基因”，只是打算學點商業(yè)知識，沒準兒將來能幫幫家里。后來隨著學業(yè)的進步，王作富沒有回家做買賣，而是選擇了考大學。因為家鄉(xiāng)開灤煤礦的名氣，王作富考大學只有一個樸素的愿望，便是考上北京大學工學院，然后到開灤煤礦做個工程師，但后來因數(shù)學考砸了，未能如愿。

進京考試期間，正值新中國成立。北大落榜之后，王作富一日與同學上街閑逛，無意在櫥窗里的報上看到一則啟事，是位于老朝陽大學校址、剛剛成立的中國政法大學正在招生。報名手續(xù)很簡單，于是王作富和同學立即相約參考。

其實，當時的王作富還不了解什么是法律，也從未想過學習法律，考完就回到唐山的家里，既不了解怎么發(fā)榜，也沒關注哪天發(fā)榜，一心還夢想著明年再考北大。倒是王作富的三叔，有一天從報紙上看到中國政法大學的發(fā)榜名單中有王作富的名字，并且發(fā)現(xiàn)報到還有幾天就要截止了，便拿著報紙來找王作富說：“你被朝陽大學錄取了，你去不去？要去就趕快去?！?/p>

這時離公布的報到時限只有兩三天，王作富立即買了火車票，收拾行李，第二天就啟程到了學校。1950 年2 月，中國政法大學宣布撤銷，與華北大學合并而成為中國人民大學法律系。1950 年3 月開學后，王作富便成為人大法律系第一屆學生。

“如果不是與同學相約上街，如果上街時未注意到那則招生啟事，如果不是三叔碰巧看到報紙上的名字……任何一個如果，都有可能讓我錯過法律這條路?！蓖踝鞲煌砟耆绱嘶貞浀馈?/p>

就像很多的著作都有一個平凡的開頭一樣，王作富也用一個平凡的開頭開啟了他不平凡的一生。

用春水一般清澈的語言講法理、道理

1950 年9 月，王作富被抽編到人大研究生班刑法組參加學習，1952 年2 月，便成為刑法教研室的教員。也就是在那里，王作富結識了同為新中國刑法學奠基人之一的高銘暄。

在接受《方圓》記者采訪時，高銘暄曾數(shù)次提到，王作富是自己交往的法學家中關系最為長遠、最為親密的一位?！熬帉懷芯可滩牡娜藛T中，王作富與我同在其列。湊巧的是，在兩次教材的編寫中，我負責的都是總則部分，王作富負責分則部分。在學校的教學任務安排中，有關負責人也習慣地把總則部分的教學任務分派給我，分則部分歸給王作富。時日一長，中國人民大學的師生們就據(jù)此區(qū)分，把我喊成‘總則專家’，把王作富喊成‘分則專家’。”高銘暄說。

“我與他認識迄今已有71 年，一起做刑法教師已有69 年，在刑法教研室數(shù)十年間，有許多教職人員來了又走，但我們兩人一直在這里任教，終生從事一個職業(yè)。這在學界也是不常見的。71 年來，我們互相學習、彼此尊重，超越了所謂‘同行是冤家’‘一山不容二虎’這些觀念。我倆一起共事數(shù)十年，從未紅過臉，被晚輩后學們譽為‘中國法學界的不老神話’?！备咩戧焉钋榫拺?。

王作富（中）和高銘暄教授（左）共同參加武漢大學博士論文答辯。

在那段日子里，王作富還參與翻譯《蘇維埃刑法提綱》《犯罪構成一般學說》等刑法學著述，使新中國刑法學在創(chuàng)建初期，得以借鑒國外的刑法理論。

1972 年3 月，王作富到北大法律系刑法教研室工作，待到1978 年人大復?；氐搅巳舜蟆Ｍ?，王作富便開始參加我國刑法的起草工作。次年，也就是1979 年，我國頒布第一部刑法典并施行。此后，王作富還出版了個人專著2 部（共80 余萬字），主編、參編、翻譯法學著作60 余部，發(fā)表論文80 余篇，等身著作推動了新中國刑法學的創(chuàng)建與發(fā)展。

值得一提的是王作富于1982 年主持編寫并統(tǒng)改定稿的《刑法各論》一書。作為新中國成立后，第一本全面系統(tǒng)論述刑法分則問題且兼具理論深度和實踐價值的刑法分則教科書，《刑法各論》不僅成為1979 年刑法頒布后我國刑法各論研究的樣板，為我國刑法各論的研究奠定了堅實的基礎，還在1985 年獲得中國人民大學優(yōu)秀科學著作獎，1988 年獲得國家教委優(yōu)秀教材獎，對實務界和理論界都產生了重大影響。然而很多人不知道的是，王作富為這本書傾注了大量的心血，所有文章都經過王作富的字斟句酌，以至于后來著作出版之時，編輯組建議將王作富署成主編。不過，這一建議遭到了王作富的堅決反對，他說：“這是集體著作。寫我主編的話，太突出我個人了?！币虼?，該書最后還是署名為“中國人民大學法律系刑法教研室”編著。

1 王作富教授。

2 1987 年7 月，王作富（左一）和程榮斌教授（右一）在香港樹仁學院講學。

王作富的弟子、北京大學法學院教授陳興良接受《方圓》記者采訪時表示，《刑法各論》出版后，受到了司法機關的熱烈歡迎，成為辦案的重要參考資料，對我國司法實踐產生了重大的影響。不僅如此，《刑法各論》一書還成為我國個罪研究的基礎或者母本，此后的個罪研究成果都是在該書基礎上發(fā)展起來的，其對我國刑法各論研究的意義也是不可小覷的。

“王作富教授做事認真、待人誠懇，學問做得也好，特別是對刑法分則的鉆研之深之細，不是一般人能做到的，我認為他是這方面的權威?！备咩戧蜒a充說道。

“王作富老師是我國刑事法治的見證者、推動者，在給我們那一屆五位刑法學博士研究生講授刑法各論課程過程中，老師娓娓道來，引導我們重視刑法學的實踐性，注重學以致用，和我們分享了他身體力行地參與刑法立法、司法解釋制定的心得體會。有時候，他還會把實務部門同他反復討論某些問題的過程講述給我們聽，讓我們對實務中的刑法思考有更多直觀感受，在學習刑法時更加考慮實務需求?！鼻迦A大學法學院院長周光權說。

在王作富晚年時期，他主編了《刑法分則實務研究》一書。該書是我國目前刑法分則著作中篇幅最大的著作，對司法實務適用和刑法理論研究均產生了重大影響。清華大學法學院教授張明楷說：“我在撰寫有關刑法分則論著的時候，引用最多的就是王老師主編的《刑法分則實務研究》，而且我發(fā)現(xiàn)這套書反復出版的時候每一版都有很重大的修改?！?/p>

“王老師用春水一般清澈的語言，解釋了中國刑法中犯罪與刑罰的道理，看了讓人受用、信服。套用現(xiàn)在的話來說，就是用中國的語言、中國的價值、中國的邏輯，來講好中國的刑法故事?！眹倚姓W院國際和港澳培訓中心主任謝煜桐向《方圓》記者表示。

“先生的學術成果還有很多，不勝枚舉，他的學術影響在中國刑法學發(fā)展歷程中留下了深刻印記。”中國刑法學研究會會長、上海市高級法院院長賈宇這樣評價，“先生的實踐觀點、中國立場和國際視野是留給我們的殷切囑托，也正是我們當前開辟刑法學研究中國化、時代化、新境界的重要方法論?！?/p>

致力于中國化的刑法學研究

“刑法學是一門實踐性很強的學科。我的學術思想就是強調理論要為實踐服務。我自己關心的，就是自己的研究對司法實踐有什么價值，有什么好處。”王作富的學術生涯，一直都與實務相伴隨，他的學術思想，根植于中國的大地，源于司法的實踐。在求索多年之后，王作富提出了刑法學研究中國化、時代化的重要方法論。

最高人民法院審判委員會原副部級專職委員胡云騰、最高人民法院研究室刑事處處長喻海松接受《方圓》記者采訪時表示，王作富成為老師之后，與司法戰(zhàn)線干部產生了許多交集，了解了大量司法實踐中的困難。如何解決問題、如何避免問題，就是王作富夙興夜寐求索的問題。在學術研究的初始階段，他就明白“法律的生命力在于應用”這一真理，以強烈的“問題意識”貫穿學術研究的始終。正是緣于此，王作富不是“為學術而學術”，醉心于理論構建的精致，而是“為實務而學術”，以服務刑事司法實務為己任；不是“以理論為導向”，遠離紛繁的司法實務，而是“以問題為導向”，以解決司法實務問題作為理論的終極。換言之，王作富的刑法研究特別是刑法分則研究之道，就在于理論與實踐的完美交融。

在王作富看來，刑法理論研究既離不開對刑法傳統(tǒng)的繼承和揚棄，又要扎根實踐、勇于探索、大膽創(chuàng)新，還要有開放的胸懷，在立足我國刑法理論研究的同時，放眼世界，如此才能取得長足的進步，實現(xiàn)中國刑法學理論研究的繁榮。

“我曾在一本書的序里講，我重視研究實踐問題，不等于我就否定刑法哲學等抽象問題的研究。刑法學研究需要一定的哲學精神指導，所以抽象思維也是很必要的。但抽象思維還需要考慮對司法實踐有什么意義，否則就是高深到天空、云層里去了，接不到地氣，也沒用。所以，我不贊成也不欣賞那種看似深奧、云里霧里甚至不知所云的東西，不知其對實踐有何用處。我不感興趣，也不看這些東西?！蓖踝鞲辉鞄悯r明地表達過自己的觀點，也被無數(shù)的司法從業(yè)者所認可、所欽佩。

理論聯(lián)系實際，這不僅是王作富個人的為學之道，也成為新中國刑法學研究的主導風格。對此，王作富有過闡釋：“作為以刑法為研究對象的刑法學，是一門實踐性很強的應用型學科。理論的價值和生命力，歸根到底就在于它的實踐價值，刑法理論必須為立法和司法實踐服務，為不斷完善刑事立法和刑事司法工作服務。正是基于這一點，多年來，我在刑法教學與研究工作中，特別關注司法實踐中已經提出和可能提出的與犯罪認定有關的種種疑難問題，力求從理論上給予有理有據(jù)的解析，而這些問題在刑法分則中出現(xiàn)最多，這也正是我近年來偏重對刑法分則研究的重要原因。理論與實踐相結合，有的放矢，務實求真，也成為我教學與研究的特點。我很高興許多司法工作者和學生對此給予的理解和肯定評價?！?/p>

“王作富老師是新中國培養(yǎng)的第一代刑法學家，雖然王老師最初接觸的是蘇聯(lián)刑法知識，受到蘇聯(lián)刑法理論的熏陶，但王老師結合我國的刑法立法與刑法司法進行刑法的教學與研究，為刑法知識的中國化貢獻了力量。”陳興良向《方圓》記者回憶起研究生時期的往事，依舊歷歷在目。

陳興良記得，在碩士生學習期間，自己對刑法總論的基礎理論比較感興趣，因而碩士論文的題目也就選擇了當時爭議較大的正當防衛(wèi)制度。在碩士論文寫作過程中，陳興良的初稿偏向于理論，王作富看完后明確說，正當防衛(wèi)的主要爭議點是防衛(wèi)限度問題，應該總結司法實踐中認定防衛(wèi)限度的經驗，提出判斷防衛(wèi)限度的具體規(guī)則。這一教誨讓陳興良深刻地領悟了刑法理論必須從司法實踐中吸取知識，并且為司法實踐服務。

王作富（左）和高銘暄教授（右）、馬克昌教授（中）共同參加學術活動。

與刑法總則的宏大理論構建不同，刑法分則涉及的主要是個罪和個案，難點就在于一個又一個“瑣細問題”的解決?！巴趵蠋熽P于刑法分則研究的明顯特點，就在于不求全而求實，不求多而求深?！标惻d良舉例解釋，侵占罪是1997 年刑法新設的一個罪名，該罪名設立之初，對于侵占罪和盜竊罪如何區(qū)分，在司法實踐中是一個較大的難題，尤其是財物所有人將財物遺忘在飯店、出租車等封閉場所，他人將財物予以占有的情形，到底是定侵占罪還是盜竊罪，存在較大的爭議。

兩方出現(xiàn)分歧，定侵占罪的意見具有較大影響，主要理由是被占有的財物是他人遺忘物，因而應當以侵占罪論處。對此，王作富提出了雙重控制的觀點，認為遺忘物不僅是財物所有人失去對它的控制，而且也不處在第三人的控制之下，只有在這種情況下，占有遺忘物的行為才能認定為侵占罪。如果雖然財物所有人失去了對財物的控制，但財物遺忘在特殊場所，處于第三人的控制之下，則這種占有遺忘物的行為侵犯了第三人對財物的占有，仍然應當構成盜竊罪。王作富的這一觀點對于正確區(qū)分侵占罪與盜竊罪的界限具有重要意義。

“從具體案件中總結歸納，將司法經驗提升到刑法理論的高度，這是王老師擅長做的事。例如關于搶劫罪與搶奪罪區(qū)分的對人暴力和對物暴力的觀點，搶劫罪與敲詐勒索罪區(qū)分的‘兩個當場’的觀點，等等，往往這些觀點都是非常獨特的，而且對于司法實踐中正確地區(qū)分這些犯罪之間的關系具有重要意義。可以說王老師對我國刑法分則罪名的研究，對刑法立法和司法都具有重大影響，為我國刑法分則的理論發(fā)展作出了重要的學術貢獻?！标惻d良說。

“王作富先生終其一生都在致力于讓刑法理論更好地服務司法實踐，服務國家和人民，致力于中國特色社會主義法治建設?！辟Z宇說。

將刑法講到“天涯海角”

自20 世紀80 年代以來，王作富除承擔本職教學工作外，還積極投身法學成人教育，不辭辛勞地為法官、檢察官、律師以及紀檢干部等法律工作者講授中國刑法，極大地提升了我國法治工作隊伍的素質，為緩解當時我國法學人才緊缺的狀況貢獻了力量。

“我曾到過全國很多地方講課，南到海南島，東到哈爾濱、沈陽、鞍山，西到拉薩，北到內蒙古的呼和浩特，包括湖南、河北、安徽等。都是我講分則，高銘暄老師講總則。記得有一次在海南，我們是從?？陂_始，走一段，住下，講一堂課；然后又啟程繼續(xù)走，走一段又住下，又講一堂課，一直講到‘天涯海角’?！蓖踝鞲辉谧允隼镞@樣說道。

中國人民大學法學院教授楊立新至今還記得聽王作富授課時的情形。王作富沉著冷靜、娓娓道來，沒有那種洶涌的激情，但卻有著潤物細無聲的涓涓細流，靜靜地滋潤著講臺下的饑渴土地。除了王作富授課的聲音，課堂上能聽到的，只是學員的呼吸聲和筆頭落在紙上的沙沙聲。每一個學員都在盡力記住王作富說的每一個字，盡可能地記在筆記中，并且融入自己的心頭。

“我們這些學員，都是地市級公檢法機關的副職，都帶著滿肚子的問題來討‘說法’的。而王老師的每一句話，都是我們想要的‘說法’。他講的刑法分論，是把每一種罪的定罪量刑規(guī)則，都說得一清二楚、透徹無比。課余說起王老師的課來，大家不是那種難以言表的激動，而是個個豎起大拇指，夸贊王老師授課的冷靜中的睿智，實在是厲害！”楊立新回憶道。

王作富在國家檢察官學院講課時，聽課對象都是些司法一線的領導干部。最高人民檢察院檢察理論研究所原所長張智輝告訴《方圓》記者，王作富力求通過對刑法分則條文的具體適用來解決案件中的爭議。有時，他會用刑法總則的規(guī)定解釋刑法分則具體條文的規(guī)定應該包含的內容；有時則把不同條文規(guī)定的不同用語相互比較，來解釋不同罪名之間的差異；有時還把幾種可能的解決方案放在一起比較說明哪一種解決方式是最能令人信服的。

這種審慎的態(tài)度讓王作富的刑法講座在20 世紀八九十年代受到了全國各地司法機關的熱烈歡迎和高度贊揚。當時，為了讓聽課對象心悅誠服地相信自己所提出的解決方案是在現(xiàn)行法律框架下最具合理性、合法性的，王作富在每一次的講座中都會根據(jù)聽課對象的特點和他們所遇到的疑難問題精心準備。

“王作富老師的研究不是空中樓閣，每次到國家檢察官學院講課，都要請學院的人幫忙收集聽課學員的問題，然后再針對問題進行研究，在講課時予以回答?！庇骱Ｋ筛嬖V《方圓》記者，王作富特別關注司法實際案件，關注司法實踐中已經提出和可能提出的有關疑難問題，講課時也真正做到了“有的放矢”。

“王作富老師常說，好些個錯抓錯判的案子，要么是混淆了罪與非罪，要么是沒有分清此罪與彼罪，這些只有通過個罪研究才能解決?！庇骱Ｋ烧J為，這些點滴的積累，最終都構成了王作富老師學術思想，也使得老師的眾多學術觀點受到了刑事司法實務工作者的歡迎，成為了刑事司法實務界的通說，為相關案件的辦理提供了強大的理論支撐。

除了全國各地講授中國刑法，王作富還長期關心和支持我國刑事立法和刑事司法工作，積極建言獻策。1988 年，王作富在全國人大常委會舉行的刑法修改研討會上，擔任刑法總則修改組組長，后來還多次應全國人大常委會法制工作委員會的邀請，參加有關單行刑事法律草案和專門問題的研討會。

此外，王作富還曾多年擔任最高人民法院、最高人民檢察院以及一些基層法院和檢察院的專家咨詢委員，并多次應最高人民法院、最高人民檢察院的邀請，參加司法解釋的起草活動和重大疑難案件的研討活動。

1991 年6 月3 日，王作富（左一）與中國人民大學第一任系主任朱時英教授（中）及武漢大學的馬克昌教授（右）在紫竹院公園。

參與研討活動的經歷，成為王作富教學中豐富案例的來源之一?！拔医洺Ｈラ_會，討論一些疑難案件，就這兩年少些了。因為這些活動，我常常了解到一些司法實踐中遇到的難題，其中很多涉及個案認定，都是我們刑法分則需要研究的問題。”久而久之，王作富腦子里就裝了很多案例，待到講課時再拿出來分析。

豐富案例的另一來源則是自身的習慣——剪報。最高人民法院審管辦副主任劉樹德去王作富家中拜訪時，注意到他的書桌上有很多裁剪過的報紙，這才知道原來他訂了《檢察日報》等好幾份報紙，把上面刊載的判好判錯的案件都剪了下來，一一收集?！拔蚁?，王老師的許多著作都有豐富的案例，這跟他平時注意積累有很大關系?！?/p>

人民檢察雜志社編輯劉金林和王作富打交道多年，坦言王作富對檢察日報社的支持非常大?！?003 年初，我剛到檢察日報社，在理論部做編輯，空閑時間列了20 多個關于職務犯罪方面的刑法理論問題。時任理論部副主任李國明讓我找王老師看看他是否愿意寫寫。我去王老師家拜訪，他看后表示對每個問題都爭取寫一篇文章。”

對于王作富這樣的刑法學界泰斗，能夠愿意為報紙寫這么多研究文章，著實出乎劉金林意料?！拔蚁脒@一方面是王老師對實務問題一直非常關注，愿意親自研究這些話題；另一方面，也說明他對媒體是平等看待的。而讀到王老師的文章，我們更是感受到了他嚴謹求實的治學精神，為此當時還開設了職務犯罪系列談專欄。一開始專欄幾乎都是王老師寫的文章，后來在王老師文章的影響下，這個專欄的影響力也慢慢擴大，其他專家學者也紛紛投稿。”

除了專欄約稿，劉金林還經常就各種法律熱點話題或者刑法方面的問題找王作富請教。王作富也非常支持，認真地解答，從不敷衍?！坝浀?009年有段時間，我頻繁就一些法律事件或問題采訪王老師，甚至剛隔了一周就又聯(lián)系。那時候他一接我的電話，就樂呵呵地說：‘這次又有啥話題呀？’10年前左右，我跟他打電話聯(lián)系的時候，他跟我說自己腦子不好了，很容易忘事了。再后來，我跟王老師聯(lián)系就比較少了，偶爾在參加學術會議時見面。也許是因為那些年給王老師打電話打得比較多，到現(xiàn)在我還能清楚記得他們家的座機號碼?！痹趧⒔鹆中闹校踝鞲蛔鋈?、做事、做學問，都是他永遠學習的榜樣。

“他就像一個本本分分、心無旁騖的農民”

“每次我講課，滿意度都比較高，據(jù)說主要是認為我講課理論聯(lián)系實際，比較‘解渴’?！蓖砟耆栽趫猿纸虒W的王作富，談及教學成果，總是那樣神采奕奕。

作為一名法學教師，從走上講壇的那一天起，王作富就將教書育人視為自己的天職。對待學生，王作富始終無比認真、盡心竭力，他的課堂總是關注司法實踐，從不脫離實際、從不紙上談兵，而且十分注重因材施教——對司法干部則要著重針對他們在實際工作中遇到的疑點和難點，從理論上給予深刻的闡明，對本科生，要結合實際講授刑法學的基本概念、原理、原則。

“王作富老師總有講不完的各種類型的案例，他對司法實務難題的解決總是非常妥當，對學生所提問題解答總是那么溫和與精當。我們從來沒有見過王老師黑著臉批評任何一個同學，即使他不贊成我們的觀點，也都用循循善誘的方法，讓我們更好地理解刑法理論和中國刑法立法，對我們的很多想法盡可能給予尊重?！敝芄鈾嗷貞浾f。

“王作富老師的家住在人大校園內，是一個磚樓底層的普通三居室。記憶中書房靠南臨窗，占地面積10 平方米左右，窗戶常掛著白色紗簾，加上室內擺放的吊蘭平添幾分雅氣。這間斗室可謂老師的第二課堂?！被貞浧鸶S王作富學習的時光，第十三屆全國政協(xié)副秘書長張曉明如此說道。在那間不大的書房里，他和其他同學一起聆聽著王作富就專業(yè)問題解疑釋惑，聆聽他對論文寫作進行指導，聆聽他對畢業(yè)后工作選擇的指點。有時，他們也會聽他閑聊天、講故事。

張曉明說：“我之所以對王老師的家和書房記憶深刻，是因為每次約訪時從未被拒絕，突然造訪時也從未吃過閉門羹；是因為每次進門后都能受到師母熱情客氣的招呼，從未見過不悅的臉色；是因為在那間書房里，我們不僅獲取了許多專業(yè)知識，而且獲得許多人生教導和家庭溫暖?！?/p>

北京冠衡（長春）律師事務所主任王文生也向《方圓》記者表示，王老師曾讓自己在他家里的書房挑書，還親自幫助挑選，哪些是國外的，哪些是臺灣的有學術價值的?！皩W生而言，恩師是一座高山，高山仰止；恩師是一座富礦，是一座永遠挖掘不完的寶藏，在恩師身上有學不完的知識?！?/p>

王作富對學生的影響不止于此。對待學生論文，王作富也從不放松，逐字批改。他常說：“帶學生就一定要帶好，要對學生負責?！痹瓏鴦赵悍ㄖ妻k公室司長青鋒告訴《方圓》記者：“王作富老師要求我們在論文和科研上都要精益求精。所以對文章的選題，特別是畢業(yè)論文的選題修改指導，每每總是費盡心機，嚴格對待。當時我的論文里有好幾萬字對于歷代刑法制度的研究，老師認為與論文中心不符，有點‘下筆千言，離題萬里’的味道，最終被拿掉。不過也正是老師的嚴格要求與精益求精，對我的職業(yè)生涯產生了巨大的影響?！?/p>

中南財經政法大學法學院教授郭澤強回憶說：“記得在2003 年下半年，王作富老師讓我寫一篇關于刑法分則罪名的論文，當時老師已經75歲高齡了，但是仍然不厭其煩，一遍又一遍地修改，打印稿上面遍布老師用紅筆批改的痕跡，老師也用嚴謹博學的行為示范改變了我的研究風格，同時也深深影響了我進入中南任教之后的教學科研，為我當時種下了研究刑法學一定要嚴謹務實的‘總則’?！?/p>

王作富在布達拉宮前留影。

多位接受《方圓》記者采訪的王作富弟子們說，每回去王作富家里找他，第一眼看到的永遠都是他看書、寫作的背影，就像他留給后世的，既是一座備受敬仰的巍峨高峰，也是一個純潔簡樸、默默耕耘的背影。

用最高人民檢察院檢察長張軍一句特別貼切的話來說：“我們敬愛的王老師，就像一個本本分分、心無旁騖的農民，你從不用擔心找不到他，因為他不是在地里耕鋤，就是在家里忙活。那一輩的老先生大抵總是成天在家里安靜地讀書、思考、寫作。在當今這個喧嘩躁動的世界，純潔簡樸、默默耕耘真的因為難能，才尤為可貴?！?/p>

最后的背影

背影是王作富留給許多弟子最深刻的記憶，也是他留給家人最熟悉的記憶。

王作富的小兒媳說：“回顧這30 多年的點點滴滴，歷歷在目，他坐在書桌前的背影是我們最熟悉的記憶，他時而奮筆，時而駐筆沉思，在他喜愛的事業(yè)里耕耘不輟。他訂的報紙是他理論聯(lián)系實際的紐帶，有時他會跟我們分享一些他看到的報紙上遇到的問題。我們雖然聽不懂，但知道他此刻最關心的問題和他要解決的方式。正如張軍檢察長所說，‘他就像一個本本分分、心無旁騖的農民’。他的本分有時顯得木納和不近人情，但又顯得那么的可愛。我曾因感冒找他老人家要一袋板藍根，結果被他拒絕，因為他認為我占公家便宜。然而，他卻慷慨地給受災群眾寄2000 元救災款，還接濟過困難學生。他幫助了許多人，但從不圖名圖利……他是一個善良的人，一個勤奮的人，一個本分又固執(zhí)的老人。”

“爺爺能這么優(yōu)秀，性情這么溫良，除了他自己的努力和與生俱來的天性，也跟奶奶很有關系?！蓖醴f告訴《方圓》記者，奶奶雖然文化水平不高，但是溫婉賢淑，家教好。她從不說人家閑話，對那些喜歡“東家長，西家短”的老太太們避而遠之。她會讀書認字，王作富的很多書稿都是她幫忙謄抄的。

“奶奶跟爺爺夫妻恩愛，互相尊敬，從來沒紅過臉。雖然不像現(xiàn)在年輕人一樣轟轟烈烈，但就是這樣平靜、和諧、平等、溫暖的關系，讓爺爺能一心撲在事業(yè)上，潛心鉆研教學、研究刑法。這些和奶奶無聲的支持是有絕對關系的。家里經常來學生，奶奶從來都沒有意見，有時候還會留學生吃飯，讓我覺得一個好的女人對一個成功的男人來說是至關重要的。”王穎說，爺爺奶奶不是那種熱情似火的人，對孩子、孫輩都不是特別溺愛，一切都是默默的、平靜如水的，然后不吵不鬧，家里和和睦睦的，就是這種感覺。

“別人看著可能挺平淡的，但是我們身在其中，就覺得生活就應該是這個樣子。爺爺奶奶生活節(jié)儉，幾乎沒有額外的高消費。我跟爺爺奶奶一起吃飯的時候，爺爺還經常會聊到報紙上的內容。我也很習慣，覺得挺有意思的?！蓖醴f說。

聽到王作富過世那天，王作富小兒媳正在發(fā)高燒，無法第一時間陪在他身邊，心里難過不已?！霸谖已劾?，他沒有患阿爾茲海默癥，他是一個正常的老人。對一個耄耋老人，一個近乎與外界隔絕的老人，遺忘本是正常的。在保姆給他酸奶、水果時，他都要問保姆有沒有吃，這么好的老人，會關心別人的人怎么可能是患病的呢？在他去世的頭一個月里，他依然能認出我和王立（王作富兒子）并清楚地說出我倆的名字。也許我們對他的愛最深，我們對他的感情最厚，他舍不得忘記我們……”

云山蒼蒼 江水泱泱

2023 年1 月7 日，王作富教授追思會在中國人民大學法學院舉行，來自中央政法機關、全國性學術團體、高校法學院、科研機構等百余人參加追思會。雖然是線上線下同時舉行，但《方圓》記者仍然能從大家數(shù)小時的發(fā)言中感受到萬般悲痛。

在中國人民大學副校長王軼看來，“學求其于世有濟，事行乎此心所安”，這兩句話就是王作富一生的寫照，做學問、做研究，求的是能夠對國家、民族、人民有好處，做人但求無愧于心。

盡管王作富和高銘暄都是唯物主義者，而且都已過“鮐背之年”，對生死問題早已參透、悟徹，但多年的學長和戰(zhàn)友與世長辭還是令高銘暄悲痛萬分?！巴趵蠋煘樾轮袊谭▽W所作出的卓越貢獻以及他的崇高風范將永遠銘記在我們心中?！备咩戧颜f。

張軍表示，教誨如春風，師恩似海深。追思緬懷王作富老師，學生以為，最可慰藉恩師于萬一的，謹在承繼先生為人師表之謙和仁讓，治學傳道之嚴謹務實，淡泊名利之高尚情懷，仰俯無愧之始終如一！我們當謹記篤行，當延續(xù)傳承，當發(fā)揚光大。

中國人民大學刑事法律科學研究中心主任時延安作總結發(fā)言時表示，這次追思會實際上是我們對王作富先生的學術思想、教育理念的一次回顧，通過各位老師的發(fā)言，各位領導的回憶，能夠深切感受到王老師確實是當之無愧的大先生、大師、大家。最好的緬懷和紀念就是繼承，最重要的還是要繼承王作富先生學術的思想還有教學教育的理念，這是我們最大的精神財富，我們也以此作為最好的對王作富先生的懷念。

君子之風，山高水長。王作富的一生，海納百川，寧靜致遠，淡泊明志，其淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、達觀的處事準則，是后輩學人心中的學術燈塔和道德楷模。王作富為師、為學、為國的高尚品行、深厚學養(yǎng)、大師風范，亦為刑法學后人留下了一座備受敬仰的巍峨高峰和一個深切追念的長長背影。

王作富先生千古?。ㄎ闹胁糠謨热輥碜缘贷愔骶帯恫菽居斜拘摹芬粫?，照片由莫洪憲、但未麗等提供）