孔沁剛

孩子進(jìn)入青春期以后，出現(xiàn)逆反是司空見慣的事，有時(shí)還會(huì)引發(fā)激烈的親子沖突，讓家長(zhǎng)非常頭疼。或許是因?yàn)樵跊_突中討不到便宜，有些孩子另辟蹊徑，用新招數(shù)對(duì)付家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)措手不及。本期，我們邀請(qǐng)教育心理學(xué)副教授周靖海先生，與家長(zhǎng)朋友們共商對(duì)策。

孩子回避與家長(zhǎng)正面沖突應(yīng)該是好事，畢竟文明了些，但這樣陽(yáng)奉陰違，容易掩藏問(wèn)題，后果更嚴(yán)重

門先生（16歲男孩的爸爸）：我兒子想買一種“電競(jìng)耳機(jī)”，屬于玩電腦游戲的高端裝備，挺貴的，我不想鼓勵(lì)他玩游戲，就沒給他買。前不久，兒子在家用一個(gè)外觀炫酷的新耳機(jī)玩游戲，說(shuō)是花20元買的。我從垃圾袋里找到了耳機(jī)的包裝袋，照著上面的信息一查，果然是名牌電競(jìng)耳機(jī)，價(jià)格是480元。鐵證如山，兒子不得不坦白，說(shuō)這筆錢是一個(gè)多月的午餐費(fèi)。都說(shuō)青春期逆反難對(duì)付，我都做好打硬仗的準(zhǔn)備了，沒想到這小子用陽(yáng)奉陰違的戰(zhàn)術(shù)跟我周旋，如何是好？

梁女士（15歲女孩的媽媽）：現(xiàn)在的孩子都學(xué)聰明了，知道沖突要付出代價(jià)，于是學(xué)會(huì)了玩陰的。天冷了，女兒早上出門時(shí)，我讓她穿上秋褲。她十分配合地進(jìn)房間去穿，出來(lái)時(shí)主動(dòng)翻起褲腳讓我檢查。可是我收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)我給她準(zhǔn)備的秋褲被她塞到了床墊下面！晚上一審才知道，這丫頭居然跟我使詐，把一個(gè)運(yùn)動(dòng)護(hù)腕套在腳踝上，冒充秋褲褲腳。我覺得，孩子回避與家長(zhǎng)正面沖突應(yīng)該是好事，畢竟文明了些，但這樣陽(yáng)奉陰違，容易掩藏問(wèn)題，后果更嚴(yán)重，不管是一個(gè)多月不吃午餐，還是三九天不穿秋褲，吃虧的都是孩子。我很無(wú)奈，不知道如何應(yīng)對(duì)。

主持人：打個(gè)比方，家長(zhǎng)和孩子有矛盾，就像一個(gè)人得了病，發(fā)生沖突是直接動(dòng)手術(shù)，想要干凈徹底地解決問(wèn)題，事實(shí)上未必真能如愿；孩子陽(yáng)奉陰違就像保守治療，忍一時(shí)是一時(shí)，雖然不能解決問(wèn)題，但好處是不流血。我認(rèn)為這兩種方式都不是上策，但既然孩子改變了戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)就有必要見招拆招，摸準(zhǔn)孩子的脈搏。

孩子這樣做，既不激怒父母，又堅(jiān)持了自己的主張，不失為實(shí)用的妙招

周靖海：孩子對(duì)家長(zhǎng)陽(yáng)奉陰違不算什么新戰(zhàn)術(shù)，撒謊、當(dāng)面一套背后一套、把家長(zhǎng)的話當(dāng)耳旁風(fēng)等，是孩子慣用的伎倆。冷靜地看，孩子這樣做，說(shuō)明他不僅有了確定的想法，而且嘗試用較溫柔的方式堅(jiān)持自己的想法，是孩子情商進(jìn)步的表現(xiàn)。

文先生（14歲男孩的爺爺）：孩子不聽話，怎么是進(jìn)步？

周靖海：進(jìn)入青春期以后，孩子的自我意識(shí)迅速發(fā)展，開始堅(jiān)持自己的想法，必然會(huì)反抗家長(zhǎng)，于是便有了青春期逆反。家長(zhǎng)的種種要求、關(guān)心，在孩子看來(lái)都是對(duì)他的限制，親子沖突在所難免。孩子心里明白，正面與家長(zhǎng)沖突，只會(huì)激怒家長(zhǎng)，自己的主張也得不到認(rèn)可，硬碰硬沒有好處。所以孩子選擇避開沖突，口頭上無(wú)條件服從，但行動(dòng)時(shí)堅(jiān)持自我。于是點(diǎn)頭答應(yīng)：“您說(shuō)得對(duì)，我知道了?！薄班培?，好的，我知道了?！薄班培培?，我會(huì)的我會(huì)的?！眱?nèi)心卻告訴自己：“我的事我自己說(shuō)了算，我該干嗎還干嗎，該怎么干還怎么干?！边@種陽(yáng)奉陰違，心理學(xué)上叫“溫柔的堅(jiān)持”。

主持人：溫柔的堅(jiān)持就是口頭上無(wú)條件服從+行動(dòng)時(shí)堅(jiān)持自我，對(duì)嗎？

周靖海：沒錯(cuò)。孩子這樣做，既不激怒父母，又堅(jiān)持了自己的主張，不失為實(shí)用的妙招。

面對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨或威逼，孩子會(huì)想：如果我反應(yīng)強(qiáng)烈，他們心里就會(huì)明白，其實(shí)我是在意他們意見的，就會(huì)乘勝追擊，糾纏不休。我不能讓他們?nèi)缭?！不如采取溫柔的?jiān)持戰(zhàn)術(shù)，先心平氣和地應(yīng)付一下，過(guò)后我行我素。久而久之，他們覺得無(wú)法改變我，慢慢也就知難而退了。

大家說(shuō)說(shuō)看，十幾歲的孩子會(huì)這樣精明地謀劃，算不算情商的進(jìn)步？

文先生：但是，孩子的這種情商進(jìn)步帶來(lái)了更大的麻煩，家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？

主持人：摸清了孩子的內(nèi)心想法，對(duì)策便水到渠成。請(qǐng)周教授為我們指點(diǎn)迷津。

尋找自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立，是孩子成人的功課；接受成長(zhǎng)，體面退出，是家長(zhǎng)的必修課

周靖海：我先鄭重地提醒家長(zhǎng)朋友們，與青春期孩子打交道，千萬(wàn)不要有求勝心理。要知道，戰(zhàn)勝家長(zhǎng)對(duì)青春期孩子來(lái)說(shuō)可是一件很刺激、很榮耀的事，因?yàn)檫@樣可以顯示自己的力量，證明自己長(zhǎng)大成人了。所以，家長(zhǎng)越是想鎮(zhèn)壓孩子，孩子的反抗越強(qiáng)烈。如果家長(zhǎng)依靠年齡、閱歷、財(cái)富等優(yōu)勢(shì)制服了孩子，必然破壞親子關(guān)系，導(dǎo)致孩子壓抑自我，甚至出現(xiàn)心理問(wèn)題，后果不堪設(shè)想。

主持人：家長(zhǎng)與孩子斗爭(zhēng)，家長(zhǎng)贏了，則家長(zhǎng)和孩子都輸了；家長(zhǎng)輸了，則家長(zhǎng)和孩子都贏了。

周靖海：家長(zhǎng)表面的輸，在本質(zhì)上是贏。與青春期孩子相處，建議大家堅(jiān)持以下三項(xiàng)原則：

第一，尊重孩子，有事好商量。

青春期孩子雖然有自己的想法，并執(zhí)拗地堅(jiān)持，但其想法還很稚嫩，失敗的后果常常是他們難以承擔(dān)的。家長(zhǎng)覺得孩子的想法不靠譜，為了少讓孩子吃虧，會(huì)第一時(shí)間否定孩子，往往引起孩子不滿。

其實(shí)，孩子看重的并不是自己的想法有沒有實(shí)現(xiàn)，而是自己的想法有沒有被父母看到，自己有沒有被當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子，有事好商量。

第二，信任孩子，讓孩子為自己負(fù)責(zé)。

青春期孩子內(nèi)心都有強(qiáng)烈的成人感，覺得自己是大人了，理應(yīng)得到家長(zhǎng)的信任，不想再被當(dāng)成小孩子來(lái)看待。

家長(zhǎng)應(yīng)嘗試著放手，信任孩子，尊重他的選擇。比如，梁女士不必逼女兒穿秋褲，而應(yīng)該把不穿秋褲的危害給女兒講清楚，讓女兒知道“宮寒”這種病有多痛苦，然后讓女兒自己決定，是追隨一時(shí)的審美潮流，還是追求長(zhǎng)久的健康和幸福。當(dāng)家長(zhǎng)把決定權(quán)交給孩子，讓孩子為自己負(fù)責(zé)，孩子往往會(huì)冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考、取舍，而不是一味地反抗家長(zhǎng)。

第三，體面退出，接受孩子的成長(zhǎng)。

很多家長(zhǎng)甘愿為孩子付出，包辦孩子的一切，希望孩子按照家長(zhǎng)的安排來(lái)成長(zhǎng)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的這種包辦無(wú)異于控制，是在否定自己存在的價(jià)值和意義，于是奮起反抗。其實(shí)，人生的路還是要孩子自己走，家長(zhǎng)能做的只有陪伴，而不是代替。

孩子有自己的想法，是渴望探索自己的人生，他的逆反不是奪權(quán)，而是成長(zhǎng)。家長(zhǎng)執(zhí)著于家庭權(quán)力爭(zhēng)奪，最后只會(huì)落得與孩子兩敗俱傷的下場(chǎng)。所以，尋找自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立，是孩子成人的功課；接受成長(zhǎng)，體面退出，是家長(zhǎng)的必修課。從孩子進(jìn)入青春期開始，家長(zhǎng)就要做好退出的準(zhǔn)備，退出得越早，孩子成長(zhǎng)的效率就越高，未來(lái)就越幸福。

【編輯：陳???彤】