寫作指南針
“文似看山不喜平”,寫文章要盡力避免平直,宜跌宕起伏,這樣才能吸引人。我們要想寫出波瀾起伏的文章,不妨試著采用“欲揚(yáng)先抑”的方法來展開思路。如《戰(zhàn)國(guó)策》中有一段“馮諼客孟嘗君”的故事,文章的開頭寫馮諼既無愛好,又無能耐,還愛發(fā)牢騷,簡(jiǎn)直是成事不足,敗事有余,作者把他貶抑到最低處。然后卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫他如何為孟嘗君經(jīng)營(yíng)“三窟”,寫出了他非凡的才能。開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚(yáng)”。
由此可見,欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”,是指褒揚(yáng)、抬高?!耙帧?,指按下、貶低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物(事物),卻不從褒揚(yáng)處落筆,而是先從相反的貶抑處落筆。用這種方法,文章情節(jié)多變,波瀾起伏,造成鮮明對(duì)比,容易使讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象。
名家引路
荔枝蜜(節(jié)選)
□ 楊 朔
花鳥草蟲,凡是上得畫的,那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物,我卻總不大喜歡。說起來可笑,孩子時(shí)候,有一回上樹掐海棠花,不料叫蜜蜂蜇了一下,痛得我差點(diǎn)兒跌下來。大人告訴我說:蜜蜂輕易不蜇人,準(zhǔn)是誤以為你要傷害它,才蜇。一蜇,它自己耗盡生命,也活不久了。我聽了,覺得那蜜蜂可憐,原諒它了??墒菑拇艘院螅糠昕匆娒鄯?,感情上疙疙瘩瘩的,總不怎么舒服。
…………
我不覺動(dòng)了情,想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。
荔枝林深處,隱隱露出一角白屋,那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng),卻起了個(gè)有趣的名兒,叫“養(yǎng)蜂大廈”。正當(dāng)十分春色,花開得正鬧。一走近“大廈”,只見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)、飛去飛來,那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景,會(huì)使你想:說不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。
我就問道:“像這樣一窩蜂,一年能割多少蜜?”
老梁說:“能割幾十斤。蜜蜂這物件,最愛勞動(dòng)。廣東天氣好,花又多,蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多,自己吃的可有限。每回割蜜,給它們留一點(diǎn)點(diǎn)糖,夠它們吃的就行了。它們從來不爭(zhēng),也不計(jì)較什么,還是繼續(xù)勞動(dòng)、繼續(xù)釀蜜,整日整月不辭辛苦……”
我又問道:“這樣的好蜜,不怕什么東西來糟害么?”
老梁說:“怎么不怕?你得提防蟲子爬進(jìn)來,還得提防大黃蜂。大黃蜂這賊最惡,常常落在蜜蜂窩洞口。去干壞事?!?/p>
我不覺笑道:“噢!自然界也有侵略者。該怎么對(duì)付大黃蜂呢?”
老梁說:“趕!趕不走就打死它。要讓它待在那兒,會(huì)咬死蜜蜂的。”
我想起一個(gè)問題,就問:“可是呢,一只蜜蜂能活多久?”
老梁回答說:“蜂王可以活三年,一只工蜂最多能活六個(gè)月。”
我說:“原來壽命這樣短,你不是總得往蜂房外邊打掃死蜜蜂么?”
老梁搖一搖頭說:“從來不用,蜜蜂是很懂事的,活到限數(shù),自己就悄悄死在外邊,再也不回來了?!?/p>
我的心不禁一顫:多可愛的小生靈?。?duì)人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚?。?/p>
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》初中升格作文2023年34期